METODE PENELIIAN DAN PENGEMBANGAN
RESEARCH &
DEVELOPMENT
R&D
HASIL RESEARCH AND
DEVELOPMENT
Metode R
& D
Menciptakan Produk Baru
Menguji Produk yang telah ada
Mengembangkan produk yang telah ada
Membuat Rancangan
Produk
PRODUK YG DIHASILKAN
BIDANG PENDIDIKAN
KEBIJAKAN SISTEM
METODE KERJA KURIKULUM
BUKU AJAR
MODEL
PEMBELAJARAN
MEDIA
4 Model Pengem-
bangan
R&D 4D
ADDIE
Borg & Gall (2003) Thiagarajan
(1974)
Robert Maribe (2009)
Richey and RPPE
Klein (2009)
Research Production Evaluation
Model Richey
RDPE
Design
LANGKAH-LANGKAH PENELITIAN BORG AND GALL
Research &
Information Planning Peng Produk Awal
Testing awal
1 -3 School Revisi Produk
Uji coba Lap utama
5 -20 Revisi pro-
duk siap operasional Uji lapangan
Operasional 10 -20 school Revisi
Final Desiminasi
&
Implementasi
RESEARCH
DEVELOPMENT
DEVELOPMENT
DEFINE DESIGN DEVELOPMENT
Thiagarajan :
4D
DISEMINATION
DEVELOP- MENT IMPLEMEN-
TATION
ANALYSIS
DESIGN
REVISION REVISION
REVISION REVISION
EVALUATION
MODEL ADDIE
Penelitian dan
Studi Literatur Rancangan Produk
Pembuatan Produk
Uji coba Produk Awal
Uji Produk lebih luas
Revisi Produk Diseminasi
Spesifikasi Produk
YA TDK
LANGKAH R &D:
Sugiyono Validasi
Rancangan
YA
Penelitian &
Pengembangan
Desain
Proses Pembuatan Produk Evaluasi ProdukRESEARCH DEVELOPMENTGUJI
RUMUSAN MASALAH
SEBELUM MENGGUNAKAN
PRODUK SELAMA MEMBUAT PRODUK SESUDAH PRODUK TERUJI
Bagaimanakakah prestasi belajar
Matematika kelas II SMK siswa sblm diajar dengan metode Jigsaw?
Metode Pembelajaran jigsaw spt apakah yang efektif untuk
meningkatkan prestasi bela mat kelas II SMK?
Bagaimanakah langkah- langkah mengembangkan metode jigsaw untuk pembelajaran mt kelas 2 SMK?
Bagaimanakah langkah- langkah mengembangkan perangkat pembelajaran metode jigsaw untuk pembelajaran mt kelas 2 SMK?
Bagaimanakakah prestasi belajar
Matematika kelas II SMK siswa sesudah diajar dengan metode Jigsaw
Seberapa tinggi efektivitas, efisiensi dan kepraktiisan
menggunakan metode hasil pengembangan
1 2 3 4
MENELITI MENGHASILKAN
RANCANGAN, TETAPI TDK MEMPRODU DAN MENGUJINYA
TANPA MENELITI, HANYA MENGUJI PRODUK YANG TELAH ADA
MENELITI DAN MENGEMBANGKAN PRODUK YANG TELAH ADA
MENELITI DAN DAN MENCIPTAKAN PRODUK BARU
1 2 3 4
LEVEL R&D
Potensi dan Masalah
Studi Literatur
Penelitian
Desain Produk
Validasi Desain
Desain Teruji
LANGKAH-LANGKAH R & D LEVEL 1, MENELITI UNTUK
MENGHASILKAN RANCANGAN, TTP TIDAK MEMPRODUK DAN MEGUJI PRODUK TERSEBUT
RESEARCH DEVELOPMENT
LEVEL
1
JUDUL PENELITIAN R& D& LEVEL 1
1. Desain mobil terbang untuk mengurangi kemacetan lalu lintas
2. Desain model pembelajaran Fisika kelas 2 SMA berbasis lingkungan sekolah, untuk
meningkatkan motivasi belajar
3. Desain media pembelajaran berbasis IT untuk meningkatkan kualitas pendidikan karakter 4. Desain sistem evaluasi ujian nasional on line di
rumah untuk meningkatkan efektivitas dan
efisiansi penyelenggaraan
RUMUSAN MASALAH PENELITIAN R&D LEVEL 1
Judul
Penelitian
: DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS IT UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PENDIDIKAN KARAKTER PADA SMA
Rumusan Masalah
1 Seberapa baik karakter siswa SMA sebelum diajar menggunakan media berbasis IT?
2 Desain media pembelajaran berbasis IT seperti apakah yang efektif untuk meningkatkan kualitas pendidikan karakter?
3 Bagaimanakah pedapat pakar dan praktisi terhadap desaian produk tersebut?
4 .
Apakah menurut pakar dan praktisi desain media
pembelajaran tersebut bila dibuat dan selanjutnya
digunakan dapat meningkatkan karakter murid SMA?
Produk Tertentu
Studi Literatur
Pengujian I
Pengujian 2
Pengujian 3
Hasil Pengujian
Bandingkan dg spesifikasi
Kesimpulan dan Saran
LANGKAH-LANGKAH R&D LEVEL 2. TIDAK
MENENELITI HANYA MENGUJI PRODUK YANG ADA
Spesifikasi Produk
LEVEL
2
CONTOH JUDUL R&D LEVEL 2
1. Pengujian Kekuatan Laptop merk Tertentu
2. Penggunaan Model Quantum Teaching Dalam Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Matapelaran Matematika Kelas II SMP
3. Penerapan Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe Think Pair Share (Tps) Untuk
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Rumus Dan Fungsi Pada Mata Pelajaran
Teknologi Informasi Dan Komunikas
RUMUSAN MASALAH PENELITIAN R&D LEVEL 2
Judul
Penelitian
: PENERAPAN MODEL QUANTUM TEACHING DALAM UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA MATAPELARAN MATEMATIKA KELAS II SMP
Rumusan Masalah
1 Seberapa tinggi prestasi belajar matematika siswa kelas II sebelum mengunakan metode quantum?
2 Bagaimanakah langkah-langkah melakanakan pembelajaran matematika kelas II SMP dengan metode kuantum?
3 Seberapa tinggi prestasi belajar matematika siswa kelas II sesudah mengunakan metode quantum?
4 Seberapa tinggi efektivitas , efisiesni dan kepraktisan
metode kuantum dalam meningkatkan hasil belajar
matematika siswa kelas II SMP?
Penelitin Thd Produk Yg Telah Ada
Study Literatur
Penelitian Lapangan
Perencanaan Pengembangan
Produk Baru
Pengujian Internal Desain
Revisi Desain Pembuatan
Produk Uji coba lap
awal Revisi
Produk 1 Uji Coba
Lap Utama
Revisi Produk 2
Uji coba Operasional
Revisi Produk3
Diseminasi dan Implementasi
LANGKAH-LANGKAH R&D LEVEL 3. MENELITI DAN
MENGUJI PRODUK YANG DIKEMBANGKAN
LEVEL
3
CONTOH JUDUL R&D LEVEL 3
1. Pengembangan jaringan listrik tanpa kabel 2. Pengembangan Model Uji Kompetensi Dan
Sertifikasi Keahlian Siswa SMK Kompetensi Keahlian Teknik Pemesinan
3. Pengembangan Model Manajemen Business Center Pada Smk Bidang Keahlian Bisnis
Manajemen
4. Pengembangan Model Supervisi Pengajaran
School Based Lesson Study ( Sp – Sbls ) Untuk
Meningkatkan Kompetensi Paedagogik
RUMUSAN MASALAH PENELITIAN R&D LEVEL 3
Judul
Penelitian
: PENGEMBANGAN MODEL MANAJEMEN BUSINESS CENTER PADA SMK BIDANG KEAHLIAN BISNIS
MANAJEMEN UNTUK MENINGKATKAN KOMPTENSI WIRAUSAHA
Rumusan Masalah
1 Seberapa tinggi kompetensi wirausaha siswa sebelum ada BUSINESS CENTER di SMK?
2 Model BUSINESS CENTER seperti apakah yang efekktif untuk meningkatkan komptensi wirausaha siswa SMK?
3 Perangkat BUSINESS CENTER sperti apakah yang diperlukan
4 Seberapa tinggi kompetensi wirausaha siswa setelah ada BUSINESS CENTER SMK?
5 Seberapa tinggi efektivitas, efisiensi, dan kepraktisan model BUSINESS CENTER SMK yang telah
dikembangkan?
Potensi dan Masalah
Study Literatur
Penelitian Lapangan
Perencanaan Produk Baru
Pengujian Internal Desain
Revisi Desain Pembuatan
Produk Uji coba lap
awal Revisi
Produk 1 Uji Coba
Lap Utama
Revisi Produk 2
Uji coba Operasional
Revisi Produk3
Diseminasi dan Implementasi
LANGKAH-LANGKAH R&D LEVEL 4. MENELITI DAN
MENGUJI PRODUK YANG DICIPTAKAN
LEVEL 4
CONTOH JUDUL R&D LEVEL 4
1. Pembuatan mobil berbahan bakar air 2. Pembuatan instrumen digital pengukur
ketakwaan sesorang
3. Pembuatan instrumen digital pengukur kejujuran yang akurat
4. Pembuatan obat baru penyakit kanker, dan gula yang efektif dan murah
5. Pembuatan makanan Yang Dapat
Memperpanang Usia Sampai 120 Tahun
RUMUSAN MASALAH PENELITIAN R&D LEVEL 4
Judul
Penelitian
: PEMBUATAN MOBIL SEDAN BERBAHAN BAKAR AIR
Rumusan Masalah :
1 Seperti apakah rancang bangun mobil berbahan bakan air
2 Bagaimanakah langkah-langkah membuat mobil berbahan bakar air?
3 Sebera tinggi efektivitas, efisiensi dan kepraktisan
mobil berbahan bakar air
RUMUSAN MASALAH R&D LEVEL 4
1. Seperti apakah rancang bangun mobil berbahan bakan air
2. Bagaimanakah langkah-langkah
membuat mobil berbahan bakar air?
3. Sebera tinggi efektivitas, efisiensi dan
kepraktisan mobil berbahan bakar air.
PENGUJIAN RANCANGAN
PRODUK
PENGUJIAN INTERNAL
PENGUJIAN EKSTERNAL
DELPHI, FGD
KUESIONER
EKSPERIMEN
SUGIYONO, FT UNY
METODE
EKSPERIMEN
PRE
EXPERIMENTAL
TRUE
EXPERIMENTAL FACTORIAL
EXPERIMENTAL
QUASI
EXPERIMENTAL
PENGUJIAN DENGAN EKSPERIMEN
R 0 1 X 0 2
EFEKTIVITS PRODUK
PENGUJIAN DG EKSPERIMEN
R 0 1 X 0 3
R 0 2 0 4
EFEKTIVITAS PRODUK
SISTEMATIKA PROPOSAL R&D LEVEL 1
BAB I PENDAHULUAN
A Latar Belakang B. Identifikasi Masalah C. Batasan Masalah D. Rumusan Masalah
E. Tujuan dan Manfaat Produk yang akan dikembangkan
F. Spesifikasi Produk yang akan dikembangkan BAB II KAJIAN TEORI
A Deskripsi Teori
B. Kerangka berfikir Produk yang akan
dikembangkan (rancangan produk konseptual) C. Hipotesis Produk
BAB III DESAIN/PROSEDUR NPENELITIAN A. Metode Penelitian (R&D)
B. Tahap Penelitian
1. Tempat Penelitian
2. Sampel/sumber data penelitian 3. Teknik Pengumpulan data
4. Instrumen Penelitian 5. Teknik Analisis Data C. Rancangan Produk
D. Tahap Pengembangan
1. Uji Internal Tahap I ((Sampel, Teknik Pengumpulan Data, Instrumen, Analisis Data)
2. Uji Internal Tahap II ((Sampel, Teknik Pengumpulan Data, Instrumen, Analisis Data)
E. Jadwal Penelitiaan
SISTEMATIKA PROPOSAL R&D LEVEL 3
BAB I PENDAHULUAN
A Latar Belakang B. Identifikasi Masalah C. Batasan Masalah D. Rumusan Masalah
E. Tujuan dan Manfaat Produk yang akan dikembangkan
F. Spesifikasi Produk yang akan dikembangkan BAB II KAJIAN TEORI
A Deskripsi Teori
B. Kerangka berfikir Produk yang akan
dikembangkan (rancangan produk konseptual) C. Hipotesis Produk
BAB III DESAIN/PROSEDUR NPENELITIAN A. Metode Penelitian (R&D) B. Tahap Penelitian
1. Tempat Penelitian
2. Sampel/sumber data penelitian 3. Teknik Pengumpulan data
4. Instrumen Penelitian 5. Teknik Analisis Data C. Rancangan Produk
A. Pengujian Internal Rancangan 1 B. Pengujian Internal Rancangan 1
D. Tahap Pengembangan (Pembuatan dan pengujian) A. Pembuatan Produk
B. Uji Lapangan Awal (Desain, sampel, Peng Data, Instrum, analisis C. Uji Lapangan Utama (Desain, sampee Peng Data, Instrum, analisis D. Uji Lap Operasional (Desain, sampel, Peng Data, Instrum, analisis
BAB IV HASIL PENELITIAN
A. Deskripsi Data atas Jawaban terhadap Rumusan Masalah 1
B. Deskripsi Data atas Jawaban terhadap Rumusan Masalah 2
C. Deskripsi terhadap Produk yang Telah Dihasilkan (Misalnya Produknya Model
1. Model Existing/ Model yang Telah Ada (Bila Penelitian Bersifat Pengembangan)
2. Model Konseptual (Hasil Kajian Teori
3. Model Hipotetik (Hasil dari Penelitian Lapangan)
4. Model Hasil Uji Internal 1, 2 dst
5. Model Hasil Uji Lapangan Awal
6. Model Hasil Uji Lapangan Utama
7. Model Akhir
D. Deskripsi Data atas Jawaban terhadap Rumusan Masalah Validitas Produk
1. Performan Produk
2. Efektivitas Produk
3. Efisiensi Produk
4. Kepraktisan Produk
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN PENGGUNAANNYA A Kesimpulan
B. Saran Penggunaan DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
1. Ijin Penelitian
2. Instrumen Penelitian 3. Data Mentah
4. Produk yang dihasilakn
