• Tidak ada hasil yang ditemukan

Lembar Rencana Pengembangan Diri: Matematika Kelas 5

N/A
N/A
PURWANTO TRI ANISTA

Academic year: 2024

Membagikan "Lembar Rencana Pengembangan Diri: Matematika Kelas 5"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

Lembar Rencana Pengembangan Diri

Nama Guru : Purwanto Tri Anista Tahun pelajaran : 2023-2024

NIP : 198503182014061001 Sekolah : SDN Gandong 3 Kec. Bringin

Coach/ Supervisor 1. Amin Setyorini Kelas : V (Lima)

Mata Pelajaran : Matematika

No Aktivitas Pengembangan Tujuan yang hendak dicapai Ukuran Keberhasilan Pendukung Waktu

1 Kegiatan Pendahuluan Lebih memperdalam apersepsi dan motivasi, agar murid lebih

bersemangat

Keaktifan murid dalam mengikuti pembelajaran

Media pembelajaran yang lebih menarik

Pembelajaran berikutnya 2 Guru menguasai materi

yang diajarkan Agar guru memiliki wawasan yang luas dalam memberikan penjelasan materi pelajaran

Penjelasan guru dapat membuka

wawasan murid menjadi luas Memiliki banyak referensi

pembelajaran Sebelum

melakukan proses pembelajaran 3 Guru menerapkan strategi

pembelajaran yang menarik

Fokus “Pembelajaran Berfirerensiasi”

Pembelajaran sesuai gaya belajar serta kembang bakat minat murid

Tumbuhnya sikap antusias dan aktif serta fokus pada pembelajaran

Media yang sesuai gaya belajar serta kembang bakat minat murid

Pembelajaran berikutnya

4 Guru menggunakan bahasa yang benar dan tepat dalam pembelajaran

Murid merasa nyaman berkomunikasi secara lisan dengan guru selama proses pembelajaran

Murid merasa rileks berkomunikasi

dengan guru Kemampuan komunikasi guru

dengan baik Pembelajaran

berikutnya

Disepakati bersama

Hari : Senin

Tanggal : 12 Februari 2024 Guru Supervisor

(Purwanto Tri Anista) (Amin Setyorini)

Referensi

Dokumen terkait

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan aktivitas belajar siswa pada mata pelajaran Matematika dengan materi menentukan volume kubus dan balok di kelas

Berdasarkan analisis data hasil penelitian, maka penelitian ini dapat disimpulkan bahwa LKS pada mata pelajaran matematika kelas 5 sekolah dasar dengan materi volume

Terdapat beberapa manfaat dari penelitian ini antara lain: (1) dengan dikembangkan Lembar Aktivitas Siswa (LAS) matematika kelas X SMA dapat membantu

ABSTRAK : Pengembangan Lembar Kerja Siswa Matematika Berbasis Belajar Mandiri Kelas V Di SD Negeri Kecamatan Adiluwih Kabupaten Pringsewu.Tujuan penelitian ini

Indikator keberhasilan yang ingin dicapai dalam penelitian tindakan kelas ini adalah meningkatnya prestasi belajar matematika materi statistika siswa kelas V SD Wiyoro melalui penerapan

S.Pd Kelas : B Mata Pelajaran : Bidang Pengembangan Waktu Percakapan : 10.00 sd 10.30 Tujuan Pembelajaran: Area Pengembangan yang hendak dicapai: Strategi yang dipersiapkan:

Kelas : V Materi : Volume Balok Mata Pelajaran : matematika Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi 3.5 Menjelaskan, dan menentukan volume bangun ruang dengan menggunakan

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Sekolah : SMP Islam Asy Syafifi’yah Batealet Mata Pelajaran : Matematika Kelas/Semester : IX / 1 Ganjil Alokasi Waktu : 5 Jam Pelajaran @40