TK ABA GOJO
TAHUN AJARAN 2024/2025
GOJO RT 01/09, KEDUNGPOH, NGLIPAR, GUNUNGKIDUL
2
MODUL AJAR A. INFORMASI UMUM
Nama NOVIANI PRATAMASARI, S. Pd Jenjang/Kelas TK/ Kelompok A
Nama Sekolah TK ABA GOJO Jumlah Siswa 12 anak
Alokasi Waktu 5 Pertemuan, 29 Juli sampai 2 Agustus 2023, 120 menit/ pertemuan Minggu ke Ke 1
Model
Pembelajaran Tatap Muka
Fase Fondasi
Topik Aku Cinta Allah dan Rosulnya Capaian
Pembelajaran Al-Islam, Ke’aisyiyahan dan Kemuhammadiyahan, Nilai agama dan Budi Pekerti, Jati diri danDasar-dasar Literasi, Matematika, Sains, Teknologi, Rekayasa,Seni
Tujuan
Pembelajaran Elemen Al-Islam
Anak dapat Mengucap dua kalimat syahadat beserta artinya Elemen Ke’aisyiyahan dan Kemuhammadiyahan
Anak dapat Mengucapkan ikrar anak Bustanul athfal
Elemen nilai moral dan agama
1. Anak dapat menyebutkan karakteristik diri yang bersih
2. Anak bersedia melakukan kegiatan dengan teman yang berbeda beda
Elemen Jati Diri
1. Anak mampu memilih hal-hal yang ia sukai
2. Anak mengenali rutinitas yang ada di sekolah maupun di rumah Elemen dasar- dasar literasi, matematika, sains, teknologi
1. Anak menunjukkan ketertarikan terhadap informasi dalam tuturan singkat.
2. Anak merespon pesan/petunjuk sederhana dengan berbagai cara.
ElemenMulok Bahasa Jawa Anak dapat Mengenal Bahasa jawa
Deskripsi Umum
Kegiatan Dalam kegiatan ini anak diajak untuk mengenal dirinya, Guru dan teman- temannya,
Peta Konsep
Alat dan Bahan Kardus bekas, lidi, spidol, solasi, lem fox, kerikil, biji- bijian, botol bekas, manik- manik, sedotan, pewarna makanan, cup plastik, double tape, kertas bekas, kertas, gunting, pensil, spidol, Crayon, Arang, buku Aku dan temanku, laptop, wireles Sarana
Prasarana Ruang kelas, halaman sekolah, lapangan
Mengenal 25 Rosul Asmaul
Husna
Mengenal Ciptaan Allah
Malaikat - Mengenal nama
Rosul
- Mengucapkan Nama Rosul dan Tugasnya -ice breaking
Mengenal Nama Rosul
Ulul Azmi
Aku Cinta Allah dan Rosulnya
-Mengenalkan Ciptaan Allah - mengucap benda-benda Ciptaan Allah
- ice breaking perkenalan
-Menyebutkan Asmaul Husna - Menghafal Asmaul Husna -game tebak- tebakan
-Mengenal 25 Roaul
- permainan tradisional -gerak lagu
-Mengenal nama-nama malaikat -Menyebutkan nama malaikat dan tugasnya -menyusun balok
berkelompok
4 B. KOMPONEN INTI
1. Curah Ide Kegiatan
Kegiatan yang dapat dikembangkan adalah:
a. Alternatif kegiatan awal untuk memantik ide/imajinasi anak:
● Cerita tentang Aku anak sholeh
● Perkenalan namaku
● Video perkenalan nama
● Gerak lagu
b. Alternatif kegiatan main
● Perkenalan nama diri
● Ice Breaking
● Menempel id card
● Bermain tepuk nama
● Game tebak nama, tebak gaya
● Permainan tradisional
● Gerak lagu
● Lomba kelompok menampilkan keberanian
● Menyusun balok berkelompok
TAHUN PELAJARAN 2024 /2025 Kelompok/ Usia : A / 4-5 Tahun
Topik : Aku Anak Sholeh / Mengenal Ciptaan Allah Semester/Minggu : I/ ke 1
Hari/Tanggal : Senin, 29 Juli 2024 Tujuan Kegiatan :
- Anak dapat Mengucap dua kalimat syahadat beserta artinya - Anak dapat Mengucapkan ikrar anak Bustanul athfal - Anak dapat menyebutkan karakteristik diri yang bersih
- Anak bersedia melakukan kegiatan dengan teman yang berbeda beda - Anak mampu memilih hal-hal yang ia sukai
- Anak mengenali rutinitas yang ada di sekolah maupun di rumah
- Anak menunjukkan ketertarikan terhadap informasi dalam tuturan singkat.
- Anak merespon pesan/petunjuk sederhana dengan berbagai cara - Anak dapat Mengenal Bahasa jawa
Alat/ Sumber Belajar:
Kardus bekas, lidi, spidol, solasi, lem fox , buku Aku dan Hari Pertamaku, benda-bendaloosepart Pembiasaan Pagi (07.00-07.30)
Penyambutan Anak Bermain di halaman Pembukaan (07.30-08.15)
1. Berbaris masuk, doa, salam, mengecek kehadiran 2. Hafalan surat pendek, hadits, dan doa sehari-hari 3. Anak menyimak guru yang menjelaskan topik hari ini
4. Diskusi dan tanya jawab tentang nama anak serta membahas kosakata yang belum dipahami anak
5. Penjelasan aturan dan kegiatan main yang dapat dipilih anak.
Inti ( 08.15-09.30)
1. Mengenalkan apa saja Ciptaan Allah 2. Mengucap nama-nama Ciptaan Allah 3. Ice breaking perkenalan
Pertanyaan Pemantik
1. Siapa nama Pencipa alam semsta?
2. Apa saja Ciptaan Allah?
3. Lagu kesukaanmu apa?
Istirahat (09.30-10.00) Cuci tangan, makan bekal
Penutup (10.00-10.30 menit)
1. Menanyakan kegiatan main yang telah dilakukan oleh anak.
6
2. Menguatkan konsep yang didapat anak selama bermain.
3. Refleksi perasaan anak dan apresiasi 4. Berdoa sesudah belajar, salam Pertanyaan Refleksi Anak:
1. Bagaimana perasaanmu hari ini?
2. Kegiatan apa yang paling kamu sukai hari ini?
Asesmen yang digunakan:
1. Ceklist 2. Anekdot 3. Hasil Karya 4. Foto Berseri
Nglipar, 29 Juli 2024 Kepala Sekolah
HIDAYATI,S.Pd.AUD
Guru Kelas
Noviani Pratamasari,S.Pd
TAHUN PELAJARAN 2024 /2025 Kelompok/ Usia : A / 4-5 Tahun
Topik : Aku Anak Sholih / Nama Rosul Ulul Azmi
Semester/Minggu : I/ ke 1
Hari/Tanggal : Selasa, 30 Juli 2024 Tujuan Kegiatan :
- Anak dapat Mengucap dua kalimat syahadat beserta artinya - Anak dapat Mengucapkan ikrar anak Bustanul athfal - Anak dapat menyebutkan karakteristik diri yang bersih
- Anak bersedia melakukan kegiatan dengan teman yang berbeda beda - Anak mampu memilih hal-hal yang ia sukai
- Anak mengenali rutinitas yang ada di sekolah maupun di rumah
- Anak menunjukkan ketertarikan terhadap informasi dalam tuturan singkat.
- Anak merespon pesan/petunjuk sederhana dengan berbagai cara - Anak dapat Mengenal Bahasa jawa
Alat/ Sumber Belajar:
Kardus bekas, lidi, spidol, solasi, lem fox, kerikil, biji- bijian, botol bekas, manik- manik, sedotan, pewarna makanan, cup plastik, double tape, kertas bekas, kertas, gunting, pensil, spidol, Crayon, Arang, buku Aku dan Hari Pertamaku, benda-bendaloosepart
Pembiasaan Pagi (07.00-07.30) Penyambutan Anak
Bermain di halaman Pembukaan (07.30-08.15)
1. Berbaris masuk, doa, salam, mengecek kehadiran 2. Hafalan surat pendek, hadits, dan doa sehari-hari 3. Anak menyimak guru yang menjelaskan topik hari ini
4. Diskusi dan tanya jawab tentang nama sekolah serta membahas kosakata yang belum dipahami anak
5. Penjelasan aturan dan kegiatan main yang dapat dipilih anak.
Inti ( 08.15-09.30)
1. Mengucapkan Nama Rosul Ulul Azmi 2. Ice breaking perkenalan
3. Menempel id card loker Pertanyaan Pemantik
1. Siapa Nama Rosul Ulul Azmi?
2. Mari kita mengucap nama Rosul Ulul Azmi?
3. Ayo kita menempel gambar kesukaanmu?
Istirahat (09.30-10.00)
8 Cuci tangan, makan bekal
Penutup (10.00-10.30 menit)
1. Menanyakan kegiatan main yang telah dilakukan oleh anak.
2. Menguatkan konsep yang didapat anak selama bermain.
3. Refleksi perasaan anak dan apresiasi 4. Berdoa sesudah belajar, salam Pertanyaan Refleksi Anak:
1. Bagaimana perasaanmu hari ini?
2. Kegiatan apa yang paling kamu sukai hari ini?
Asesmen yang digunakan:
1 Ceklist 2. Anekdot 3. Hasil Karya 4. Foto Berseri
Nglipar, 30 Juli 2024 Kepala Sekolah
HIDAYATI,S.Pd.AUD
Guru Kelas
Noviani Pratamasari,S.Pd
TAHUN PELAJARAN 2024/2025 Kelompok/ Usia : A / 4-5 Tahun
Topik : Aku anak sholeh / Mengenal 25 Rosul Semester/Minggu : I/ ke 1
Hari/Tanggal : Rabu, 31 Juli 2024 Tujuan Kegiatan :
- Anak dapat Mengucap dua kalimat syahadat beserta artinya - Anak dapat Mengucapkan ikrar anak Bustanul athfal - Anak dapat menyebutkan karakteristik diri yang bersih
- Anak bersedia melakukan kegiatan dengan teman yang berbeda beda - Anak mampu memilih hal-hal yang ia sukai
- Anak mengenali rutinitas yang ada di sekolah maupun di rumah
- Anak menunjukkan ketertarikan terhadap informasi dalam tuturan singkat.
- Anak merespon pesan/petunjuk sederhana dengan berbagai cara - Anak dapat Mengenal Bahasa jawa
Alat/ Sumber Belajar:
spidol, solasi, lem fox, kertas, gunting, pensil, spidol, buku Aku dan Hari Pertamaku, benda-benda loosepart
Pembiasaan Pagi (07.00-07.30) Penyambutan Anak
Bermain di halaman Pembukaan (07.30-08.15)
1. Berbaris masuk, doa, salam, mengecek kehadiran 2. Hafalan surat pendek, hadits, dan doa sehari-hari 3. Anak menyimak guru yang menjelaskan topik hari ini
4. Diskusi dan tanya jawab tentang nama orangtua serta membahas kosakata yang belum dipahami anak
5. Penjelasan aturan dan kegiatan main yang dapat dipilih anak.
Inti ( 08.15-09.30)
1. Mengenal dan menyebutkan 25 Rosul 2. Permainan Tradisional
3. Gerak lagu Pertanyaan Pemantik 1. Siapa nama Rosulmu?
2. Mari kita menyebutkan nama 25 Rosul 3. Ayo kita gerak Lagu
Istirahat (09.30-10.00)
10 Cuci tangan, makan bekal
Penutup (10.00-10.30 menit)
1. Menanyakan kegiatan main yang telah dilakukan oleh anak.
2. Menguatkan konsep yang didapat anak selama bermain.
3. Refleksi perasaan anak dan apresiasi 4. Berdoa sesudah belajar, salam Pertanyaan Refleksi Anak:
1. Bagaimana perasaanmu hari ini?
2. Kegiatan apa yang paling kamu sukai hari ini?
Asesmen yang digunakan:
1. Ceklist 2. Anekdot 3. Hasil Karya 4. Foto Berseri
Nglipar, 31 Juli 2024 Kepala Sekolah
HIDAYATI,S.Pd.AUD
Guru Kelas
Noviani Pratamasari,S.Pd
TAHUN PELAJARAN 2024 /2025 Kelompok/ Usia : A / 4-5 Tahun
Topik : Aku anak sholeh/ Asmaul Husna Semester/Minggu : I/ ke 1
Hari/Tanggal : Kamis, 1 Agustus 2024 Tujuan Kegiatan :
- Anak dapat Mengucap dua kalimat syahadat beserta artinya - Anak dapat Mengucapkan ikrar anak Bustanul athfal - Anak dapat menyebutkan karakteristik diri yang bersih
- Anak bersedia melakukan kegiatan dengan teman yang berbeda beda - Anak mampu memilih hal-hal yang ia sukai
- Anak mengenali rutinitas yang ada di sekolah maupun di rumah
- Anak menunjukkan ketertarikan terhadap informasi dalam tuturan singkat.
- Anak merespon pesan/petunjuk sederhana dengan berbagai cara - Anak dapat Mengenal Bahasa jawa
Alat/ Sumber Belajar:
kertas, gunting, pensil, spidol, Crayon, buku Aku dan Hari Pertamaku, benda-bendaloosepart Pembiasaan Pagi (07.00-07.30)
Penyambutan Anak Bermain di halaman Pembukaan (07.30-08.15)
1. Berbaris masuk, doa, salam, mengecek kehadiran 2. Hafalan surat pendek, hadits, dan doa sehari-hari 3. Anak menyimak guru yang menjelaskan topik hari ini
4. Diskusi dan tanya jawab tentang nama guru serta membahas kosakata yang belum dipahami anak
5. Penjelasan aturan dan kegiatan main yang dapat dipilih anak.
Inti ( 08.15-09.30)
1. Menyebutkan Asmaul Husna 2. Menghafl Asmaul Husna 3. Game tebak-tebakan Pertanyaan Pemantik
1. Apa saja Nama Asmaul Husna?
2. Mari kita menghafal Asmaul Husna?
3. Mari kita tebak-tebakan?
Istirahat (09.30-10.00) Cuci tangan, makan bekal
Penutup (10.00-10.30 menit)
1. Menanyakan kegiatan main yang telah dilakukan oleh anak.
12
2. Menguatkan konsep yang didapat anak selama bermain.
3. Refleksi perasaan anak dan apresiasi 4. Berdoa sesudah belajar, salam Pertanyaan Refleksi Anak:
1. Bagaimana perasaanmu hari ini?
2. Kegiatan apa yang paling kamu sukai hari ini?
Asesmen yang digunakan:
1. Ceklist 2. Anekdot 3. Hasil Karya 4. Foto Berseri
Nglipar, 1 Agustus 2024 Kepala Sekolah
HIDAYATI,S.Pd.AUD
Guru Kelas
Noviani Pratamasari,S.Pd
TAHUN PELAJARAN 2024 /2025 Kelompok/ Usia : A / 4-5 Tahun
Topik : Aku anak sholeh / Malaikat Semester/Minggu : I/ ke 1
Hari/Tanggal : Jumat/ 2 Agustus 2024 Tujuan Kegiatan :
- Anak dapat Mengucap dua kalimat syahadat beserta artinya - Anak dapat Mengucapkan ikrar anak Bustanul athfal - Anak dapat menyebutkan karakteristik diri yang bersih
- Anak bersedia melakukan kegiatan dengan teman yang berbeda beda - Anak mampu memilih hal-hal yang ia sukai
- Anak mengenali rutinitas yang ada di sekolah maupun di rumah
- Anak menunjukkan ketertarikan terhadap informasi dalam tuturan singkat.
- Anak merespon pesan/petunjuk sederhana dengan berbagai cara - Anak dapat Mengenal Bahasa jawa
Alat/ Sumber Belajar:
kertas, gunting, pensil, spidol, Crayon, buku Aku dan Hari Pertamaku, benda-bendaloosepart Pembiasaan Pagi (07.00-07.30)
Penyambutan Anak Bermain di halaman Pembukaan (07.30-08.15)
1. Berbaris masuk, doa, salam, mengecek kehadiran 2. Hafalan surat pendek, hadits, dan doa sehari-hari 3. Anak menyimak guru yang menjelaskan topik hari ini
4. Diskusi dan tanya jawab tentang nama temanku serta membahas kosakata yang belum dipahami anak
5. Penjelasan aturan dan kegiatan main yang dapat dipilih anak.
Inti ( 08.15-09.30)
1. Mengenal nama-namaMalaikat dan tugasnya 2. Menyebutkan nama-nama Malikat
3. menyusun balok berkelompok Pertanyaan Pemantik
1. Siapa saja nama-nama malaikat?
2. Apa saja tugas-tugas malaikat?
3. Mari kita Menyusun balok?
Istirahat (09.30-10.00) Cuci tangan, makan bekal
14 Penutup (10.00-10.30 menit)
1. Menanyakan kegiatan main yang telah dilakukan oleh anak.
2. Menguatkan konsep yang didapat anak selama bermain.
3. Refleksi perasaan anak dan apresiasi 4. Berdoa sesudah belajar, salam Pertanyaan Refleksi Anak:
1. Bagaimana perasaanmu hari ini?
2. Kegiatan apa yang paling kamu sukai hari ini?
Asesmen yang digunakan:
1. Ceklist 2. Anekdot 3. Hasil Karya 4. Foto Berseri
Nglipar, 2 Agustus 2024 Kepala Sekolah
HIDAYATI,S.Pd.AUD
Guru Kelas
Noviani Pratamasari,S.Pd
ASSESMEN CATATAN ANEKDOT
TK ABA GOJO
TAHUN PELAJARAN 2024/2025
DISUSUN OLEH
TAMAN KANAK-KANAK ‘AISYIYAH BUSTANUL ATHFAL GOJO
Alamat: Dusun Gojo RT 01 RW 09, Kalurahan Kedungpoh, Kapanewon Nglipar , Gunungkidul
2
INSTRUMEN CATATAN ANEKDOT
Nama anak : ARKANA
Kelompok : A
Semester/Tahun ajaran : I/ 2024/2025 Hari/Tanggal : Senin, 29 Juli 2024
Tempat Peristiwa Analisis Capaian Anak
Ruang bermain Ananda Arkana balok bermain sendiri , tiba-tiba datang temannya lalu merobohkan balok yang sudah disusun. Ananda arkana tidak menangis tetapi tetap bermaian bersama temannya
Ananda arkana sudah bisa mengendalikan emosi
Guru Kelas
Noviani Pratamasari, S. Pd
INSTRUMEN CATATAN ANEKDOT
Nama anak : HAIKAL
Kelompok : A
Semester/Tahun ajaran : I/ 2024/2025 Hari/Tanggal : Senin, 29 Juli 2024
Tempat Peristiwa Analisis Capaian Anak
Ruang bermain Ananda Haikal menangis saat ditinggal ibunya, lalu dibujuk oleh ibu guru supaya bermain bersama dengan teman-temannya.
Ananda Haikal sudah bisa mengendalikan emosi
Guru Kelas
Noviani Pratamasari, S. Pd
4
INSTRUMEN CATATAN ANEKDOT
Nama anak : FARIZ
Kelompok : A
Semester/Tahun ajaran : I/ 2024/2025 Hari/Tanggal : Selasa, 30 Juli 2024
Tempat Peristiwa Analisis Capaian Anak
Ruang bermain Ananda Fariz selalu minta tolong ibunya untuk mengerjakan sesuatu dan ibunya selalu membantu
Ananda Fariz belum bisa mandiri.
Guru Kelas
Noviani Pratamasari, S. Pd
ASSESMEN CEKLIS
TK ABA GOJO
TAHUN PELAJARAN 2024/2025
DISUSUN OLEH
TAMAN KANAK-KANAK
‘AISYIYAH BUSTANUL ATHFAL GOJO
Alamat: Dusun Gojo RT 01 RW 09, Kalurahan Kedungpoh, Kapanewon Nglipar , Gunungkidul
2
INSTRUMEN CEKLIS
Nama : Arfan
Kelompok : A
Semester/ Tahun ajaran : I/ 2024/2025 : Tujuan
Pembelajaran
Kemunculan Hari/
tanggal dan tempat
Kegiatan Hasil Pengamatan
Anak dapat mengucapkan dua kalimat syahadat
Sudah muncul
Senin, 29 Juli 2024
Mengucapkan dua kalimat syahadat
Anak
mengucapkan dengan suara pelan
Dapat mengucapkan ikrar anak Bustanul Athfal
Sudah muncul
Senin, 29 Juli 2024
Mengucapkan ikrar anak bustanul athfal bersama-sama
Menirukan ucapan ikrar anak bustanul athfal
Anak mampu memilih hal-hal yang disukai
Sudah muncul
Senin, 29 Juli 2024
Menyanyikan lagu yang disukai
Ananda menyanyi bersama
temannya
Anak mengenali rutinitas yang ada di sekolah maupun di rumah
Sudah muncul
Senin, 29 Juli 2024
Elakukan do’a mau makan
Sudah mau mengucapkan
Kepala Sekolah
HIDAYATI, S. Pd. AUD
Nglipar, 29 Juli 2024 Guru Kelas
NOVIANI PRATAMASARI, S. Pd.
INSTRUMEN CEKLIS
Nama : Pavita
Kelompok : A
Semester/ Tahun ajaran : I/ 2024/2025 : Tujuan
Pembelajaran
Kemunculan Hari/
tanggal dan tempat
Kegiatan Hasil Pengamatan
Anak dapat mengucapkan dua kalimat syahadat
Sudah muncul
Senin, 29 Juli 2024
Mengucapkan dua kalimat syahadat
Anak
mengucapkan dengan suara pelan
Dapat mengucapkan ikrar anak Bustanul Athfal
Sudah muncul
Senin, 29 Juli 2024
Mengucapkan ikrar anak bustanul athfal bersama-sama
Menirukan ucapan ikrar anak bustanul athfal
Anak mampu memilih hal-hal yang disukai
Sudah muncul
Senin, 29 Juli 2024
Menyanyikan lagu yang disukai
Ananda menyanyi bersama
temannya
Anak mengenali rutinitas yang ada di sekolah maupun di rumah
Sudah mulai muncul
Senin, 29 Juli 2024
Melakukan berdo’a mau bepergian
Ananda mau mengucapkan do’a walupun pelan
Kepala Sekolah
HIDAYATI, S. Pd. AUD
Nglipar, 29 Juli 2024 Guru Kelas
NOVIANI PRATAMASARI, S. Pd.
4
INSTRUMEN CEKLIS
Nama : Nahla
Kelompok : A
Semester/ Tahun ajaran : I/ 2024/2025 : Tujuan
Pembelajaran
Kemunculan Hari/
tanggal dan tempat
Kegiatan Hasil Pengamatan
Anak dapat mengucapkan dua kalimat syahadat
Sudah muncul
Senin, 29 Juli 2024
Mengucapkan dua kalimat syahadat
Anak
mengucapkan dengan suara pelan
Dapat mengucapkan ikrar anak Bustanul Athfal
Sudah muncul
Senin, 29 Juli 2024
Mengucapkan ikrar anak bustanul athfal bersama-sama
Menirukan ucapan ikrar anak bustanul athfal
Anak mampu memilih hal-hal yang disukai
Sudah muncul
Senin, 29 Juli 2024
Menyanyikan lagu yang disukai
Ananda menyanyi lagu balonku ada lima
Anak mengenali rutinitas yang ada di sekolah maupun di rumah
Sudah muncul
Senin, 29 Juli 2024
Berdo’a mau belajar
Ananda sudah mau berdo’a
Kepala Sekolah
HIDAYATI, S. Pd. AUD
Nglipar, 29 Juli 2024 Guru Kelas
NOVIANI PRATAMASARI, S. Pd.
INSTRUMEN CEKLIS
Nama : Nahla
Kelompok : A
Semester/ Tahun ajaran : I/ 2024/2025 : Tujuan
Pembelajaran
Kemunculan Hari/
tanggal dan tempat
Kegiatan Hasil Pengamatan
Anak dapat mengucapkan dua kalimat syahadat
Sudah muncul
Senin, 29 Juli 2024
Mengucapkan dua kalimat syahadat
Anak
mengucapkan dengan suara pelan
Dapat mengucapkan ikrar anak Bustanul Athfal
Sudah muncul
Senin, 29 Juli 2024
Mengucapkan ikrar anak bustanul athfal bersama-sama
Menirukan ucapan ikrar anak bustanul athfal
Anak mampu memilih hal-hal yang disukai
Sudah muncul
Senin, 29 Juli 2024
Menyanyikan lagu yang disukai
Ananda menyanyi bersama
temannya
Anak mengenali rutinitas yang ada di sekolah maupun di rumah
Sudah muncul
Senin, 29 Juli 2024
Berdo’a sesuadah makan
Ananda sudah mau berdo’a
Kepala Sekolah
HIDAYATI, S. Pd. AUD
Nglipar, 29 Juli 2024 Guru Kelas
NOVIANI PRATAMASARI, S. Pd.
INSTRUMEN CEKLIS
6
Kelompok : A
Semester/ Tahun ajaran : I/ 2024/2025 : Tujuan
Pembelajaran
Kemunculan Hari/
tanggal dan tempat
Kegiatan Hasil Pengamatan
Anak dapat mengucapkan dua kalimat syahadat
Sudah muncul
Senin, 29 Juli 2024
Mengucapkan dua kalimat syahadat
Anak
mengucapkan dengan suara pelan
Dapat mengucapkan ikrar anak Bustanul Athfal
Belum muncul
Senin, 29 Juli 2024
Mengucapkan ikrar anak bustanul athfal bersama-sama
Ananda belum mau Menirukan ucapan ikrar anak bustanul athfal Anak mampu
memilih hal-hal yang disukai
Sudah muncul
Senin, 29 Juli 2024
Menyanyikan lagu yang disukai
Ananda menyanyi bersama
temannya
Anak mengenali rutinitas yang ada di sekolah maupun di rumah
Sudah Muncul
Senin, 29 Juli 2024
Anak melakukan do’a mau makan
Ananda sudah mau berdo’a
Kepala Sekolah
HIDAYATI, S. Pd. AUD
Nglipar, 29 Juli 2024 Guru Kelas
NOVIANI PRATAMASARI, S. Pd.
INSTRUMEN CEKLIS
Nama : Faris
Kelompok : A
Semester/ Tahun ajaran : I/ 2024/2025 :
Tujuan Pembelajaran
Kemunculan Hari/
tanggal dan tempat
Kegiatan Hasil Pengamatan
Anak dapat mengucapkan dua kalimat syahadat
Sudah muncul
Senin, 29 Juli 2024
Mengucapkan dua kalimat syahadat
Anak
mengucapkan dengan suara pelan
Dapat mengucapkan ikrar anak Bustanul Athfal
Sudah muncul
Senin, 29 Juli 2024
Mengucapkan ikrar anak bustanul athfal bersama-sama
Menirukan ucapan ikrar anak bustanul athfal
Anak mampu memilih hal-hal yang disukai
Sudah muncul
Senin, 29 Juli 2024
Menyanyikan lagu yang disukai
Ananda menyanyi bersama
temannya
Anak mengenali rutinitas yang ada di sekolah maupun di rumah
Belum muncul
Senin, 29 Juli 2029
Mengucapkan do’a mau bepergian
Ananda belum mau menirukan do’a
Kepala Sekolah
HIDAYATI, S. Pd. AUD
Nglipar, 29 Juli 2024 Guru Kelas
NOVIANI PRATAMASARI, S. Pd.
ASSESMEN FOTO BERSERI
TK ABA GOJO
TAHUN AJARAN 2024/2025
DISUSUN OLEH
TAMAN KANAK-KANAK ‘AISYIYAH BUSTANUL ATHFAL GOJO Alamat: Dusun Gojo RT 01 RW 09, Kalurahan Kedungpoh, Kapanewon Nglipar , Gunungkidul
Tujuan pembelajaran: Anak dapat mengkomunikasikan pikiran dan perasaannya kepada orang lain dengan secara verbal maupun non verbal melalui berbagai media
Tujuan kegiatan:
Kegiatan pembelajaran: menghias foto diri Nama anak: Nahla
Kelompok : A
Hari/ Tanggal: Senin, 5 Agustus 2024
Capaian anak:
Nilai Agama dan Budi Pekerti : Anak dapat mengenal ciptaan -ciptaan tuhan
Jati Diri : Anak dapat terlibat dalam kegiatan mainbersama dan dapat menjalin pertemuan dengan guru dan teman sebaya
Dasar-dasar Literasi, Matematika, Sains, Teknologi, Rekayasa dan Seni :. Anak dapat menunjukkan minat untuk menuliskan ide dan perasaan melalui berbagai media(Coretan, gambar hingga tulisan)
Umpan balik: Guru memberi contoh menggunting, menempel foto lalu memberi hiasan
Kepala Sekolah
HIDAYATI,S.Pd.AUD
Guru Kelas
Noviani Pratamasari,S.Pd
Tujuan pembelajaran: Anak dapat mengkomunikasikan pikiran dan perasaannya kepada orang lain dengan secara verbal maupun non verbal melalui berbagai media
Tujuan kegiatan:
Kegiatan pembelajaran: menghias foto diri Nama anak: ZIA
Kelompok : A
Hari/ Tanggal: Senin, 5 Agustus 2024
Capaian anak:
Nilai Agama dan Budi Pekerti : Anak dapat mengenal ciptaan -ciptaan tuhan
Jati Diri : Anak dapat terlibat dalam kegiatan mainbersama dan dapat menjalin pertemuan dengan guru dan teman sebaya
Dasar-dasar Literasi, Matematika, Sains, Teknologi, Rekayasa dan Seni :. Anak dapat menunjukkan minat untuk menuliskan ide dan perasaan melalui berbagai media(Coretan, gambar hingga tulisan)
Umpan balik: Guru memberi contoh menggunting, menempel foto lalu memberi hiasan
Kepala Sekolah
HIDAYATI,S.Pd.AUD
Guru Kelas
Noviani Pratamasari,S.Pd
