1 | L a p o r a n A k h i r K a m p u s M e n g a j a r
LAPORAN
PROGRAM KAMPUS MENGAJAR
Pelaksanaan Kegiatan Peningkatan Literasi, Numerasi, Adaptasi Teknologi, dan Administrasi Kampus Mengajar Angkatan II di SMP IP Al Mubtadi-ien
Disusun Oleh:
Marezal Akbar Putra 1800004098
Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Ahmad Dahlan
2021
2 | L a p o r a n A k h i r K a m p u s M e n g a j a r
3 | L a p o r a n A k h i r K a m p u s M e n g a j a r
LEMBAR VERIFIKASI
LAPORAN KKN KAMPUS MENGAJAR II
SMP ISLAM PRESTASI AL MUBTADI-IEN
Marezal Akbar Putra 1800004098
Laporan ini telah disusun sesuai format yang telah ditentukan Program Kampus Mengajar II
Yang memverifikasi
DPL KKN Universitas Ahmad Dahlan
Dr. Rina Ratih Sri Sudaryani, M.Hum.
NIY. 60870056
4 | L a p o r a n A k h i r K a m p u s M e n g a j a r
Kata Pengantar
Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah senantiasa melimpahkan rahmat dan nikmat tiada batas pada kami serta kelancaran dan kemudahan dalam melaksanakan program Kampus Mengajar angkatan II di tahun 2021 ini hingga selesai. Adapun penyusunan laporan akhir ini bertujuan untuk memberikan gambaran secara lengkap dan rinci mengenai program Kampus Mengajar angkatan II tahun 2021 yang telah dilaksanakan di SMP IP Al Mubtadi-ien.
Penyusunan laporan akhir program Kampus Mengajar Angkatan 2 tahun 2021 ini merupakan salah satu bentuk pertanggungjawaban tertulis atas terlaksanannya program Kampus Mengajar. Dalam pelaksanaan program Kampus Mengajar angkatan II tahun 2021 sampai dengan penyusunan laporan akhir ini tidak akan terlaksana tanpa adanya kerjasama dari pihak-pihak yang terlibat. Maka dari itu, penulis ingin menyampaikan banyak terimakasih kepada pihak-pihak terkait atas dukungannya sehingga kegiatan ini dapat berjalan dengan lancar selama 5 bulan pelaksanaannya.
Penulis menyadari bahwa laporan akhir ini masih jauh dari sempurna. Oleh karena itu, penulis berharap kritik dan saran dari pembaca yang bersifat membangun dan dapat menjadikan laporan ini sebagai referensi untuk penyusunan laporan kegiatan yang sejenis. Semoga kelak pengalaman selama program Kampus Mengajar ini dapat berguna sebagai bekal penulis menjadi pribadi pemimpin atau anggota masyarakat yang baik.
Yogyakarta, 19 Desember 2021
Marezal Akbar Putra
NIM. 1800004098
5 | L a p o r a n A k h i r K a m p u s M e n g a j a r
Daftar Isi
Halaman Judul ... 1
Lembar Pengesahan ... 2
Kata Pengantar ... 4
Daftar Isi ... 5
Abstrak ... 7
BAB I. PENDAHULUAN ... 8
A. Latar Belakang ... 8
B. Tujuan ... 8
BAB II ANALISIS SITUASI DAN PERENCANAAN PROGRAM ...10
A. Analisis Situasi ...10
B. Rencana Program ...12
BAB III PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DAN ANALISIS HASIL ...15
A. Persiapan ...15
B. Pelaksanaan Program ...15
a. Mengajar ...15
b. Membantu Adaptasi Teknologi ...16
c. Membantu Administrasi Sekolah dan Guru ...16
C. Analisis Hasil Pelaksanaan Program ...16
a. Mengajar ...16
b. Membantu Adaptasi Teknologi ...17
c. Membantu Administrasi Sekolah dan Guru ...17
D. Rekomendasi dan Usulan Perbaikan ...17
BAB IV. Penutup ...18
A. Kesimpulan ...18
B. Saran ...18
Daftar Pustaka ...19
Lampiran ...20
1. Rencana Program dan Kegiatan ...20
2. Kegiatan Mingguan ...22
3. Hasil Pelaksanaan Program ...31
6 | L a p o r a n A k h i r K a m p u s M e n g a j a r
4. Dokumentasi Kegiatan ...32
7 | L a p o r a n A k h i r K a m p u s M e n g a j a r
Abstrak
Program Kampus Mengajar angkatan II telah dilaksanakan di SMP IP Al Mubtadi- ien selama kurang lebih 5 bulan. Kegiatan ini bertujuan untuk membantu peningkatan pembelajaran di masa pandemic, terutama dalam literasi dan numerasi.
Sebelum mahasiswa melaksanakan penugasan, terdapat rangkaian kegiatan pra- penugasan yang terdiri dari pembekalan, koordinasi dengan Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota, serta koordinasi dengan sekolah tujuan. Kemudian setelah melaksanakan rangkaian kegiatan pra-penugasan tersebut, mahasiswa mulai melaksanakan kegiatan penerjunan ke sekolah sasaran yang dimulai pada tanggal 2 Agustus 2021 sampai dengan tanggal 17 Desember 2021. Program-program dirancang secara berurutan mulai dari observasi sekolah, diskusi antar anggota kelompok Kampus Mengajar, Dosen Pembimbing Lapangan, Kepala Sekolah serta guru khususnya yang bersangkutan langsung dengan kegiatan program yang dirancang. Pelaksanaan program Kampus Mengajar dilakukan secara seimbang diawali dengan perencanaan, pelaksanaan, serta evaluasi di akhir setiap program kegiatan. Hasil yang dicapai dari keseluruhan kegiatan program Kampus mengajar diantaranya meningkatkan kualitas pembelajaran dan jiwa kompetitif peserta didik, menggali bakat dan potensi pada peserta didik, membantu adaptasi teknologi bagi guru dan peserta didik, serta ikut membantu pengelolaan administrasi sekolah dan guru. Program literasi dan numerasi juga dilaksanakan untuk menumbuhkan sumber daya manusia yang berkualtas sejak dini.
Kata kunci: Guru, Kampus Mengajar, SMP IP Al Mubtadi-ien, Peserta Didik
