• Tidak ada hasil yang ditemukan

Keliling dan Luas Bangun Datar - Materi Pembelajaran Matematika

N/A
N/A
fauziah

Academic year: 2025

Membagikan "Keliling dan Luas Bangun Datar - Materi Pembelajaran Matematika"

Copied!
12
0
0

Teks penuh

(1)

keliling dan luas bangun datar lkpd

MATEMATIKA - FASE C

Disusun oleh : Ida Sulistyani,S.Pd SDN BANYU URIP X/584

Kota Surabaya

Provinsi Jawa Timur

(2)

TUJUAN PEMBELAJARAN

Peserta didik dapat

mengidentifikasi bentuk bangun datar

1.

Peserta didik dapat

menggunakan rumus

keliling dan luas untuk

bentuk bangun datar

2.

(3)

Nama : Tanggal:

1.

...

4.

...

7.

...

10.

...

3.

...

6.

...

9.

...

12.

...

Mengenal Bentuk Bangun Datar

Instruksi:

Di bawah ini, terdapat beberapa gambar bangun datar. Identifikasi setiap bangun datar dengan menuliskan nama bangun tersebut di

bawah gambar.

2.

...

5.

...

8.

...

11.

...

persegi - persegi panjang - lingkaran - segitiga sama sisi segitiga sama kaki - segitiga siku siku

- jajar genjang - belah ketupat -trapesium

- layang-layang - segi lima(pentagon) - segi enam (hexagon)

(4)

Bentuk Gabungan Geometris

Lihat gambar dan beri centang pada bangun datar yang menyusun gambar tersebut

Nama

lingkaran segitiga

persegi panjang persegi segienam

lingkaran segitiga

persegi panjang segilima segienam

segitiga jajar genjang persegi

belah ketupat

persegi panjang

segitiga layamg-layamg

trapesium Tanggal

segitiga

belah ketupat

trapesium

jajar genjang

(5)

Nama : Tanggal:

Mengenal Ciri Bangun Datar

Sebutkan jumlah sisi, jumlah sudut, panjang sisi yang sama (jika ada)

Jumlah Sisi

Jumlah Sudut

Panjang Sisi yang Sama (Ya/Tidak)

Jumlah Sisi

Jumlah Sudut

Panjang Sisi yang Sama (Ya/Tidak)

Jumlah Sisi

Jumlah Sudut

Panjang Sisi yang Sama (Ya/Tidak)

Jumlah Sisi

Jumlah Sudut

Panjang Sisi yang Sama (Ya/Tidak)

Jumlah Sisi

Jumlah Sudut

Panjang Sisi yang Sama (Ya/Tidak)

Jumlah Sisi

Jumlah Sudut

Panjang Sisi yang Sama (Ya/Tidak)

Jumlah Sisi

Jumlah Sudut

Panjang Sisi yang Sama (Ya/Tidak)

Jumlah Sisi

Jumlah Sudut

Panjang Sisi yang Sama (Ya/Tidak)

Jumlah Sisi

Jumlah Sudut

Panjang Sisi yang Sama

(Ya/Tidak)

(6)

dengan Ukuran

BANGUN DATAR

MENGGAMBAR

Y A N G D I T E N T U K A N

Trapesium

4

3 Persegi

PANJANG: 5 CM LEBAR: 3 CM

Persegi Panjang

1

PANJANG KEDUA SISI SAMA: 5 CM ALAS: 4 CM

Segitiga Sama Kaki

2

Nama : ...

Tanggal : ...

PANJANG SISI: 5 CM

PANJANG ALAS ATAS: 4 CM PANJANG ALAS BAWAH: 6 CM

TINGGI: 3 CM

(7)

Memahami Keliling

Keliling adalah panjang seluruh sisi dari suatu bangun datar. Kita dapat menghitung keliling dengan menjumlahkan semua panjang sisi bangun tersebut.

Nama : ... tanggal : ...

Keliling Persegi

Jika panjang setiap sisi persegi adalah 4 cm, maka kelilingnya adalah:

4 cm + 4 cm + 4 cm + 4 cm = 16 cm

Contoh 1:

Apa itu Keliling?

Pengenalan Konsep Keliling

Contoh 2:

Keliling Segitiga

Jika panjang setiap sisi segitiga adalah 3 cm, 5 cm, dan 7 cm, maka kelilingnya adalah:

3 cm + 5 cm + 7 cm = 15 cm

Ukuran Sisi (cm) Sisi = 5 cm

Keliling (cm)

Ukuran Sisi (cm)

Panjang = 7 cm, Lebar = 4 cm

Ukuran Sisi (cm)

Alas atas = 6 cm, Alas bawah = 10 cm,

Sisi kiri = 5 cm, Sisi kanan = 5 cm

Keliling (cm)

Keliling (cm)

(8)

Nama : Tanggal:

IKUTI AKU BERJALAN

Instruksi:

Hitunglah panjang bangun datar di bawah, gunakan penggarismu untuk mengukurnya. tuliskan pada kolom yang di tentukan.

... cm

... cm ... cm

+

+ +

... cm

KELILING = ...

(9)

Nama : Tanggal:

IKUTI AKU BERJALAN

Instruksi:

Hitunglah panjang bangun datar di bawah, gunakan penggarismu untuk mengukurnya.

tuliskan pada kolom yang di tentukan.

... cm ... cm

... cm

+ +

... cm

+

KELILING = ...

... cm

(10)

Nama : ... tanggal : ...

utuh = ...

setengah / lebih = ...

kurang dari setengah = ...

JUMLAH = ... + ... + ... = ...

utuh = ...

setengah / lebih = ...

kurang dari setengah = ...

JUMLAH = ... + ... + ... = ...

utuh = ...

setengah / lebih = ...

kurang dari setengah = ...

JUMLAH = ... + ... + ... = ...

utuh = ...

setengah / lebih = ...

kurang dari setengah = ...

JUMLAH = ... + ... + ... = ...

utuh = ...

setengah / lebih = ...

kurang dari setengah = ...

JUMLAH = ... + ... + ... = ...

utuh = ...

setengah / lebih = ...

kurang dari setengah = ...

JUMLAH = ... + ... + ... = ...

Memahami Luas

Hitung berapa banyak kotak persegi satuan yang terdapat di dalam setiap bangun datar

(11)

Memahami Luas

Luas adalah jumlah area yang terdapat di dalam suatu bangun datar. Luas diukur dalam satuan persegi, seperti cm² atau m². Setiap bangun datar memiliki rumus khusus untuk menghitung luasnya.

Nama : ... tanggal : ...

Bangun Datar Panjang Sisi atau

Ukuran Lainnya Luas (dalam cm ² ) Persegi Sisi: 5 cm

Persegi Panjang Panjang: 7 cm, Lebar: 4 cm Segitiga Alas: 6 cm,

Tinggi: 4 cm Trapesium Alas atas: 6 cm,

Alas bawah: 10 cm, Tinggi: 5 cm

Luas Persegi

Rumus: Panjang sisi × Panjang sisi Jika panjang sisi persegi adalah 5 cm, maka luasnya adalah:

5 cm × 5 cm = 25 cm

²

Contoh 1:

Apa itu Luas?

Pengenalan Konsep Luas

Contoh 2:

Luas Persegi Panjang Rumus: Panjang × Lebar

Jika panjang persegi panjang adalah 8 cm dan lebarnya 4 cm, maka luasnya adalah:

8 cm × 4 cm = 32 cm²

(12)

DAFTAR PUSTAKA

Bermain simulasi disini

Bermain simulasi disini

Video

Pembelajaran

disini

Referensi

Dokumen terkait

Peneliti dapat mengetahui efektivitas pemanfaatan program GeoGebra pada pembelajaran matematika dalam upaya membantu pemahaman materi luas dan keliling bangun datar

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman konsep keliling dan luas bangun datar melalui penerapan Macromedia Flash keliling dan luas bangun datar pada

Penelitian yang dilaksanakan pada mata pelajaran Matematika materi keliling dan luas bangun datar(jajargenjang dan segitiga) kelas IV MI Muhammadiyah Tejobang dengan

Berdasarkan Tabel 1 nilai tingkat kevalidan dari keenam aspek tersebut diketahui bahwa LKPD pembelajaran matematika materi luas bangun datar dengan model inkuiri

Sumber data penelitian adalah proses pembelajaran matematika materi keliling dan luas bangun datar dengan menggunakan pendekatan PMRI, yang meliputi perencanaan pembelajaran dan

Hasil penelitian ini menemukan bahwa terdapat perbedaan signifikan hasil belajar matematika siswa kelas IV pada materi bangun datar pada kelas yang diajar menggunakan model PBL dengan

Dosen dan mahasiswa bekerja sama merancang sebuah program yang dapat menghitung luas, keliling, dan sisi miring bangun

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) MATEMATIKA untuk kelas 4 semester 2 dengan topik Luas Gabungan Bangun