• Tidak ada hasil yang ditemukan

MEMISAHKAN KONTEN DAN KOMPETENSI

N/A
N/A
Tika Febriani

Academic year: 2024

Membagikan " MEMISAHKAN KONTEN DAN KOMPETENSI "

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

ATP

MEMISAHKAN KONTEN DAN KOMPETENSI FASE D

ELEMEN KOMPETENSI KONTEN TUJUAN

PEMBELAJARA N

KELAS ALOKASI

WAKTU Bilangan membaca, menulis,

dan

Membandingkan dan Menerapkan

Informasi berupa bilangan bulat, bilangan rasional dan irasional, bilangan desimal, bilangan berpangkat bulat dan akar, bilangan dalam notasi ilmiah.

Operasi aritmetika pada bilangan real, Memberikan estimasi/perkiraan dalam menyelesaikan masalah (termasuk berkaitan dengan literasi finansial).

peserta didik dapatinformasi berupa membaca, menulis, dan membandingkan bilangan bulat, bilangan rasional dan irasional, bilangan desimal, bilangan berpangkat bulat dan akar, bilangan dalam notasi ilmiah.

Peserta didik mampu (isi sesuai KD di k13 sesuai kondisi siswa)

VII/1 Di isi oleh guru masing-masing Analsis jumlah jam pertahun Contoh ; 10 JP

Aljabar mengenali, memprediksi dan menggeneralisasi

Referensi

Dokumen terkait

Hasil yang didapatkan adalah bahwa konsep Asesmen Kompetensi Minimum dengan konteks Literasi Numerasi memuat beberapa konten, yaitu Bilangan, Pengukuran dan Geometri, Data dan

3 80 Matematika Umum Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Membaca, menulis, dan membandingkan bilangan rasional dan irasional, Menerapkan operasi aritmatika sosial pada

KESIMPULAN Penelitian ini bertujuan untuk memberikan gambaran Pengetahuan Konten Pedagogik dalam kompetensi pedagogik guru dalam mengembangkan proses pembelajaran daring bagi siswa

Yanti Kasmawati, S.Pd Kalimat CP Konten/topik/materi inti Kompetensi Elemen Pemahaman Pada akhir fase D, peserta didik mampu melakukan klasifikasi makhluk hidup dan benda berdasarkan

Lembar kerja untuk mengidentifikasi kompetensi yang ingin dicapai pada elemen di setiap capaian pembelajaran pada mata pelajaran matematika fase

Alokasi Waktu : 4 JP 4 x 35 Menit/ 2 Pertemuan TUJUAN PEMBELAJARAN • Fase C • Elemen : Bilangan • Tujuan Pembelajaran: Melalui kegiatan demonstrasi, pengerjaan LKPD dan