KISI-KISI ULANGAN HARIAN IPS KELAS 8 TAHUN AJARAN 2016/2017
NO STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI
DASAR MATERI INDIKATOR JUMLAH
SOAL
NO SOAL
BENTUK SOAL 1 1. Memahami
permasalahan sosial berkaitan dengan
pertumbuhan jumlah penduduk.
1.1 Mendes-kripsikan kondisi fisik wilayah dan penduduk.
Letak geografis Indonesia (posisi geografis dan letak geografis).
Siswa mampu menunjukkan letak geografis (posisi geografis, letak geografis) Indonesia.
5 1,2,3, 1
PG, Uraian
Kaitan letak geografis dengan iklim dan waktu di Indonesia
Menganalisis hubungan posisi geografis dengan perubahan musim di Indonesia.
3 4,5,6 PG
Musim di Indonesia Mengidentifikasi penyebab terjadinya perubahan musim dan menentukan bulan berlangsungnya musim hujan dan musim kemarau di wilayah Indonesia
3 7,8,9 PG
Persebaran flora dan fauna Indonesia dan kaitannya dengan pembagian wilayah Wallacea dan Weber.
Menyajikan informasi persebaran flora dan fauna tipe Asia, tipe Australia serta kaitannya dengan pembagian wilayah Wallacea dan Weber.
3 10,11,12, 2
PG, Uraian
Persebaran jenis tanah di Indonesia dan
Pemanfatan berbagai jenis tanah
Mendeskripsikan
persebaran jenis tanah dan pemanfaatannya di
Indonesia.
3 13,14,15, 3
PG, Uraian
2 1.2 Mengidentifikasi
permasalahan
kependuduka dan upaya penanggulangannya.
Pertumbuhan penduduk Peserta didik mampu mengetahui pengertian pertumbuhan penduduk
2 16,17 PG
Disajikan data pertumbuhan penduduk di Indonesia Peserta didik mampu mengkategorikan pertumbuhan penduduk.
1 18 PG
Angka kelahiran Peserta didik mampu 1 19 PG
mendeskripsikan arti angka kelahiran
Faktor penunjang kelahiran dan kematian
peserta didik mampu menyebutkan faktor penghambat kematian
1 20,
4
PG, Uraian
Kepadatan penduduk Disajikan tabel kepadatan penduduk Peserta didik mampu menyebutkan provinsi yang memiliki kapadatan penduduk terbesar
1 21 PG
Piramida penduduk Peserta didik mampu mendeskripsikan kelompok piramida penduduk
1 22 PG
Disajikan gambar piramida penduduk Peserta didik mampu mengkategorikan gambar piramida penduduk tersebut
1 23 PG
Sex ratio Peserta didik mampu 1 24 PG
mendeskripsikan sex ratio Beban ketergantungan Peserta didik mampu
mengidentifikasi pengaruh dari besar kecilnya angka beban ketergantungan
1 25 PG
Ledakan penduduk Peserta didik mampu menyebutkan upaya untuk mengatasi adanya ledakan penduduk
1 26,
5
PG, Uraian
Jenis-jenis migrasi Peserta didik mampu
mendefinisikan transmigrasi
1 27 PG
Penyebab migrasi Peserta didik mampu menyebutkan penyebab migrasi (faktor pendorong dan penarik)
1 28 PG
Dampak migrasi Peserta didik mampu menyebutkan dampak negatif/permasalahan yang diakibatkan oleh urbanisasi
2 29,30, PG
