kisi-kisi wawancara dan angket

(1)

KISI-KISI PEDOMAN WAWANCARA GURU

No Variabel Indikator Sub indikator

1

Peran Guru

Mendidik

 Pendekatan pembelajaran yang digunakan untuk memperkuat perilaku pro- sosial dan sikap disiplin.

 Strategi untuk

mengintegrasikan nilai- nilai pro-sosial dalam kurikulum

2 Mengajar

 Cara menyampaikan materi pembelajaran yang

memperkuat perilaku pro- sosial.

 Penggunaan contoh dan situasi nyata dalam mengajar untuk

memperkuat sikap disiplin

3 Membimbing

 Pendekatan dalam memberikan bimbingan kepada siswa dalam mengembangkan perilaku pro-sosial.

 Strategi untuk memberikan arahan kepada siswa dalam memperbaiki perilaku yang tidak sesuai dengan nilai- nilai sekolah.

4 Mengarahkan

 Langkah-langkah yang diambil untuk

mengarahkan siswa dalam mengidentifikasi dan menyelesaikan konflik secara positif.

 Cara-cara untuk

mengarahkan siswa dalam mengembangkan tanggung jawab dan kemandirian.

5 Melatih

 Jenis latihan atau

permainan yang digunakan untuk melatih keterampilan sosial dan emosional siswa.

 Frekuensi dan durasi latihan yang diberikan kepada siswa untuk memperkuat sikap disiplin.

6 Menilai  Metode penilaian yang

digunakan untuk

(2)

mengevaluasi

perkembangan perilaku pro-sosial siswa.

 Kriteria penilaian yang digunakan untuk menilai tingkat disiplin siswa.

7 Mengevaluasi

 Proses evaluasi terhadap efektivitas metode dan strategi yang diterapkan dalam meningkatkan perilaku pro-sosial dan sikap disiplin.

 Langkah-langkah yang diambil berdasarkan hasil evaluasi untuk perbaikan dan pengembangan selanjutnya.