KISI-KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) MATA PELAJARAN IPA TP.2022/2023 Satuan Pendidikan : MTsN 1 Pesisir Selatan
Kurikulum : Merdeka
Mata Pelajaran : IPA
Kelas/Semester : VII / GENAP
NO Kompetensi Dasar I P K Materi Indikator Soal Level
Kognitif
Bentuk Soal
No Soal 1. 3.5 Memahami konsep
suhu, pemuaian, kalor, perpindahan kalor dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari termasuk mekanisme menjaga kestabilan suhu tubuh pada manusia dan hewan.
Menjelaskan konsep kalor
Konsep kalor Peserta didik dapat menentukan satuan kalor
L1 PG 1
Mendeskripsikan hubungan kalor dengan suhu dan hubungan kalor dengan wujud
Konsep
hubungan kalor dan perubahan suhu benda
Peserta didik dapat menjelaskan hubungan kalor dengan perubahan suhu benda
L3 PG 2
Konsep
hubungan kalor dengan
perubahan zat benda
Peserta didik dapat menjelaskan hubungan kalor dengan perubahan zat benda
L3 PG 3
Menentukan macam- macam perpindahan kalor
Perpindahan kalor dengan cara konduksi dan konveksi
Peserta didik dapat menjelaskan perpindahan kalor dengan cara konduksi dan konveksi
L2 PG 4
Perpindahan kalor dengan cara radiasi
Peserta didik dapat menjelaskan perpindahan kalor dengan radiasi
L2 PG 5
2. 3.6 Menganalisis konsep energi, berbagai sumber energi, dan perubahan bentuk energi dalam kehidupan sehari-hari
Menjelaskan konsep 3 energi dan sumber- sumber energi
Konsep energi dan sumber energi
Peserta didik dapat menjelaskan pengertian energi
L1 PG 6
Peserta didik dapat menetukan energi yang dapat diperbarui dan energi yang tidak dapat diperbarui
L2 PG 7
termasuk fotosintesis Peserta ddik dapat menentukan energi potensial yang dimiliki oleh suatu benda
L3 PG 8
Peserta didik dapat menentukan energi kinetic yang dimiliki oleh suatu benda
L3 PG 9
Menjelaskan
perubahan energi yang terjadi di alam dan di tubuh
Transformasi energi
Peserta didik dapat menentukan perubahan energi yang terjadi pada baterai dan lampu
L2 PG 10
Menjelaskan konsep fotosintesis
Fotosintesis Peserta didik dapat menjelaskan tentang reaksi yang terjadi pada proses fotosintesis
L2 PG 11
3. 3.7 Mengidentifikasi sistem organisasi kehidupan mulai dari tingkat sel sampai organisme dan komposisi utama penyusun sel
Menyebutkan tingkat hierarki sistem organisasi kehidupan
Tingkatan Sistem Organisasi Kehidupan
Peserta didik dapat menyebutkan tingkatan hierarki sistem organisasi kehidupan
L1 PG 12
Melakukan
pengamatan tentang sel dengan mikroskop
Sel Peserta didik dapat menentukan bagian-bagian yang terdapat pada sel hewan
L2 PG 13
Melakukan
pengamatan jaringan dengan mikroskop
Jaringan Peserta didik dapat mengklasifikasikan jaringan pada hewan
L2 PG 14
Menyebutkan contoh organ dalam menyusun sistem organ
Organ Peserta didik dapat menjelaskan organ pada tumbuhan
L2 PG 15
Membedakan antara jaringan, organ dan sistem organ
Sistem Organ Peserta didik dapat menjelaskan pengertian sistem organ
L2 PG 16
4. 3.8 Menganalisis interaksi antara makhluk hidup dan lingkungannya serta dinamika populasi akibat
Menjelaskan konsep bentuk saling
ketergantungan hidup
Bentuk-bentuk saling
ketergantungan
Peserta didik dapat menentukan konsep tentang bentuk saling ketergantungan hidup
L3 PG 17
Pola-pola Peserta didik dapat menentukan L2 PG 18
interaksi tersebut interaksi contoh dari simbiosis mutualisme, simbiosis komensalisme, dan simbiosis parasitisme
Peserta didik dapat menjelaskan pengertian dari interaksi
antarkomponen biotik
L2 PG 19
Menyebutkan perbedaan antara rantai makanan dengan jaring-jaring makanan
Rantai makanan dan jaring makanan
Peserta didik dapat menjelaskan perbedaan antara rantai makanan dengan jaring makanan
L2 PG 20
Menyebutkan perbedaan antara rantai makanan dengan jaring-jaring makanan
Rantai Makanan dan Jaring Makanan
Peserta didik dapat mendeskripsikan contoh dari jaring makanan
L3 PG 21
Menjelaskan konsep piramida makanan
Piramida Makanan
Peserta didik dapat mendeskripsikan contoh dari piramida makanan
L3 PG 22
5. 3.9 Mengananlisis terjadinya pencemaran lingkungan dan
dampaknya bagi ekosistem
Menjelaskan
pengertian pencemaran lingkungan
Pencemaran Lingkungan
Peserta didik dapat menjelasakan pengertian polutan dan pencemaran lingkungan
L2 PG 23
Menjelaskan macam- macam pencemaran lingkungan
Pencemaran air Peserta didik dapat menyebutkan macam-macam polutan yang
menyebabkan terjadinya pencemaran air
L2 PG 24
Membuat gagagsan bagaimana mengatasi dan mengurangi pencemaran air
Peserta didik dapat menjelaskan upaya yang dapat dilakukan untuk mengatasi pencemaran air
L3 PG 25
Menjelaskan dampak pencemaran tanah
Pencemaran tanah
Peserta didik dapat menjelaskan dampak yang ditimbulkan dari pencemaran tanah
L3 PG 26
Menjelaskan faktor- faktor penyebab pencemaran udara
Upaya mengatasi pencemaran
Peserta didik dapat menjelaskan upaya mengatasi pencemaran udara
L3 PG 27
udara Penyebab pencemaran udara
Peserta didik dapat mendiskripsikan penyebab pencemaran udara
L2 PG 28
6 3.10 Menganalisis perubahan iklim dan dampak nya bagi ekosistem
Menjelaskan
pengertian efek rumah kaca
Efek rumah kaca Peserta didik dapat mendeskripsikan efek rumah kaca
L3 PG 29
Mendeskripsikan pemanasan global
Pemanasan Global
Peserta didik dapat mendeskripsikan tentang pemanasan global
L2 PG 30
Mendeskripsikan dampak pemansan global bagi kehidupan bumi
Dampak pemanasan global
Peserta didik dapat mendeskripsikan contoh dampak dari pemanasan global
L3 PG 31
L3 PG 32
Mendeskripsikan upaya menanggulangi
pemanasan global
Usaha
penanggulangan pemanasan global
Peserta didik dapat mendeskripsikan contoh upaya yang dilakukan untuk menanggulangi pemanasan global
L3 PG 33
Mendeskripsikan penyebab pemansan global bagi kehidupan bumi
Penyebab pemansan global
Peserta didik dapat mendeskripsikan penyebab dari pemanasan global
L2 PG 34
7 3.11 Menjelaskan lapisan bumi, gunung api, gempa bumi, dan tindakan pengurangan resiko sebelum, pada saat, dan pasca bencana sesuai ancaman bencana di daerahnya
Menjelaskan karakteristik lapisan penyusun bumi
Struktur Bumi Peserta didik dapat mendeskripsikan lapisan penyusun bumi
L2 PG 35
Peserta didik dapat menjelaskan bagian-bagian dari selimut bumi
L2 PG 36
Menjelaskan
karakteristik atmosfer
Lapisan penyusun atmosfer
Peserta didik dapat mendeskripsikan lapisan-lapisan atmosfer
L3 PG 37
L2 PG 38
Menjelaskan karakteristik gempa bumi serta
pengurangan resiko bencananya
Gempa bumi Peserta didik dapat mendeskripsikan penyebab terjadinya gempa bumi
L3 PG 39
Menjelaskan karakteristik gunung berapi serta risiko bencananya
Gunung berapi Peserta didik dapat mendeskripsikan karakterisitik gunung api
L3 PG 40
