KEMENTERIAN AGAMA KABUPATEN PURWAKARTA MTs PLUS HUDATUL UMMAH
Kp. BabakanCinangka Rt. 011 Rw. 004 DesaSindangpanon KecamatanBojongKabupatenPurwakarta 41164
mtshudatulummah895@gmail.com
KISI KISI PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PTS)
TAHUN PELAJARAN 2023/2024 Satuan Pendidikan : MTs Plus Hudatul Ummah
Mata Pelajaran : IPA
Kelas/Semester : VII/1 (Ganjil)
Alokasi Waktu : 90 Menit
Kurikulum : IKM
Bentuk Soal : 25 PG
Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Level Kognitif Bentuk Soal
C1 C2 C3 C4 PG Uraian
3.1 Menerapkan konsep
pengukuran berbagai besaran dengan menggunakan satuan standar (baku)
Besaran dan satuan
Disajikan data Peserta Didik dapat mengurutkan langkah-langkah
Metode Ilmiah dalam penelitian √ 1
Peserta didik mampu menjelaskan Kegunaan mempelajari IPA √ 2 Disajikan data Peserta Didik dapat mengidentifikasi objek yang di
pelajari IPA √ 3
3.2 Mengklasififikasi makhluk Hidup dan benda
berdasarkan karakteristik yang diamati
Klasifikasi Makhluk Hidup
Disajikan gambar Peserta Didik dapat menjelaskan ciri-ciri
makhluk hidup √ 4
Peserta Didik dapat mengidentifikasi ciri-ciri makhluk hidup √ 5 Peserta Didik dapat menentukan tujuan pengklasifikasian
Makhluk hidup √ 6
Peserta Didik dapat menentukan urutan takson dalam Klasifikasi
Makhluk Hidup √ 7
Peserta Didik dapat menjelaskan nama latin dalam aturan
binomial nomenclature √ 8
Disajikan kunci determinasi, siswa dapat menyimpulkan nama
organisme berdasarkan kunci tersebut. √ 9
Disajikan Gambar Mikroskup peserta didik dapat menentukan
fungsi bagian- bagian Mikroskup √ 10
Disajikan data Pengamatan Peserta Didik mampu
mengklasifikasikan Makhuk Hidup berdasarkan ciri-ciri yang dimiliki
√ 11
Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Level Kognitif Bentuk Soal
C1 C2 C3 C4 PG Uraian
Disajikan gambar Peserta Didik mampu menentukan Klasifikasi
Makhluk hidup √ 12
Peserta Didik mampu menyebutkan contoh tumbuhan berbiji
terbuka √ 13
3.1 Konsep pengukuran berbagai besaran menggunakan satuan standar (baku)
Besaran Pokok dan Besaran Turunan
Peserta Didik mampu menyebutkan satuan baku dan tak baku √ 14
Peserta Didik mampu menyebutkan syarat besaran fisika √ 15
Peserta Didik mampu menjelaskan syarat satuan yang baik dalam
pengukuran √ 16
Peserta Didik mampu menyebutkan macam macam besaran pokok √ 17 Peserta Didik mampu menjabarkan alasan digunakannya satuan
baku √ 18
Peserta Didik mampu menyebutkan keuntungan pemakaian satuan
baku √ 19
4.1 Menyajikan data hasil pengukuran dengan alat ukur yang sesuai pada dirisendiri, makhluk hidup lain, dan benda- benda di sekitar dengan menggunakan satuan tak baku dan satuan baku
Objek IPA dan Pengamatannya
Peserta Didik mampu mengkonvesikan hasil pengukuran √ 20
Peserta Didik mampu menyebutkan cara mengukur Volume benda
yang bentuknya tidak teratur √ 21
Peserta Didik mampu membaca hasil pengukuran dengan jangka
sorong √ 22
Peserta Didik mampu menganalisis data dari cerita √ 23
Peserta Didik memahami hasil pengukuran berdasarkan gambar √ 24
Peserta Didik mampu membaca hasil pengukuran panjang √ 25
Purwakarta, Guru Mata Pelajaran
Siti Romlah Adawiyah
