• Tidak ada hasil yang ditemukan

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) MATERI BAKTERI

N/A
N/A
Adwa Alfarras

Academic year: 2024

Membagikan "LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) MATERI BAKTERI"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

MATERI BAKTERI

Nama Kelompok :

Beatrice Karissa Leora Abolla

Muhammad Adwa Alfarras

Nayna Zhaara Shafiq Rizki Muhammad Saepul Yevis Andhias

Kelas : X MIPA 5

1. Sebutkan ciri-ciri bakteri!

Jawab:

-Termasuk organisme berdiameter 0,5 - 1 mikron dengan panjang 1-20 mikron -Ukuran yang sangat kecil itu membuat bakteri hanya bisa dilihat lewat mikroskop -Umumnya bakteri hidup berkoloni dan merupakan uniseluler

-Dinding sel tersusun dari mukopolisakarida dan peptidoglikan

-Beberapa bakteri, khususnya yang bersifat patogen, tubuh bagian luar dilindungi kapsul yang terbentuk dari lendir disekresikan sendiri oleh bakteri

-Memiliki plasmid yaitu DNA berbentuk sirkuler -Berkembang biak secara vegetatif

-Bentuk tubuh beraneka ragam -Tidak berklorofil

-Bersifat prokariotik atau memiliki inti sel tanpa membran inti Download Apps Detikcom Sekarang https://apps.detik.com/detik/

2. Lengkapi struktur bakteri berikut ini!

Jawab:

A: Pilus

(2)

B: Ribosom C: DNA D: Flagela E: Dinding Sel F: Membran Sel

(3)

a. kapsul b. dinding sel c. materi genetik d. flagel

e. plasmid jawab:

A. Kapsul adalah salah satu bagian dalam struktur sel bakteri yang terbuat dari karbohidrat kompleks polisakarida. Fungsi yang paling penting dari bagian tubuh bakteri ini adalah

menjaganya supaya tidak mengering dan melindunginya agar tidak ditelan mikroorganisme lain B. fungsi dinding sel bakteri adalah menjaga sel agar tidak pecah ketika ada perbedaan besar

dalam tekanan osmotik antara sitoplasma dan lingkungan

C. fungsi materi genetik untuk menyimpan informasi genetik pembawa sifat. Kapsid: untuk melindungi/membungkus materi genetik. Selubung ekor: untuk menginfeksi sel inang.

D. Flagela yang juga disebut bulu cambuk terdapat pada dinding sel dan berfungsi sebagai alat gerak

E. Plasmid berfungsi dalam rekayasa genetika sebagai vektor yang membawa gen asing yang ingin disisipkan pada bakteri.

4. Gambarlah bentuk bakteri di bawah ini!

(4)

5. Jelaskan cara hidup bakteri:

1) Autotrof

a. Fotoautotrof b. Kemoautotrof 2) Heterotrof

a. Bakteri saproba b. Bakteri parasit

c. Bakteri bersimbiosis mutualisme Jawab:

1. A.

Bakteri fotoautotrof merupakan bakteri yang membuat makanannya

dengan bantuan energi dari cahaya matahari melalui proses fotosintesis.

B.

. Bakteri kemoautotrof merupakan bakteri yang membuat makanannya

dengan menggunakan energi kimia, seperti Nitrosococcus, Nitrosocystis, Nitrosomonas dan Nitrospira

2.

6. Jelaskan perbedaan bakteri aerob, anaerob obligat dan anaerob fakultatif!

Jawab:

Bakteri aerob adalah bakteri yang menggunakan oksigen untuk pertumbuhan dan metabolisme. Bakteri anaerob adalah bakteri yang tidak menggunakan oksigen dalam pertumbuhan dan metabolisme. Bakteri anaerob fakultatif yaitu bakteri yang dapat tumbuh secara oksidatif atau secara anaerob. Bakteri anaerob obligat adalah bakteri yang memiliki efek letal terhadap keberadaan oksigen.

Monera (bakteri) adalah mikroorganisme bersel tunggal yang dapat

digolongkan berdasarkan kebutuhan terhadap oksigen. Bakteri digolongkan menjadi bakteri aerob dan bakteri anaerob. Bakteri aerob adalah bakteri yang membutuhkan oksigen untuk hidup (pertumbuhan dan metabolisme). Pada bakteri aerob, oksigen sangat dibutuhkan pada repsirasi aerob. Salah satu contoh dari bakteri aerob adalah 𝘚𝘵𝘳𝘦𝘱𝘵𝘰𝘤𝘰𝘤𝘤𝘶� sp.

Bakteri anaerob adalah bakteri yang tidak menggunakan oksigen untuk hidup (pertumbuhan dan metabolisme). Bakteri anaerob sebagian besar residen pada kulit, permukaan mukosa, mulut dan gastrointestinal. Bakteri anaerob dapat menyebabkan infeksi apabila terdapat pada tubuh yang seharusnya steril. Bakteri anaerob dibagi menjadi dua yaitu bakteri anaerob fakultatif dan bakteri anaerob obligat. Bakteri anaerob fakultatif yaitu bakteri yang dapat tumbuh secara oksidatif atau secara anaerob. Sebagian besar dari bakteri

(5)

anaerob fakultatif adalah patogen. Contohnya yaitu 𝘌�𝘤𝘩𝘦𝘳𝘪𝘤𝘩𝘪� 𝘤𝘰𝘭𝘪. Bakteri anaerob obligat adalah bakteri yang akan mati terhadap keberadaan oksigen.

Bakteri anaerob obligat biasanya tidak memiliki superoksida dismutase (SOD) dan katalase yang dapat berperan dalam menghilangkan efek toksik radikal oksigen. Contoh bakteri anaerob obligat adalah 𝘊𝘭𝘰�𝘵𝘳𝘪𝘥𝘪𝘶� 𝘵𝘦𝘵�𝘯𝘪

Bakteri aerob adalah bakteri yang menggunakan oksigen untuk pertumbuhan dan metabolisme.

7. Berdasarkan jenis dinding selnya, bakteri dibedakan menjadi bakteri gram positif dan bakteri gram negative. Jelaskan secara lengkp hal apa yang membedakan keduanya dan apa akibat dari

perbedaan struktur dinding sel tersebut!

(6)

1. Jawab:

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

Referensi

Dokumen terkait

1 KELOMPOK NAMA SISWA Kekompakan Kelompok dalam presentasi Menghargai pendapat teman dalam Kelompok lain Menyampaikan hasildiskusi di

Perlu bimbingan 4 3 2 1 Pengetahuan tentang informasi penting yang terdapat dalam teks nonfiksi Teks memuat informasi- informasi yang detail dan sangat mendukung

Adapun langkah-langkah penyusunan desain sebagai berikut: 1 Mempersiapkan referensi yang berkaitan dengan produk yang akan dikembangkan 2 Menyusun desain produk yang akan

Kerjakan soal LKPD sesuai dengan nomor yang didapat dari kelompok asal  Anggota nomor 1: membahas materi tentang katabolisme respirasi anaerob pada manusia  Anggota nomor 2:

Jika Panjang, waktu, dan massa adalah besaran sedangkan penghapus, mistar, cm, detik, dan gram adalah satuan maka, apakah yang dimaksud mengukura. Mengukur adalah ………..……… ……….……….………

Tujuan Pembelajaran Melalui pendekatan TPACK dengan model pembelajaran Problem Based Learning PBL yang dipadukan dengan metode diskusi, tanya jawab, penugasan berbantuan Lembar

Nilai hasil analisis angket validasi tes hasi belajar dan tes kemampuan pemecahan masalah No Angket validasi Rerata total 𝑿̅ Ket 1 Tes Hasil Belajar 4,4 Valid 2 Tes

Organ gerak hewan PEMBELAJARAN : 1 satu TUJUAN PEMBELAJARAN  Menyebutkan alat gerak hewan dan manusia  Menyebutkan pengertian, dan fungsi, alat gerak  Dengan kegiatan membaca,