1
LAPORAN
PROGRAM KAMPUS MENGAJAR
Program Pendampingan Literasi, Adaptasi Teknologi, Administrasi di SD Negeri Pruwatan 05
Disusun oleh : Dian Setiwawan
1800001184
PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING UNIVERSITAS AHMAD DAHLAN
2021
ii
LEMBAR PENGESAHAN LAPORAN AKHIR PROGRAM KAMPUS MENGAJAR
Program Pendampingan Literasi, Adaptasi Teknologi, Administrasi di SD Negeri Pruwatan 05
Dian Setiawan 1800001184
Laporan ini disusun untuk memenuhi salah satu persyaratan pertanggungjawaban keikutsertaan dalam Program Kampus Merdeka
Brebes , 29 Juni 2021 Menyetujui/Mengesahkan
Guru Pembimbing Dosen Pembimbing Lapangan
Ahmad Yasin S.Pd Dr. Eko Farida, M.Si.
NIP : 197409102008011007 NIP : 197901132009122003
Dr. Trikinasih Handayani M.Si NIP : 195909071985032002
Dekan
iii
KATA PENGANTAR
Puji syukur kami panjatkan kepada Allah SWT karena berkat dan hidayah-Nya yang telah diberikan sehingga saya dapat menyelesaikan Laporan Program Kampus Mengajar dengan baik.
Saya dapat menyelesaikan laporan program kampus mengajar dengan baik ini karena berkat bimbingan dan dorongan dari berbagai pihak. Oleh karena itu pada kesempatan ini, penulis mengucapkan rasa terimakasih kepada:
1. Ibu Eko Farida selaku Dosen Pembimbing Lapangan yang telah memberikan masukan, bimbingan, dan arahan selama keberlangsungan Program Kampus Mengajar.
2. Ibu Nurliyah selaku Kepala Sekolah SD Pruwatan 05 yang telah mengizinkan dan menerima kami untuk melaksanakan Program Kampus Mengajar Angkatan 1.
3. Bapak Yasin selaku guru pamong dari SD Pruwatan 05 yang telah membimbing dan mengarahkan ketika penugasan di tempat.
4. Seluruh bapak dan ibu guru SD 05 Pruwatan 05 yang telah membimbing dan mengarahkan kami selama Program Kampus Mengajar.
5. Serta semua pihak yang tidak bisa kami sebutkan satu persatu, yang telah banyak membantu dan memberi dukungan dalam pelaksanaan dan penyusunan laporan Program Kampus Mengajar.
Kami berharap semoga laporan Program Kampus Mengajar Angkatan 1 ini dapat bermanfaat bagi kita semua. Penulis menyadari bahwa penyusunan laporan ini masih jauh dari kesempurnaan. Oleh karena itu, penulis mengharapkan saran dan kritikan yang bersifat membangun dari pembaca.
Brebes, 29 Juni 2021
Dian Setiawan
iv DAFTAR ISI
LEMBAR PENGESAHAN LAPORAN AKHIR ... ii
KATA PENGANTAR ... iii
DAFTAR ISI ... iv
ABSTRAK ... vi
BAB I PENDAHULUAN ... 1
A. Latar Belakang ... 1
B. Tujuan ... 2
BAB II ANALISIS SITUASI DAN PERENCANAAN PROGRAM ... 3
A. Analisis Situasi ... 3
B. Rencana Program dan Kegiatan ... 4
BAB III PERSIAPAN, PELAKSANAAN DAN ANALISIS HASIL ... 7
A. Persiapan ... 7
B. Pelaksanaan Program ... 8
C. Analisis Hasil Pelaksanaan Program ... 11
D. Rekomensasi dan Usulan Perbaikan Sekolah dan Guru ... 14
BAB IV PENUTUP ... 15
A. Kesimpulan ... 15
B. Saran ... 15
DAFTAR PUSTAKA ... 16
LAMPIRAN ... 17
A. Rencana Program dan Kegiatan ... 17
B. Hasil Pelaksanaan Program ... 19
v
C. Dokumentasi Kegiatan ... 21
vi ABSTRAK
Pendidikan Indonesia sekarang ini sedang berdampak ileh pandemi covid, perubahan pembelajran dari tatap muka menjadi tatap maya, namun yang sangat di rugikan adalah pendidikan pada jenjang Sekolah Dasar (SD). Siswa SD yang seharusnya memerlukan bimbingan guru disekolah malah harus diam dirumah mendapatkan materi pembelajaran secara online. Bagi SD yang memiliki failitas dan lokasi yang mendukung tentunya pembelajaran secara online ini mungkin dapat dilaksanakan dengan baik, tetapi bagaimana dengan SD yang tidak memiliki failitas tersebut dan berlokasi di daerah 3T. Oleh karena itu Direktorat Pembelajaran dan Kemahasiswaan, Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi menyusun Program Kampus mengajar Angkatan 1 yang merupakan salah satu bentuk pelaksanaan Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MKBM). Dengan mengerahkan 15.000 mahasiswa dari seluruh Indonesia yang disebarkan diberbagai daerah 3T untuk membantu tenaga pendidik disana dengan bantuan mengajar, adaptasi teknologi dan bantuan administrasi sekolah.
Disini kami ditempatkan di SDN Pruwatan 05 yang berlokasi di Jl. Dukuh Wiru, Rt 3, Rw 4, Kelurahan Pruwatan, Kecamatan Bumiayu, Kabupaten Brebes.
Pembelajaran disana adalah 3 hari secara offline dan 3 hari secara online. Disana kami memberikan bantuan mengajar baik mengajarkan mata pelajaran maupun prakarya, selain itu membantu adaptasi teknologi bagi para guru agar mampu menjalankan pembelajaran jarak jauh yang bervariasi, selain itu pemberian bantuan administrasi bagi sekolah untuk menunjang pembelajran terlebih lagi pada ranah literasinya.
Sebagian besar program kami berjalan lancer dan sukses atas bantuan dan kolaborasi guru disana namun ada juga program yang gagal atau tidak terlaksana.
Kata Kunci : Kampus mengajar, Bantuan mengajar, Adaptasi teknologi. Bantuan administrasi sekolah
