MODUL 7 Tes Formatif 1
1. Pengertian demokrasi adalah rakyat berkuasa atau government or rule by the people.
Pengertian ini dikemukakan oleh ....
Jawab : A. Budiarjo .
2. Abraham Lincoln memberikan pengertian demokrasi cukup simple karena prinsip = prinsipnya yang dikemukakan bahwa demokrasi adalah ....
Jawab : D. Pemerintah dari rakyat oleh rakyat dan untuk rakyat.
3. Winataputra memandang demokrasi konsep demokrasi sebagai konsep yang bersifat multidimensional sebagai berikut, kecuali ....
Jawab : D. Secara antropologis sebagai etika dan moral individu.
4. Jika kita memperhatikan fenomena sosial banyak kesenjangan – kesenjangan yang terjadi antara normatif konstitusi dengan fakta yang terjadi. Seolah-olah demokrasi adalah sebuah prinsip kebebasan yang terlepas dari aturan. Bagaimana sebaiknya agar kesenjangan tersebut tidak semakin menjalar ....
Jawab : D. Rakyat dan pemerintah harus kerja sama dalam memahami dan melaksanakan sistem demokrasi.
5. Konsep demokrasi menurut Torres bahwa demokrasi dapat dilihat dari tiga tradisi pemikiran politik, kecuali ....
Jawab : D. Actually theory.
6. Dalam tradisi pemikiran Aristotelian theory merupakan salah satu bentuk pemerintahan, kecuali ....
Jawab : D. The most genuinely popular form of state.
7. Pandangan Torres bahwa demokrasi dalam salah satu tradisi pemikirannya merupakan salah satu bentuk pemerintahan. Pandangan itu disebut ....
Jawab : A. Aristotelian theory.
8. Pandangan Torres bahwa demokrasi dalam salah satu tradisi pemikirannya merupakan suatu landasan pelaksanaan kekuasaan tertinggi di tangan rakyat. Pandangan ini disebut ....
Jawab : B. Medieval theori.
9. Sedangkan dalam contemporary doctrine of democracy, mengatakan bahwa konsep republikan dipandang sebagai ....
Jawab : A. Konsep republik sebagai bentuk pemerintahan yang murni.
10. Berikut ini adalah ciri- ciri warga Negara yang demokratis, Salah satu-satunya tidak termasuk ciri-ciri warga negara demokratis, yaitu ....
Jawab : D. Warga negara yang santun.
Tes Formatif 2
1. Demokrasi tidak bisa mengajarkannya sendiri. Kalau kekuatan, kemanfaatan dan tanggung jawab demokrasi tidak dipahami dan dihayati dengan baik oleh warga negara, sukar diharapkan mereka mau berjuang untuk mempertahankannya, penyataan ini dikemukakan oleh ....
Jawab : A. Gandal dan Finn
2. Pengetahuan, skill, perilaku warga negara yang demokratis tidak akan terjadi dengan sendirinya, tetapi harus diajarkan kepada generasi penerus, pendapat ini dikemukakan oleh ....
Jawab : C. Thomas Jefferson.
3. Winataputra memberikan penjelasan bahwa pendidikan demokrasi adalah upaya sistematis yang dilakukan negara dan masyarakat untuk memfasilitasi individu warga negara agar memahami, menghayati, mengamalkan dan ....
Jawab : B. Mengembangkan konsep, prinsip dan nilai demokrasi sesuai dengan status perannya dalam masyarakat.
4. Hasil penelitian Gandal and Finn bahwa bukan saja di negara-negara berkembang, di negara-negara maju sekalipun, education for democracy sangat penting, namun sering dilupakan, tapi sering dianggap enteng atau dilupakan. Oleh karena itu, pendidikan demokrasi harus ....
Jawab : A. Disikapi secara tidak sadar dan sungguh-sungguh.
5. Dalam membahasakan dan mengkomunikasikan Pendidikan demokrasi yang bersifat multidimensional. Makna ungkapan ini adalah ....
Jawab : D. Proses demokratisasi dalam pendidikan melalui berbagai bidang.
6. Pendidikan demokrasi dilihat dari segi tujuan dan kontes merupakan ....
Jawab : B. Esensi Pendidikan Kewarganegaraan.
7. Civic Education atau Pendidikan Kewarganegaraan merupakan tradisi yang pertama dari social studies, yaitu ....
Jawab : A. Tradisi citizenship transmission.
8. Jika kita memperhatikan fenomena dalam kehidupan, tidak sedikit terjadi berbagai peristiwa yang berdalih berdasarkan konsep demokrasi, nyatanya bertolak belakang nilai demokrasi, faktor penyebab dari semua itu adalah ....
Jawab : A. Demokrasi diterjemahkan dengan kebebasan.
9. Social studies diartikan sebagai “social studies simplified for pedagogical purpose”
artinya adalah penyederhanaan dari ....
Jawab : D. Ilmu-ilmu sosial untuk tujuan pendidikan.
10. Menurut NCSS social studies adalah suatu yang berusaha untuk mengorganisasikan dan mengembangkan substansi ilmu-ilmu sosial secara ilmiah dan psikologis untuk tujuan pendidikan, pengertian ini disebut ....
Jawab : A. Synthetic discipline.
Tes Formatif 3
1. Sekolah merupakan sebuah komunitas sebagai integral dari masyarakat. Sekolah dalam Undang-undang RI No 20 Tahun 2003 disebut...
Jawab: A. Suatu Pendidikan
2. Salah satu tujuan pendidikan nasional adalah mengembangkan warga negara yang demokratis dan pendidikan diselenggarakan secara demokratis, ungkapan ini terdapat dalam Undang-undang RI No. 20 Tahun 2003 pada pasal...
Jawab: B. 3 dan 4
3. Paradigma pendidikan demokrasi yang lerlu dikembangkan dalam lingkungan sekolah adalah pendidikan demokrasi yang bersifat multidimensinasional atau berisi jamak. Sifat multidimensinasionalnya itu adalah sebagai berikut, kecuali...
Jawab: C. Mencerdaskan siswa dalam kondisi belum memahami tentang hidup demokrasi 4. Secara sederhana, strategi dapat diartikan sebagai serangkaian langkah yang dipilih untuk
mencapai tujuan atau target, atau disebut dengan...
Jawab: A. Away of achieving target
5. Situasi sekolah dan kelas dikembangkan demikian rupa sebagai “ democratic laborary”
atau lab demokrasi dengan linkungan sekolah yang dilerlukan sebagai “micro of democracy” atau disebut...
Jawab: A. Lingkungan kehidupan yang demokratis yang bersifat mikro
6. Memperlakukan masyarakat luas sebagai open global classroom, malsudnya adalah masyarakat dijadikan sebagai kelas...
Jawab: A. Global yang terbuka
7. Sekolah sebagai lembaga penyelenggara pendidikan dan harus memberdayakan seluruh komponen-komponen yangbterkait dengan struktur organisasi sekolah, kecuali...
Jawab: D. Penjaga sekolah
8. Berikut ini adaah makna dari konsep “learning democrary, on democrary, and for demosracy” kecuali...
Jawab: D. Mengajar tentang demokrasi
9. Mata pelajaran yang sangat strategis untuk mbangun siswa menjadi warga negara yang demokratis adalah pendidikan Kewarganegaraan, mengapa?
Jawab: A. Mempelajari tentang hak dan kewajiban warga negara
10. Jika setiap sekolah mampu menjadi laboratorium demokrasi, apakah menurut pendapat anda dapat menjamin siswa kelak menjadi warga negara yang demokratis?
Jawab: A. Secara logika diharapkan siswa mampu menjadi warga negara yang demokratis
