LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI PENDIDIKAN DAN PELATIHAN (DIKLAT)
FUNGSIONAL
PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA BELAJAR
10 MEI 2023 – 21 MEI 2023
Disusun oleh:
NORMAYA, S.Pd NIP. 19930607 201903 2 030
KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA
MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 3
Jalan A. Yani Km. 7,5 Desa Angkinang Selatan Kecamatan Angkinang Website : www.mtsn3hss.sch.id , e-mail : angkinangmtsn@gmail.com
KABUPATEN HULU SUNGAI SELATAN
2023
LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI PENDIDIKAN DAN PELATIHAN (DIKLAT)
FUNGSIONAL
PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA BELAJAR ANGKATAN I
10 MEI 2023 – 21 MEI 2023
Disusun oleh:
NORMAYA, S.Pd NIP. 19930607 201903 2 030
KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA
MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 3
Jalan A. Yani Km. 7,5 Desa Angkinang Selatan Kecamatan Angkinang Website : www.mtsn3hss.sch.id , e-mail : angkinangmtsn@gmail.com
KABUPATEN HULU SUNGAI SELATAN
i
DATA GURU DAN MADRASAH
IDENTITAS GURU
1. Nama : Normaya, S.Pd
2. NIP/Nomor Seri Karpeg : 19930607 201903 2 030
3. Tempat Tanggal Lahir : Hulu Sungai Utara, 07 Juni 1993
4. Jenis Kelamin : Perempuan
5. Pangkat/Gol. Ruang/ TMT : Penata Muda/ III/a/ 1 Maret 2019
6. Jabatan : Guru Pertama
7. Mapel yang diampu : Matematika
8. Nomor HP : 0853 4836 1249
IDENTITAS SEKOLAH
1. Nama Sekolah : MTs Negeri 3 Hulu Sungai Selatan
2. Alamat Sekolah :
a. Jalan : Jalan A. Yani Km. 7,5
b. Desa/Keluruhan : Angkinang Selatan
c. Kecamatan : Angkinang
d. Kabupaten/Kota : Hulu Sungai Selatan
e. Provinsi : Kalimantan Selatan
f. Kode Pos : 71291
g. Nomor Telepon -
3. E-mail angkinangmtsn@gmail.com
4. Website www.mtsn3hhs.sch.id
LEMBAR PENGESAHAN Laporan Pengembangan Diri
PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA BELAJAR
Nama Guru : Normaya, S.Pd
NIP : 19930607 201903 2 030
NPK : 8930270156049
Pangkat/Golongan : Penata Muda / III.a
Unit Kerja : MTs Negeri 3 Hulu Sungai Selatan
Hulu Sungai Selatan, 29 Mei 2023 Mengetahui:
Kepala Madrasah, Guru Mata Pelajaran,
OBTAIN HARY SUBAGYO, S.Pd., M.Pd NORMAYA, S.Pd
NIP. 19700902 199501 1 001 NIP. 19930607 201903 2 030
iii
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa atas limpahan rahmat dan hidayah-Nya, sehingga Laporan Pengembangan Diri Pelatihan Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar Angkatan I dari tanggal 10 S.D 21 Mei 2023.
Dalam kegiatan Pelatihan tersebut penulis telah mendapat banyak kesempatan, menerima bimbingan, petunjuk, bantuan serta saran-saran yang bermanfaat dari berbagai pihak, yang semuanya itu dapat memberikan kemudahan dan menunjang dalam menyelesaikan penulisan laporan ini. Oleh karena itu, pada kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih sebesar- besarnya, kepada:
1. Kepala Pusat Pendidikan dan Pelatihan Tenaga Teknis Pendidikan dan Keagamaan
2. Kepala Madrasah MTsN 3 Hulu Sungai Selatan
3. Bapak/Ibu Guru beserta seluruh karyawan MTsN 3 Hulu Sungai Selatan yang telah berkenan memberian bantuannya dalam penyelesaian laporan ini.
4. Semua pihak baik langsung maupun tidak langsung yang ikut membantu penulis dalam menyelesaikan penulisan laporan pengembangan diri ini.
Penulis berupaya menyusun laporan sebaik mungkin. Meskipun demikian, jika terdapat kekurangan dan kekeliruan dalam penyusunan laporan pengembangan diri ini, penulis mengharapkan kritik dan saran yang bersifat membangun demi kesempurnaan laporan ini. penulis berharap laporan ini dapat bermanfaat bagi pembaca pada umumnya dan bagi penulis sendiri khususnya.
Hulu Sungai Selatan, 29 Mei 2023 Penulis,
Normaya, S.Pd
NIP. 199306072019032030
DAFTAR ISI
HALAMAN SAMPUL ... i
DATA GURU DAN MADRASAH ... ii
LEMBAR PENGESAHAN ... iii
KATA PENGANTAR ... iv
DAFTAR ISI ... v
BAB I PENDAHULUAN... 1
A. Latar Belakang ... 1
B. Tujuan Umum... 2
BAB II PELAKSANAAN PENGEMBANGAN DIRI ... 3
A. Waktu Pelaksanaan dan Penyelenggara Kegiatan... 3
B. Penyelenggara Kegiatan... 3
C. Jenis Kegiatan ... 4
D. Petunjuk Teknis... 4
BAB III PENUTUP... 5
A. Simpulan... 5
B. Saran - Saran... 5 LAMPIRAN
v
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Perangkat pembelajaran yang ada dalam platform yang disediakan pemerintah dapat membantu sekolah dalam mengimplementasikan Kurikulum Merdeka Belajar.
Berbagai platform ini disediakan oleh pemerintah untuk memudahkan para guru dalam merancang materi dalam implementasi Kurikulum Merdeka Belajar. Selain itu, juga ada berbagai strategi lain yang dapat digunakan oleh para guru dalam mengimplementasikan Kurikulum Merdeka Belajar. Berikut adalah 5 strategi implementasi Kurikulum Merdeka yang bisa digunakan oleh satuan pendidikan diantaranya : 1) Platform Merdeka Mengajar; 2) Platform Pintar Kemenag;
3)Komunitas belajar di satuan pendidikan, tingkat daerah dan komunitas dalam jaringan; 4) Narasumber berbagai praktik baik; 5) Kerja sama dengan mitra pembangunan.
Pelaksanaan implementasi Kurikulum Merdeka dilakukan secara bertahap dengan menyesuaikan kebutuhan. Pendekatan strategi menggunakan teknologi informasi dan komunikasi yang berfungsi dalam melakukan pelatihan. Serta guru ataupun tenaga kependidikan dapat mengadopsi Kurikulum Merdeka dengan melihat strategi yang bisa diterapkan sesuai dengan kondisi yang ada.
Dengan adanya Penerapan Kurikulum baru, banyak hal yang harus dipersipakan Guru untuk bisa mengikuti perkembangan. Salah satu hal yang penting ialah bagaimana motivasi guru dalam memulai ajaran baru dengan kurikulum baru yang berbeda dari sebelumnya. Motivasi Guru menjadi salah satu hal yang penting karena nantinya akan berkaitan dengan bagaimana cara guru menghadapi siswa, cara/strategi/metode mengajar, kemampuan mengembangkan bahan ajar serta upaya menciptakan suasana belajar yang asyik dan menyenangkan. Atas dasar itu Pusat Pendidikan dan Pelatihan Tenaga Teknis Pendidikan dan Keagamaan Badan Penelitian dan Pengembangan, Pendidikan dan Pelatihan Kementerian Agama Republik Indonesia melaksanakan kegiatan Pelatihan “Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar” melalui platform Pintar Kemenag dengan durasi 40 Jam Pelatihan.
B. Tujuan
Berdasarkan paparan di atas, pengembangan diri dilakukan oleh penulis dengan tujuan:
1. Meningkatkan pemahaman guru terkait paradigma pendidikan Madrasah
2. Meningkatkan pemahaman guru dalam pengelolaan pembelajaran pada kurikulum merdeka
3. Meningkatkan kemampuan dan semangat pada guru dalam menyusun asesmen pembelajaran pada kurikulum merdeka
4. Meningkatkan kemampuan dan semangat guru dalam P5-PPRA
2
BAB II
PELAKSANAAN PENGEMBANGAN DIRI
Kegiatan pengembangan diri “Pelatihan Implementasi Kurikulum Merdeka” adalah sebagai berikut:
A. Waktu Pelaksanaan dan Materi Kegiatan
Waktu kegiatan dilaksanakan mulai tanggal 10 Mei 2023 – 21 Mei 2023 dengan Materi Sebagai Berikut :
Pendahuluan
1. Selalmat Datang di MOOC
2. Filosofi dan Landasan Kurikulum Merdeka
pada Madrasah
3. Sistem Pelatihan dan Pengembangan SDM
Kementerian Agama Kelompok Penunjang
1. Moderasi Beragama
dan Pembangunan Nasional
2. Kebijakan dan Strategi
Implementasi Kurikulum Madrasah
Kelompok Inti
1. Perubahan Paradigma Pendidikan Madrasah
2. Pembelajaran Berdiferensiasi
3. Asesmen Pembelajaran pada Kurikulum Merdeka
4. P5 PPRA
5. Penyusunan Kurikulum Operasional Madrasah
6. Teknik Coaching dan Mentoring
B. Penyelenggara Kegiatan
Penyelenggara Pelatihan ini adalah Pusat Pendidikan dan Pelatihan Tenaga Teknis Pendidikan dan Keagamaan Badan Penelitian dan Pengembangan, Pendidikan
dan Pelatihan Kementerian Agama Republik Indonesia melalui Platform pintar.kemenag.go.id .
C. Jenis Kegiatan
Jenis kegiatan adalah MOOC yang diselenggarakan dengan tema “Implementasi Kurikulum Merdeka” yang dipandu langsung oleh Instruktur yang berkemampuan pada bidangnya.
D. Petunjuk Teknis
Petunjuk teknis Pelatihan “Implementasi Kurikulum Merdeka” ini akan dilangsungkan secara daring melalui Platform Pintar.kemenag.go.id yang dapat di akses setiap saat oleh peserta selama waktu kegiatan berlangsung.
4
BAB III PENUTUP
Penyelenggaraan Pelatihan “Implementasi Kurikulum Merdeka” ini sangat diperlukan dalam upaya meningkatkan kompetensi dalam pengetahuan serta pemahaman mengenai prinsip dan landasan kurikulum merdeka, kiat dalam menyusun bahan ajar yang menarik serta meningkatkan mutu pendidikan.
Penulis berharap kegiatan ini ditindak lanjuti dengan tetap mengedepankan upaya meningkatkan mutu dan pelayanan pada dunia pendidikan.
LAMPIRAN LAMPIRAN 1 (Famflet Kegiatan)
1
LAMPIRAN 2 (Sertifikat)
3
LAMPIRAN 3 (Foto Kegiatan)
LAMPIRAN 4 (Surat Tugas)
5
