Memahami profesi dan kewirausahaan (job profile dan technopreneurship), serta peluang usaha di bidang konstruksi dan pemeliharaan bangunan sipil; Pada akhir Tahap E, mahasiswa akan dapat memahami berbagai jenis pekerjaan konstruksi dan pemeliharaan bangunan sipil terkait isu global dalam bangunan ramah lingkungan dan konstruksi berkelanjutan, serta spesifikasi dan karakteristik bahan bangunan sesuai dengan perkembangan di lapangan. bahan bangunan berbasis bahan ramah lingkungan. teknologi.
CAPAIAN PEMBELAJARAN DASAR-DASAR TEKNIK KONSTRUKSI DAN PERUMAHAN
Memahami profesi dan kewirausahaan (job profile dan technopreneurship) serta peluang usaha di bidang pekerjaan konstruksi dan residensial; Pada akhir tahap E mahasiswa mampu memahami proses bisnis pada pekerjaan konstruksi dan perumahan.
CAPAIAN PEMBELAJARAN DASAR-DASAR DESAIN PEMODELAN DAN INFORMASI BANGUNAN
Memahami profesi dan kewirausahaan (job profile dan technopreneur), serta peluang usaha dan pekerjaan/profesi di bidang pemodelan desain dan informasi bangunan; Mata kuliah Dasar-Dasar Pemodelan Desain dan Informasi Bangunan terdiri dari unsur-unsur sebagai berikut.
CAPAIAN PEMBELAJARAN DASAR-DASAR TEKNIK FURNITUR A. Rasional
Proses bisnis industri furnitur Pada akhir fase E, mahasiswa mampu memahami proses bisnis dan profil industri furnitur, meliputi: perencanaan, analisis kebutuhan pelanggan, strategi implementasi (instalasi dan konfigurasi) dan desain prosedur kepuasan pelanggan . Pada akhir tahap E, siswa mampu menggunakan perkakas tangan dan mesin tangan yang berbeda secara bersama-sama dengan cara menggunakannya sesuai standar, membuat hubungan yang berbeda dalam konstruksi furnitur baik secara individu maupun kerjasama kelompok.
CAPAIAN PEMBELAJARAN DASAR-DASAR TEKNIK MESIN A. Rasional
Profesi dan kewirausahaan (job profile dan techno-advantage), serta peluang usaha di bidang manufaktur (teknik mesin). Pada akhir tahap E mahasiswa mampu memahami perkembangan proses produksi industri manufaktur mulai dari teknologi.
CAPAIAN PEMBELAJARAN DASAR-DASAR TEKNIK OTOMOTIF A. Rasional
Pada akhir Tahap E, mahasiswa mampu menerapkan K3LH dan budaya kerja industri meliputi: praktik kerja yang aman, bahaya di tempat kerja, prosedur. Pada akhir Tahap E mahasiswa akan mampu memahami prinsip dasar sistem hidrolik dan pneumatik, termasuk komponen sistem hidrolik dan pneumatik.
CAPAIAN PEMBELAJARAN DASAR-DASAR TEKNIK PENGELASAN DAN FABRIKASI LOGAM
Memiliki pemahaman yang utuh mengenai proses bisnis pengelasan dan fabrikasi logam di berbagai industri dan konstruksi; Pada akhir fase E, siswa dapat menjelaskan proses pengelasan dan pengerjaan logam yang antara lain digunakan dalam industri dan konstruksi.
CAPAIAN PEMBELAJARAN DASAR-DASAR TEKNIK LOGISTIK A. Rasional
Pada akhir fase E, mahasiswa mampu memahami proses bisnis di bidang logistik atau teknik industri secara keseluruhan di berbagai industri, mulai dari perbaikan lingkungan kerja, kegiatan administrasi,. Kerja lingkungan Pada akhir tahap E mahasiswa mampu menerapkan K3LH dan budaya kerja industri.
CAPAIAN PEMBELAJARAN DASAR-DASAR TEKNIK ELEKTRONIKA A. Rasional
Memahami profesi dan kewirausahaan (profil ketenagakerjaan dan technopreneurship) serta peluang usaha di bidang manufaktur dan teknik elektronika; Profesi dan kewirausahaan (job profile dan technopreneur), serta peluang usaha di bidang manufaktur dan teknik elektronika.
CAPAIAN PEMBELAJARAN DASAR-DASAR TEKNIK PESAWAT UDARA A. Rasional
Struktur Pesawat Terbang Pada akhir tahap E, siswa mampu memahami jenis-jenis pesawat terbang dan bagian-bagian struktur pesawat terbang. Pengendalian penerbangan Pada akhir tahap E, siswa mampu memahami fungsi dan pengoperasian pengendalian penerbangan pada pesawat terbang.
CAPAIAN PEMBELAJARAN DASAR-DASAR TEKNIK KONSTRUKSI KAPAL A. Rasional
Memahami profesi dan kewirausahaan (profil ketenagakerjaan dan technopreneurship) serta peluang usaha di bidang manufaktur dan rekayasa perkapalan; Meliputi perkembangan proses manufaktur pada industri manufaktur dan rekayasa pembuatan kapal, dimulai dengan teknologi konvensional. Pada akhir tahap E, mahasiswa mampu memahami perkembangan proses produksi pada industri manufaktur dan perkapalan, dimulai dari teknologi.
CAPAIAN PEMBELAJARAN DASAR-DASAR KIMIA ANALISIS A. Rasional
Memahami profesi dan kewirausahaan (job profile dan technopreneurship), serta peluang usaha di bidang kimia analitik; Meliputi profesi dan kewirausahaan (job profile dan technopreneurship), dan peluang usaha di bidang kimia analitik, serta dunia kerja di bidang kimia analitik. Pada akhir Tahap E mahasiswa akan mampu memahami perkembangan teknologi kimia analitik dan isu-isu global yang melingkupinya.
CAPAIAN PEMBELAJARAN DASAR-DASAR TEKNIK KIMIA INDUSTRI A. Rasional
Memahami profesi dan kewirausahaan (profil ketenagakerjaan dan technopreneurship) serta peluang usaha di bidang industri kimia; Pembelajaran Dasar-Dasar Teknik Kimia Industri dapat dilakukan dengan sistem blok yang disesuaikan dengan karakteristik unsur materi yang dipelajari. Mata kuliah Dasar-Dasar Teknik Kimia Industri berisi materi dasar yang diperlukan untuk program keterampilan Teknik Kimia Industri.
Pengantar Teknologi Tekstil Pada akhir Tahap E, mahasiswa mampu memahami praktik dasar yang berkaitan dengan seluruh proses produksi dan teknologi yang digunakan dalam industri tekstil, meliputi proses pembuatan serat, proses pembuatan benang, proses pembuatan kain dan proses pembuatan tekstil. proses penyelesaian. Identifikasi Benang Pada akhir Tahap E, siswa mampu memahami persiapan proses identifikasi benang, mengidentifikasi benang berdasarkan bentuk fisiknya, menguji nomor benang dan menguji puntiran benang. Identifikasi Kain Pada akhir Tahap E, siswa mampu memahami pola dasar tenunan pada kain, tetal lusi dan pakan, jumlah benang dan berat kain per meter persegi kain.
CAPAIAN PEMBELAJARAN DASAR-DASAR TEKNIK KETENAGALISTRIKAN A. Rasional
Pada akhir tahap E, mahasiswa mampu memahami proses bisnis di bidang teknik elektro, meliputi perencanaan instalasi, produksi panel, pemeliharaan dan perbaikan mesin-mesin yang menggunakan tenaga listrik, termasuk pemeliharaan peralatan. Pada akhir tahap E, mahasiswa mampu memahami praktik dasar terkait seluruh proses kerja dan teknologi yang diterapkan di bidang ketenagalistrikan, meliputi instalasi listrik, teknik pengukuran dan pemeliharaan komponen kelistrikan. Pada akhir tahap E, mahasiswa mampu menerapkan K3LH dan budaya kerja industri, meliputi: praktik kerja aman, bahaya di tempat kerja, prosedur darurat dan.
CAPAIAN PEMBELAJARAN DASAR-DASAR TEKNIK ENERGI TERBARUKAN A. Rasional
Proses pembelajaran prinsip dasar teknik energi terbarukan meliputi teori, praktik dan kegiatan yang merupakan kegiatan pembelajaran di bengkel atau lapangan. Pembelajaran prinsip dasar teknik energi terbarukan dapat dilakukan secara sistem blok sesuai dengan karakteristik unsur yang dipelajari. Meliputi sumber energi terbarukan dan perhitungan dasar konversi energi air, energi surya, energi angin, dan energi biomassa.
CAPAIAN PEMBELAJARAN DASAR-DASAR TEKNIK GEOSPASIAL A. Rasional
Mata kuliah Dasar-Dasar Teknik Geospasial bersifat spesifik yaitu mata kuliah tersebut didominasi oleh konsep-konsep matematika yang berkaitan dengan penentuan posisi, perhitungan jarak dan sudut serta transformasinya. Pembelajaran mata pelajaran Dasar-Dasar Teknik Geospasial dapat dilakukan dalam sistem blok yang disesuaikan dengan karakteristik unsur-unsur yang dipelajari. Pada akhir tahap E, mahasiswa mampu memahami perkembangan teknologi dan peralatan yang digunakan dalam bidang teknik geospasial dan isu-isu global terkait perlindungan lingkungan hidup.
CAPAIAN PEMBELAJARAN DASAR-DASAR TEKNIK GEOLOGI PERTAMBANGAN
Memahami profesi dan kewirausahaan (job profile dan technopreneurship), serta peluang usaha di bidang geologi pertambangan; Meliputi profesi dan kewirausahaan (job profile dan technopreneurship), serta peluang usaha di bidang geologi pertambangan. Pada akhir Tahap E mahasiswa akan mampu memahami perkembangan teknologi di bidang teknik geologi pertambangan.
CAPAIAN PEMBELAJARAN DASAR-DASAR TEKNIK PERMINYAKAN A. Rasional
Mata kuliah Dasar-dasar Teknik Perminyakan menjadi landasan pengetahuan tentang bagaimana minyak dan gas bumi ada, bagaimana mencari keberadaannya, bagaimana memperolehnya dan bagaimana mengolah fluida hidrokarbon menjadi produk yang diinginkan. Meliputi proses bisnis teknik perminyakan, termasuk eksplorasi, pengeboran, dan kegiatan pengolahan minyak dan gas. Pada akhir tahap E, mahasiswa mampu memahami perkembangan teknologi pada industri perminyakan dan perkembangan proses produksi industri perminyakan dari teknologi.
CAPAIAN PEMBELAJARAN DASAR-DASAR PENGEMBANGAN PERANGKAT LUNAK DAN GIM
Memahami profesi dan kewirausahaan (profil pekerjaan dan keunggulan teknologi) serta peluang bisnis di industri perangkat lunak dan permainan; Kursus Dasar-dasar Pengembangan Perangkat Lunak dan Game adalah dasar untuk desain, implementasi, dokumentasi, dan pengujian perangkat lunak. Meliputi jenis pekerjaan dan kewirausahaan (profil pekerjaan dan technopreneurship) serta peluang bisnis di industri software dan game.
CAPAIAN PEMBELAJARAN DASAR-DASAR TEKNIK JARINGAN KOMPUTER DAN TELEKOMUNIKASI
Memahami profesi dan kewirausahaan (job profile dan technopreneurship) serta peluang usaha di bidang teknik jaringan komputer dan telekomunikasi; Pembelajaran dasar-dasar jaringan komputer dan teknik telekomunikasi dapat dilakukan dalam sistem blok yang disesuaikan dengan sifat-sifat unsur materi yang dipelajari. Pada akhir Tahap E, mahasiswa mampu menggunakan peralatan/teknologi dalam jaringan komputer dan telekomunikasi, termasuk komputer, router, switch yang dapat dikelola, OTDR, firewall, server, dll.
CAPAIAN PEMBELAJARAN DASAR-DASAR LAYANAN KESEHATAN
Memahami proses bisnis komprehensif dalam industri kesehatan, termasuk penerimaan pelanggan, identifikasi kebutuhan pelanggan, perencanaan layanan, implementasi layanan, dan evaluasi layanan; Meliputi pemahaman tentang perkembangan teknologi yang digunakan dalam bidang kesehatan, mulai dari teknologi konvensional hingga penggunaan teknologi modern yang mengadopsi industri 4.0, serta jenis layanan kesehatan dan fasilitas atau peralatan kesehatan. Meliputi pemahaman mengenai doctor preneur yang mampu membaca peluang kerja dan bisnis, peluang pasar, dan peluang kerja/profesional di industri kesehatan untuk membangun visi dan passion.
CAPAIAN PEMBELAJARAN DASAR-DASAR TEKNIK LABORATORIUM MEDIK A. Rasional
Memahami perkembangan jenis pelayanan laboratorium medik, perkembangan teknologi fasilitas dan peralatan pelayanan laboratorium medik. Memahami profil dokter wirausaha, profil pekerjaan, peluang usaha dan pekerjaan/profesi di bidang jasa laboratorium medik; Meliputi pemahaman tentang dokter wirausaha yang mampu membaca peluang kerja dan usaha, peluang pasar, dan peluang kerja/karir di bidang jasa laboratorium medik untuk membangun visi dan passion.
CAPAIAN PEMBELAJARAN DASAR-DASAR TEKNOLOGI FARMASI A. Rasional
Mengenal profil wirausahawan di bidang teknologi farmasi, peluang usaha dan peluang kerja/profesional di bidang teknologi farmasi. Hasil pembelajaran pada unsur mata kuliah Dasar-Dasar Teknologi Farmasi dapat diuraikan sebagai berikut. Pada akhir tahap E, mahasiswa dapat memahami proses bisnis di bidang teknologi farmasi secara keseluruhan di berbagai industri, meliputi penerapan K3LH, perencanaan produk, rantai pasok, logistik, proses produksi di industri farmasi, penggunaan dan pemeliharaan alat produksi. . , dan pengelolaan sumber daya manusia dengan memperhatikan potensi dan kearifan lokal.
CAPAIAN PEMBELAJARAN DASAR-DASAR PEKERJAAN SOSIAL A. Rasional
Mata pelajaran Dasar-Dasar Pekerjaan Sosial merupakan landasan yang harus dikuasai siswa sebelum mempelajari lebih lanjut mata pelajaran vokasi. Pembelajaran prinsip dasar pekerjaan sosial dapat dilaksanakan dalam sistem blok yang disesuaikan dengan karakteristik unsur materi yang dipelajari. Pada akhir fase E, mahasiswa memahami perkembangan teknologi dalam pekerjaan sosial mulai dari teknologi konvensional hingga teknologi revolusi industri 4.0.
CAPAIAN PEMBELAJARAN DASAR-DASAR AGRIBISNIS TANAMAN A. Rasional
Meliputi pemahaman tentang evolusi proses produksi tanaman konvensional ke modern, urban farming, alat dan mesin pertanian dari konvensional ke otomatis dan berbasis IoT, smart farming serta isu pemanasan global, perubahan iklim. Meliputi pemahaman tentang faktor-faktor yang mempengaruhi proses produksi tanaman: faktor edafik, iklim, genetik, biotik dan phyric. Pada akhir fase E, mahasiswa dapat memahami perkembangan proses produksi tanaman dari konvensional ke modern, urban farming, alat dan mesin pertanian dari proses konvensional.
CAPAIAN PEMBELAJARAN DASAR-DASAR AGRIBISNIS TERNAK A. Rasional
Mata kuliah Dasar Agribisnis Peternakan merupakan mata kuliah prasyarat bagi mata kuliah vokasi lainnya pada Program Keterampilan Agribisnis Peternakan. Pembelajaran dasar-dasar agribisnis peternakan dapat dilakukan dengan sistem blok yang disesuaikan dengan karakteristik unsur yang dipelajari. Mata kuliah Dasar-Dasar Agribisnis Peternakan mengintegrasikan keterampilan dasar baik hard skill maupun soft skill, meliputi kemampuan memahami industri dan profil profesi di industri peternakan, perkembangan teknologi di bidang peternakan, isu-isu global terkait peternakan, agribisnis, peluang usaha dan lapangan kerja. /pemahaman profesional terhadap proses dasar peternakan dan penanganan komoditas peternakan sesuai prosedur, keselamatan dan kesehatan kerja serta lingkungan hidup (K3LH).
CAPAIAN PEMBELAJARAN DASAR-DASAR AGRIBISNIS PERIKANAN A. Rasional
Hal ini mencakup pemahaman komprehensif tentang proses bisnis dalam industri perikanan-agribisnis, termasuk pembibitan, pemeliharaan, pemanenan dan pengolahan pasca panen; Pada akhir Tahap E, mahasiswa mampu memahami proses bisnis umum industri budidaya ikan, termasuk pembibitan, budidaya, dan lain-lain. Pada akhir tahap E, mahasiswa mampu menjelaskan profil wirausahawan pertanian yang dapat membaca pasar dan peluang usaha, profesi petani ikan (ribigoi) untuk mendorong kewirausahaan, serta peluang usaha dan peluang bekerja di bidang perikanan. dan sektor pertanian.
CAPAIAN PEMBELAJARAN DASAR-DASAR USAHA PERTANIAN TERPADU A. Rasional
Mata kuliah Dasar-dasar Usaha Pertanian Terpadu memberikan dasar untuk mempelajari lebih lanjut kompetensi terpadu dalam usaha pertanian. Prinsip dasar pertanian terpadu dapat memberikan pemahaman kepada mahasiswa tentang sistem pertanian terpadu baik horizontal maupun vertikal. Prinsip dasar kewirausahaan pertanian terpadu bersifat spesifik karena menggabungkan 2 (dua) atau lebih kegiatan usaha di bidang pertanian.
CAPAIAN PEMBELAJARAN DASAR-DASAR AGRITEKNOLOGI PENGOLAHAN HASIL PERTANIAN
Perkembangan teknologi yang digunakan, proses kerja dan permasalahan global pada industri pengolahan hasil pertanian; Pada akhir tahap E, mahasiswa akan mampu memahami proses bisnis industri pengolahan hasil pertanian, meliputi: Perkembangan teknologi yang digunakan, proses kerja dan permasalahan global pada industri pengolahan hasil pertanian;
CAPAIAN PEMBELAJARAN DASAR-DASAR KEHUTANAN
Meliputi pemahaman menyeluruh mengenai proses bisnis di sektor kehutanan, termasuk implementasi dan perencanaan K3LH. Pada akhir tahap E, mahasiswa mampu menjelaskan perkembangan teknologi di bidang kehutanan, meliputi perkembangan bioteknologi, otomasi, digitalisasi, Internet of Things (IOT) dalam prosesnya. Pada akhir tahap E mahasiswa mampu menerapkan strategi komunikasi dan komunikasi yang efektif dalam melaksanakan pekerjaan di bidang kehutanan.
CAPAIAN PEMBELAJARAN DASAR-DASAR TEKNIKA KAPAL PENANGKAP IKAN A. Rasional
Memahami perkembangan teknologi terapan, proses kerja dan isu-isu global di bidang rekayasa kapal perikanan; Mata kuliah Dasar-Dasar Rekayasa Kapal Perikanan berkontribusi pada pembentukan calon pelaut yang bertanggung jawab. Hasil belajar pada unsur mata pelajaran Dasar-Dasar Teknik Kapal Perikanan dapat diuraikan sebagai berikut.
CAPAIAN PEMBELAJARAN DASAR-DASAR NAUTIKA KAPAL PENANGKAP IKAN
Memahami perkembangan teknologi yang digunakan, proses kerja dan permasalahan global di bidang pelayaran kapal perikanan; Hasil belajar pada unsur mata pelajaran Dasar-Dasar Kelautan Kapal Perikanan dapat diuraikan sebagai berikut. Pada akhir tahap E mahasiswa dapat memahami profil technopreneur, profil pekerjaan/profesi, industri, peluang usaha dan peluang kerja di bidang pelayaran kapal ikan.
CAPAIAN PEMBELAJARN DASAR-DASAR TEKNIKA KAPAL NIAGA A. Rasional
Memahami perkembangan teknologi yang digunakan, proses kerja dan isu-isu global di bidang teknik kelautan pedagang; Pembelajaran dasar-dasar teknik kapal niaga dapat dilakukan dengan menggunakan sistem blok yang disesuaikan dengan karakteristik unsur materi yang dipelajari. Meliputi pemahaman mengenai perkembangan teknologi yang digunakan, proses kerja dan permasalahan global terkait keahlian Merchant Ship Engineering sebagai bagian dari sektor pelayaran niaga, misalnya dalam kaitannya dengan.
