Instrumen Observasi Aktivitas Siswa
Judul Penelitian: Pengaruh Ice Breaking Berbasis Kahoot terhadap Motivasi pada Mata Pelajaran Matematika Siswa Kelas III UPT SPF SD Negeri Pannara
Jenis Instrumen: Observasi Non-Partisipatif
Tujuan: Mengamati aktivitas dan motivasi siswa selama pelaksanaan ice breaking berbasis Kahoot.
Petunjuk:
Centang ( ) pada kolom "Ya" jika indikator muncul, dan kolom "Tidak" jika tidak muncul. ✔ Tambahkan catatan jika diperlukan.
No Aspek yang
Diamati
Indikator Ya Tidak Catatan
1 Antusiasme
mengikuti ice breaking
Siswa terlihat semangat, tersenyum, dan aktif merespons.
☐ ☐
2 Partisipasi
aktif dalam Kahoot
Siswa menjawab pertanyaan dengan antusias, mengangkat tangan, atau memberi reaksi spontan.
☐ ☐
3 Fokus
terhadap kegiatan
Siswa tidak mudah terdistraksi dan
memperhati kan
instruksi dengan baik.
☐ ☐
4 Interaksi
dengan teman
Siswa saling menyemang ati,
berdiskusi, atau tertawa bersama.
☐ ☐
5 Kesiapan
belajar Siswa lebih
tenang, siap ☐ ☐
setelah ice
breaking mendengark an
penjelasan guru, dan memperhati kan materi.