LEMBAR KERJA LINGKARAN (PART 1)
Kegiatan 1
Mengenal bagian-bagian lingkaran
Tuliskanlah lambing dan keterangan untuk istilah berikut !
1. Pusat lingkaran=
2. Busur lingkaran=
3. Jari-jari lingkaran=
4. Diameter lingkaran=
5. Juring=
6. Tali busur=
7. Tembereng=
8. Apotema=
Kegiatan 2
Memahami Sudut Pusat dan Sudut Keliling
LANGKAH POIN
1. Buatlah lingkaran dengan ᴓ (diameter) 8 cm.
2. Namai pusat lingkaran dengan huruf O
3. Buatlah sebuah titik sembarang pada busur lingkaran, namai A
4. Buatlah sebuah titik lain pada busur lingkaran, namai B, sehingga terbentuk < AOB = 60o
5. Lukislah sudut AOB
6. Sudut AOB terbentuk dari ___ titik, dimana O merupakan ________ lingkaran. Maka sudut AOB disebut sebagai sudut _____________
7. Buatlah sebuah titik baru pada busur lingkaran, namai P, sehingga terbentuk sudut APB.
8. Lukislah sudut APB. Besar sudut APB = ___ o
9. Sudut APB terbentuk dari ___ titik, dimana P berada pada busur atau wilayah keliling dari lingkrana. Maka sudut APB disebut sebagai sudut _____________
10.Perhatikan dan bandingkan besar <AOB dan <APB.
<AOB <APB
Pusat berada di …
Besar sudut o o
Disebut/dinamai ..
Kesimpulan apa yang kalian dapatkan tentang hubungan Sudut Pusat dan Sudut Keliling?
Kegiatan 3
Memahami Sifat Sudut Keliling
Masih menggunakan lingkaran pada kegiatan 2,
LANGKAH POIN
1. Buatlah titik baru pada busur lingkaran, namai Q.
2. Lukislah <AQB, lalu ukur besar sudutnya. < AQB ___o 3. Buatlah titik lain pada busur lingkaran, namai R.
4. Lukislah <ARB, lalu ukur besar sudutnya. < ARB ___o 5. Mari kita rekap sudut-sudut yang sudah kita Lukis
Nama Sudut Besar sudut
< APB o
< AQB o
< ARB o
Perhatikan ulang gambar sudut dan besar sudutnya. Sudut APB, Sudut AQB, dan sudut ARB, ketiganya menghadap busur ____. Kesimpulan apa yang dapat kalian peroleh?
Kegiatan 4
Memahami Sudut Keliling yang menghadap Diameter
LANGKAH POIN
1. Buatlah lingkaran baru dengan jari-jari 4 cm.
2. Tarik garis diameternya, lalu namia diameter lingkaran, AB.
3. Buatlah satu titik sembarang pada busur lingkaran, namai P hingga terbentuk <APB.
Besar sudut APB = ____o
4. Buatlah satu titik lain pada busur lingkaran, namai Q, hingga terbentuk < AQB. Besar sudut AQB = ____o
5. Buatlah satu titik lain lagi pada busur lingkaran, namai R, hingga terbentuk < ARB.
Besar sudut ARB = ____o
6. Mari kita rekap sudut-sudut yang sudah kita Lukis Nama
Sudut
Besar sudut
< APB o
< AQB o
< ARB o
7.
Semua sudut yang terbentuk menghadap garis _____, dinama garis ____ merupakan
___________lingkaran. Sudut APB, AQB, dan ARB juga memiliki titik sudut yang berada pada bagian busur/ keliling lingkaran, maka sudut APB, AQB, dan ARB di sebut sebagai sudut pusat/sudut keliling *) Berdasarkan hasil Lukis dan pengukuran, besar sudut APB, AQB, dan ARB sama, yakni ___ o
Kesimpulan apa yang kalian peroleh pada kegiatan 4!
