• Tidak ada hasil yang ditemukan

Lembar Rencana Pengembangan Diri: IPS KELAS 8

N/A
N/A
PURWANTO TRI ANISTA

Academic year: 2024

Membagikan "Lembar Rencana Pengembangan Diri: IPS KELAS 8"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

Lembar Rencana Pengembangan Diri

Nama Guru : Imas Nurmawati, S.Pd Tahun pelajaran : 2022/2023

NIK : Sekolah : SMPN 2 Kersamanah

Coach/ Supervisor 1. Dodi Herdiana, S.Pd Kelas : VIII-G

2. Mata Pelajaran : IPS

No Aktivitas Pengembangan Tujuan yang hendak dicapai Ukuran Keberhasilan Pendukung Waktu 1 Kegiatan Pendahuluan Lebih memperdalam apersepsi dan

motivasi, agar murid lebih bersemangat apalagi jam rawan

pulang

Keaktifan peserta didik dalam

mengikuti pembelajaran Media pembelajaran yang

lebih menarik Pembelajaran yang

berikutnya

2 Guru Menguasai materi yang

diajarkan Agar guru memiliki wawasan yang luas dalam memberikan penjelasan materi pelajaran

Penjelasan guru dapat membuka wawasan peserta didik menjadi luas

Memiliki banyak referensi

pembelajaran Sebelum melakukan

proses pembelajaran 3 Guru menerapkan strategi

pembelajaran yang menarik  Guru melaksanakan pembelajaran yang sesuai dengan kompetensi yang akan dicapai,

 Guru dapat menguasai kelas dengan baik

Tumbuhnya sikap positif pada

peserta didik Kemampuan paedagogik yang

lebih baik Pembelajaran

berikutnya

4 Guru menerapkan pendekatan

saintifik Mendorong peserta didik untuk aktif dalam 5M (mengamati, menanya,

mengumpulkan informasi, mengolah dan

mengomunikasikan

Peserta didik melakukan

kegiatan 5M Media pembelajaran yang

mendorong kegiatan saintifik lebih diperbanyak

Pembelajaran berikutnya

5 Guru menggunakan bahsa yang benar dan tepat dalam pembelajaran

Murid merasa nyaman

berkomunikasi secara lisan dengan guru selama proses pembelajaran

Peserta didik merasa rileks

berkomunikasi dengan guru Kemampuan komunikasi guru

dengan baik Pembelajaran

berikutnya

Disepakati Bersama

Hari : Senin Guru Supervisor

Tanggal : 22-05-2023

(Imasn Nurmawati, S.Pd) Dodi Herdiana, S.Pd

(2)

Referensi

Dokumen terkait

Permasalahan yang diteliti dalam penelitian ini adalah rendahnya motivasi belajar siswa dalam pelajaran IPS dengan materi pokok Aktivitas Ekonomi yang Memanfaatkan

Indikator yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah peningkatan motivasi belajar siswa dalam mengikuti pelajaran IPS melalui strategi pembelajaran everyone

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Sekolah : SDN Depok 04 Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Kelas / Semester : VI /

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nomor :01 Sekolah : SMP N 1 DELANGGU Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial

Apersepsi - Kesiapan kelas dalam pembelajaran kebersihan kelas, absensi - Memberikan pertanyaan pada siswa tentang pelajaran yang sudah disampaikan pada pertemuan yang lalu ada

HASIL DAN PEMBAHASAN Hasil yang dicapai dari penelitian ini adalah aplikasi pembelajaran berbasis multimedia pada mata pelajaran IPS kelas v SDN Lanumor Kabupaten Morowali Utara yang

Kegiatan Pembelajaran Kegiatan Pendahuluan 10 Menit • Orientasi, apersepsi dan motivasi siswa Kegiatan Inti 150 Menit • Siswa diminta untuk mengamati teks proklamasi asli dan hasil

Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran Kegiatan Awal - Mengawali pelajaran dengan berdoa - Apersepsi dan motivasi Kegiatan Inti Eksplorasi - Siswa mendengarkan cerita anak -