Silakan mengunduh form ini untuk dapat melakukan edit dan dibagikan kepada peserta.
Lembar Aksi Nyata Lokakarya
Nama : La Sakka S.Pd
Sitti Nurul Hudaya S.Pd
Nina Karina Ratudillak, S.Pd.,Gr Nama Sekolah : UPTD SDN 1 BARRU
Unsur : (kepala sekolah/pengawas sekolah/guru) Nama
Fasilitator : Dr. Muh. Irfan, M.Pd PSP Angkatan : 2
Petunjuk pengisian.
● Latar belakang aksi nyata.
○ Memuat situasi/tantangan sebagai bagian awal dari cerita aksi nyata.
● Untuk cerita aksi nyata yang dilakukan, tuliskan:
○ Tujuan aksi nyata.
○ Pelaksanaan aksi nyata
■ Apa yang dilakukan dalam aksi nyata.
■ Bagaimana melakukan aksi nyata.
■ Siapa saja yang terlibat dalam aksi nyata.
■ Kapan aksi nyata dilakukan.
■ Di mana aksi nyata dilakukan.
Materi lokakarya
Project Penerapan Profil Pelajar Pancasila Judul aksi nyata
Workshop Perbaikan Modul P5 Latar belakang aksi nyata
Masih banyaknya miskonsepsi antara guru matapelajaran dengan guru kelas terkait P5
Ceritakan aksi nyata yang dilakukan
Dalam pelaksanaan aksinyata, kepala sekolah dan guru PKP mengumpulkan seluru guru di UPTD SDN 1 BARRU Kemudian menyamakan miskonsepsi yang selama ini masih buram atau kabur tentang P5, terutama dalam hal pembagian jam peraktifitas, penyusnan modul, pemilihan tema dan lainnya lagi. Serta
Silakan mengunduh form ini untuk dapat melakukan edit dan dibagikan kepada peserta.
perbaikan raport P5 semester lalu.
Pembelajaran yang didapatkan saat melakukan aksi nyata
Selama melaksanakan aksinyata saya jadi paham bahwa untuk membuat P5 menjadi merata di butuhkan peyebaran informasih mengenai P5 serta meluruskan kekeliruan tentang P5 yang selama ini di pahami sebagian guru.
Dokumentasi aksi nyata
Materi lokakarya Asesment
Silakan mengunduh form ini untuk dapat melakukan edit dan dibagikan kepada peserta.
Judul aksi nyata
Workshop penyusunan asesmen Latar belakang aksi nyata
Masih banyaknya miskonsepsi antara guru matapelajaran dengan guru kelas terkait Asesmen
Ceritakan aksi nyata yang dilakukan
Dalam aksinyata yang dilaksanakan dibawakan oleh kepala sekolah dimana aksinyata dihadiri oleh guru di SDN 1 BARRU, dimana materi yang dibahasa tentang asesmen diagnostik dan kognitif termasuk penyusunan soal sumatif dan pengolahan nilainya. Serta dalam workshop kami menyusun ulang format
penilaian tahun lalu.
Pembelajaran yang didapatkan saat melakukan aksi nyata
Dalam pelaksanaan aksinyata saya mengetahui bahwa masih banyak guru yang salah menyusun asesment diagnostik kognitif.
Dokumentasi aksi nyata
