Penelitian Inferensial dalam Bidang Pendidikan
Tritjahjo Danny Soesilo
Satya Wacana University Press
Katalog Dalam Terbitan
519.4
Soe Soesilo, Tritjahjo Danny
p Penelitian Inferensial dalam Bidang Pendidikan / Tritjahjo Danny Soesilo.-- Salatiga : Satya Wacana University Press, 2018.
x, 116p. ; 23 cm.
ISBN 978-602-5881-21-3
1. Statistics--Methodology 2. Education-- Mathematical models
3. Education--Research I. Title
All rights reserved. Save Exception stated by the law, no part of this publication may be reproduced, stored in a retrieval system of any nature, or transmitted in any form or by any means electronic, mechanical, photocopying, recording or otherwise, included a complete or partial transcription, without the prior written permission of the author, application for which should be addressed to author.
Diterbitkan oleh:
Satya Wacana University Press Universitas Kristen Satya Wacana Jl. Diponegoro 52-60 Salatiga
Telp. (0298) 321212 Ext. 229, Fax. (0298) 311995
KATA PENGANTAR
Dalam dunia pendidikan tersedia sangat banyak jenis penelitian yang dapat dilakukan oleh para mahasiswa maupun dosen. Selama ini masih banyak praktisi pendidikan yang menggunakan penelitian inferensial, dengan menguji hipotesisnya. Oleh karena itu, setiap peneliti yang menggunakan penelitian inferensial perlu mengkaji dan memahami mengenai ciri-ciri serta prosedur dari setiap jenis penelitiannya.
Penelitian inferensial memiliki ciri-ciri dan prosedur yang harus dilalui, meskipun setiap penelitian dirasa memiliki prosedur umum penelitian yang hampir sama. Beberapa ciri-ciri dan prosedur tersebut, antara lain adalah wujud data yang digunakan, tersedianya hipotesis, dan teknik analisis yang digunakan. Penelitian inferensial itu sendiri terdiri dari beberapa jenis penelitian yang berpendekatan kuantitatif, antara lain penelitian korelasi, penelitian causal comparative, penelitian eksperimen.
Buku yang berjudul Penelitian Inferensial dalam Bidang Pendidikan ini membahas tentang ragam penelitian inferensial beserta prosedurnya masing-masing. Buku ini diharapkan dapat membekali pembaca tentang ragam penelitian inferensial beserta metode masing-masing penelitian tersebut. Buku ini juga dilengkapi dengan tugas.
Penempatan tugas bukan pada setiap bab tetapi juga diletakkan pada sub bab karena pembahasan pada sub bab dianggap penting.
Masukan yang bersifat konstruktif sangat diharapkan oleh penulis; sehingga dapat melengkapi isi dan memberi ‘warna’
dalam buku ini. Semangat untuk meneliti!
Salatiga, 27 Oktober 2018
Peneliti
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR ... iii
DAFTAR ISI ... v
DAFTAR TABEL ... ix
DAFTAR GAMBAR ... x
Bab 1. HAKEKAT PENELITIAN ... 1
A. Pemahaman tentang Penelitian ... 1
B. Ciri Kegiatan Ilmiah ... 2
Tugas 1 ... 8
Bab 2. PROSEDUR UMUM PENELITIAN ... 11
A. Identifikasi Permasalahan ... 12
1. Pemahaman tentang Masalah ... 13
a. Cara Identifikasi Masalah ... 16
1) Penguraian Latar Belakang Masalah Penelitian ... 16
a) Penyusunan Latar Belakang Masalah pada Penelitian Tindakan dan Eksperimen ... 17
b) Penyusunan Latar Belakang Masalah pada Penelitian Inferensial ... 19
2) Perumusan Masalah Penelitian ... 20
B. Tujuan Penelitian ... 22
Tugas 2 ... 24
C. Penentuan Subjek Penelitian ... 25
1. Populasi Penelitian ... 25
a. Teknik Pengambilan Sampel ... 29
1) Probability Sampling ... 31
a) Simple Random Sampling ... 31
Tugas 3 ... 34
D. Variabel Pnelitian ... 34
1. Macam-macam Variabel ... 35
a. Variabel Bebas ... 35
b. Variabel Terikat ... 36
c. Variabel Kontrol ... 38
d. Variabel Antara ... 39
e. Variabel Moderator ... 40
f. Kovariabel ... 41
2. Cara Menentukan Variabel Penelitian ... 41
Tugas 4 ... 43
E. Landasan Teori dan Kerangka Berpikir ... 43
1. Menyusun Landasan Teori ... 44
2. Macam Sumber Informasi ... 47
3. Menyusun Kerangka Berpikir ... 49
Tugas 5 ... 49
F. Instrumen Penelitian ... 50
1. Penyusunan Instrumen Penelitian ... 50
Tugas 6 ... 61
G. Data dan Analisis Data ... 62
1. Jenis Data ... 62
a. Data berdasar Cara Pengumpulannya ... 62
1). Data Primer ... 63
2). Data Sekunder ... 63
b. Data berdasar Wujudnya ... 63
1). Data Kualitatif ... 63
2). Data Kuantitatif ... 64
2. Skala Pengukuran Data ... 65
a. Skala Nominal ... 65
b. Skala Ordinal ... 66
c. Skala Interval ... 67
d. Skala Rasio ... 67
3. Analisis Data ... 68
a. Analisis Deskripsi ... 69
b. Uji Korelasi ... 70
c. Uji Beda... 71
1) Uji Beda Parametrik ... 71
2) Uji Beda Non-Parametrik ... 71
d. Regresi ... 72
Tugas 7 ... 72
BAB III HAKEKAT PENELITIAN INFERENSIAL ... 73
A. Pengertian Penelitian Inferensial ... 73
B. Tujuan Penelitian Inferensial ... 74
C. Hipotesis dalam Penelitian Inferensial ... 75
1. Macam Hipotesis ... 76
a. Hipotesis Tanpa Arah (Dua Arah) ... 77
b. Hipotesis Searah ... 77
2. Cara Menyusun Hipotesis ... 77
3. Pembuktian Hipotesis ... 80
Tugas 8 ... 82
BAB IV. PENELITIAN KORELASI ... 83
A. Pemahaman Penelitian Korelasi... 83
B. Arah dan Koefisien Hubungan ... 84
C. Jenis Teknik Analisis Korelasi ... 86
1. Korelasi Product Moment (Pearson) ... 86
2. Korelasi Kendall dan Spearmen Rho ... 87
3. Korelasi Koefisien Kontingensi ... 87
Tugas 9. ... 88
BAB V. PENELITIAN CAUSAL-COMPARATIVE ... 89
A. Pemahaman Penelitian Causal Comparative ... 89
Tugas 10. ... 93
BAB VI. PENELITIAN EKSPERIMEN ... 95
A. Jenis Penelitian Eksperimen ... 95
1. Pra-Eksperimen ... 95
2. Eksperimen Murni... 96
3. Eksperimen Semu ... 98
B. Prosedur Penelitian Eksperimen dalam Bidang Pendidikan ... 100
1. Tersedianya Masalah Konkrit ... 100
2. Memiliki Treatment yang Jelas ... 101
3. Pengelompokan Subjek Penelitian Secara Random .. 102
4. Memiliki Desain Rancangan Eksperimen ... 104
a. Rancangan pra-eksperimen ... 104
b. Rancangan Ekperimen Semu ... 106
5. Uji Hipotesis ... 109
a. Interprestasi Hasil... 109
b. Menjawab Hipotesis Diterima atau Ditolak ... 110
Tugas 11 ... 114
DAFTAR PUSTAKA ... 115
DAFTAR TABEL
Tabel 1. Perbedaan antara Angket dengan Skala
Psikologis ... 60 Tabel 2. Mean dan Standar Deviasi Harga Diri Siswa
kelas VIII G SMP Negeri 1 Bringin Kabupaten Semarang Tahun Ajaran 2010/2011 ... 103 Tabel 3. Mann-Whitney Pre Test Harga Diri Siswa Kelas
VII G SMP Negeri 1 Bringin Kabupaten
Semarang Tahun Ajaran 2010/2011 ... 104 Tabel 4. Sebaran Post Test Harga Diri Siswa Berdasar
Kelompok Eksperimen dan Kelompok
Kontrol ... 112 Tabel 5. Hasil Uji Man Whitney Post Test Kelompok
Eksperimen dan Kelompok Kontrol ... 113
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1. Tahap-tahap Penelitian ... 12
Gambar 2. Langkah-langkah dalam Menyusun
Instrumen ... 53 Gambar 3. Rancangan Pra-Eksperimen ... 105 Gambar 4. Rancangan Eksperimen Semu ... 107
