MEDIA PEMBELAJARAN
Sekolah : MTs N 3 Sanggau
Mata Pelajaran/Tema/Subtema : IPA/Sistem Peredaran Darah/Komponen Kelas / Semester : VIII / 1
A.
TUJUAN PEMBELAJARAN
PENGETAHUAN
1. Melalui kajian literatur peserta didik dapat menyebutkan fungsi darah dengan benar 2. Melalui kegiatan diskusi kelompok peserta didik dapat menjelaskan fungsi masing-
masing komponen penyusun darah dengan tepat.
3. Melalui kegiatan diskusi kelompok peserta didik dapat menjelaskan proses pembekuan darah dengan tepat
KETERAMPILAN
4. Melalui kegiatan praktikum peserta didik dapat menyusun peralatan atau komponen percobaan darah tiruan dengan benar
5. Melalui kegiatan praktikum peserta didik dapat membuat model komponen penyusun darah dengan baik
6. Melalui kegiatan praktikum peserta didik dapat mengumpulkan data hasil praktikum dengan benar
7. Melalui kegiatan praktikum peserta didik dapat menganalisis data hasil praktikum dengan benar.
8. Melalui kegiatan presentasi kelas peserta didik dapat menyajikan hasil percobaan tentang model komponen penyusun darah dengan baik.
B. MATERI POKOK
Tema : Sistem Peredaran Darah Sub Tema : Komponen Penyusun Darah
C. JENIS MEDIA YANG DIKEMBANGKAN
Slide PPT, LKPD, alat dan bahan praktikum untuk mebuat Model Komponen Penyususn Darah
D. BAHAN DAN ALAT YANG DIGUNAKAN
Alat dan bahan Jumlah / kelompok
LKPD 1 perangkat
Laptop 1 buah
Infocus 1 buah
Tabung reaksi 1 buah
Pipet tetes 1 buah
•
E. LANGKAH-LANGKAH PEMBUATAN
Urutan Kegiatan Jenis Kegiatan
Langkah 1 Mengidentifikasi jenis diskusi dan penyelidikan berdasarkan indikator pencapaian
Langkah 2 Mengidentifikasi jenis diskusi dan penyelidikan berdasarkan tujuan pembelajaran
Langkah 3 Mengidentifikasi jenis diskusi dan penyelidikan berdasarkan masalah yang dialami peserta didik
Langkah 4 Mencari dan membaca sumber belajar yang berkaitan dengan materi pelajaran
Langkah 5 Menentukan Judul Kegiatan diskusi dan penyelidikan Langkah 6 Menentukan alat dan bahan
Langkah 7 Menentukan langkah atau prosedur kegiatan Langkah 8 Membuat daftar pertanyaan
F. LANGKAH-LANGKAH PENGGUNAAN
Urutan Kegiatan Jenis Kegiatan Langkah 1 Menyiapkan LCD dan laptop
Siapkan alat dan bahan yang telah ditentukan pada LKPD
Langkah 2 mengukur 5 mL minyak goreng, 5 mL oli, dan 5 mL air dengan menggunakan gelas ukur
Langkah 3 menuangkan minyak goreng, oli, dan air tersebut ke dalam tabung reaksi Langkah 4 menambahkan beberapa tetes zat warna kue pada campuran minyak
goreng, oli,dan air.
Langkah 5 menutup ujung tabung reaksi, dengan cara menyumbat bagian mulut tabung reaksi dengan menggunakan ibu jari.
Langkah 6 Mengocok beberapa saat hingga seluruh komponen tercampur dengan cukup sempurna
Gelas ukur (wadah) 3 buah
Minyak goreng 5 ml
Air 5 ml
Pewarna makanan 1 botol
Pelumas mesin atau oli 5 ml
