• Tidak ada hasil yang ditemukan

LEMBAR OBSERVASI AKTIVITAS SISWA

N/A
N/A
Ulfi Atia Umah

Academic year: 2024

Membagikan " LEMBAR OBSERVASI AKTIVITAS SISWA"

Copied!
16
0
0

Teks penuh

(1)

Lampiran 3

LEMBAR OBSERVASI AKTIVITAS SISWA

Tanggal Observasi : 20 Februari 2024

Siklus : 1

Nama siswa :

Sekolah / Kelas : SD Negeri Kalibakung 01/ I

Alokasi Waktu : 2 X 35 menit

N

o. Aktivitas siswa

Skor

4 3 2 1

1. Memperhatikan penjelasan guru 2. Bekerjasama dalam kelompok lama

3. Siswa mengemukakan pendapatnya secara lisan dalam

kelompok lama

4. Siswa member kesempatan berpendapat kepada teman dalam kelompok lama

5. Membuat perencanaan dan pembagian kerja yang matang

dalam kelompok lama

6. Saling membantu dan menyelesaikan tugas kelompok 7. Memanfaatkan potensi anggota kelompok

8. Memberi gagasan yang cemerlang dalam kelompok 9. Bekerjasama dalam kelompok

10. Siswa mengemukakan penjelasan atau menerangkan konsep materi secara lisan dalam kelompok baru 11. Siswa mendengarkan dengan baik ketika teman

menerangkan penjelasan dalam kelompok baru

Kalibakung , 20 Februari 2024 Observer / Teman Sejawat

SRI MULYATI, S.Pd.SD NIP.197812252022212008

Berilah tanda cek ( V ) pada kolom yang tersedia sesuai dengan keadaan sebenarnya

(2)

LEMBAR KINERJA GURU

Tanggal Observasi : 20 Februari 2024

Siklus : 1

Nama Observasi : SRI MULYATI, S.Pd.SD

Sekolah / Kelas : SD Negeri Kalibakung 01 / I

Alokasi waktu : 2 x 35 menit

N o

Aspek yang diamati Pelaksanaan (skor)

4 3 2 1

1 Pendahuluan

a. apersepsi dan motivasi

b. menyampaikan tujuan pembelajaran 2 Kegiatan Inti

a. memberikan informasi tentang kegiatan b. membagikan LDK dan memberikan penjelasan c. membimbing kegiatan kelompok

3 Kegiatan Penutup

a. membimbing siswa menarik kesimpulan b. membantu siswa memberi makna

pembelajaran dan memberikan evaluasi

Kalibakung , 20 Februari 2024 Observer / Teman Sejawat

KASINO , S.Pd NIP.19690710 199903 1 006

Skor penilaian

4 = sangat baik 2 = kurang 3 = baik 1 = kurang baik

Berilah tanda cek (V) pada kolom yang tersedia sesuai keadaan sebenarnya.

(3)

Lampiran 4

LEMBAR OBSERVASI AKTIVITAS SISWA

Tanggal Observasi : 1 Februari 2024

Siklus : II

Nama siswa :

Sekolah / Kelas : SD Negeri Kalibakung 01/ I

Alokasi Waktu : 2 X 35 menit

N

o. Aktivitas siswa

Skor

4 3 2 1

1. Memperhatikan penjelasan guru 2. Bekerjasama dalam kelompok lama

3. Siswa mengemukakan pendapatnya secara lisan dalam

kelompok lama

4. Siswa member kesempatan berpendapat kepada teman dalam kelompok lama

5. Membuat perencanaan dan pembagian kerja yang matang

dalam kelompok lama

6. Saling membantu dan menyelesaikan tugas kelompok 7. Memanfaatkan potensi anggota kelompok

8. Memberi gagasan yang cemerlang dalam kelompok 9. Bekerjasama dalam kelompok

10. Siswa mengemukakan penjelasan atau menerangkan konsep materi secara lisan dalam kelompok baru 11. Siswa mendengarkan dengan baik ketika teman

menerangkan penjelasan dalam kelompok baru

Kalibakung , 20 Februari 2024 Observer / Teman Sejawat

KASINO , S.Pd

NIP.19690710 199903 1 006

Berilah tanda cek ( V ) pada kolom yang tersedia sesuai dengan keadaan sebenarnya

(4)

Skor penilaian

4 = sangat baik2 = kurang 3 = baik1 = kurang baik

Berilah tanda cek (V) pada kolom yang tersedia sesuai keadaan sebenarnya.

LEMBAR KINERJA GURU

Tanggal Observasi : 15 Februari 2024

Siklus : II

Nama Observasi : SRI MULYATI,

S.Pd.SD

Sekolah / Kelas : SD Negeri Kalibakung 01/

I

Alokasi waktu : 2 x 35 menit

N

o Aspek yang diamati Pelaksanaan (skor)

4 3 2 1

1 Pendahuluan

a. apersepsi dan motivasi

b. menyampaikan tujuan pembelajaran 2 Kegiatan Inti

a. memberikan informasi tentang kegiatan b. membagikan LDK dan memberikan penjelasan c. membimbing kegiatan kelompok

3 Kegiatan Penutup

a. membimbing siswa menarik kesimpulan b. membantu siswa memberi makna

pembelajaran dan memberikan evaluasi

Kalibakung , 20 Februari 2024 Observer / Teman Sejawat

KASINO , S.Pd NIP.19690710 199903 1 006

Lampiran

2 Data nilai ulangan harian perbaikan pembelajaran Mata pelajaran Matematika Kelas I SDN Kalibakung 01

Tahun Pelajaran 2023 /2024 studi awal, siklus 1, dan siklus 2.

N Nama Siswa

Nilai Ulangan Harian

Studi Siklus I Siklus II

(5)

o Awal 1

2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19

Kalibakung, 20 Februari 2024

Observer/Teman Sejawat

KASINO , S.Pd NIP.19690710 199903 1 006

Guru Kelas

SRI MULYATI, S.Pd.SD NIP.197812252022212008

(6)
(7)
(8)
(9)
(10)

Apersepsi Siklus I

Kegiatan Inti Siklus I Lampiran 5.

Dukumentasi Proses Perbaikan Pembelajaran Siklus I

(11)

Evaluasi Siklus

I

(12)

Apersepsi Siklus II

Lampiran 6

Dukumentasi Proses Perbaikan Pembelajaran Siklus II

(13)

Kegiatan Inti Siklus II

(14)

Evaluasi Siklus

II

(15)
(16)

Referensi

Dokumen terkait

1) Membuat kesepakatan dengan guru (rekan sejawat) sebagai observer dan memberikan penjelasan kepada observer tentang hal-hal yang harus dilakukan observer.

Dwi Sri Mulyati, A410090111. Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2013. Tujuan dari

cronbach alpha menunjukkan bahwa instrumen penilaian diri dan penilaian teman sejawat yang dikembangkan dan diuji coba observer menilai dua kelompok, observer menilai tiga kelompok

Kemudian bersama-sama dengan teman sejawat (observer) menyepakati fokus observasi dan kriteria yang akan digunakan pada pelaksanaan pembelajaran pertemuan pertama dan

GELUMBANG No Nama Guru/ Nip Kela s PELAKSANAAN OBSERVASI Tanda Tangan Hari/ Tanggal Pukul Fokus Observasi Sesuai RHK masing-masing Guru Guru Gelumbang, Februari 2024 Mengetahui

Lembar Catatan Percakapan Pra-Observasi Kelas Hari/ Tanggal : Senin ,5 Februari 2024 Sekolah : SDN 1 KOTA KULON Nama Guru : Novi Musopiah, S.Pd Kelas : VI A Mata Pelajaran

Lembar Catatan Percakapan Pra-Observasi Kelas Hari/Tanggal : Rabu, 7 Februari 2024 Sekolah : SD Negeri Ciwaru Nama Guru : Riza Krisnawan, S.Pd Kelas : IV Empat Mata Pelajaran :

Instrumen Observasi Aktivitas Siswa Judul Penelitian: Pengaruh Ice Breaking Berbasis Kahoot terhadap Motivasi pada Mata Pelajaran Matematika Siswa Kelas III UPT SPF SD Negeri Pannara