Materi Pembelajaran : Surah Al Al Lahab Lahab dan Al Al Kafirun Metode Kafirun. Siswa Siswa sedang berlatih mengamalkan bacaan Surah Al Al Lahab Lahab dan dan Al Al KafirunKafirun dengan. Siswa berlatih membaca Surat Al Lahab dan Al Kafirun Siswa berlatih membaca Surat Al Lahab dan Al Kafirun dengan menerapkan kaidah bacaan yang benar.
Bacalah Surat Al Lahab Bacalah Surat Al Lahab dan Al Kafirun yang sesuai dan Al Kafirun yang sesuai. Siswa dapat menafsirkan Surat Al Lahab Siswa dapat menafsirkan Surat Al Lahab dan Al Kafirun dengan benar dan Al Kafirun. Siswa dapat menghafal Surat. Siswa dapat menghafal Surat Al Lahab drah Al Lahab dan Al Kafirunan Al Kafirun Karakter.
Murid berlatih menghafaz Surah Al Lahab dan Al KafirunMurid berlatih menghafaz Surah Al Lahab dan langkah aktiviti Al Kafirun. Tunjukkan hafazan Surah Tunjukkan hafazan Surah Al Lahab dan Al Kafirun Al Lahab dan Al Kafirun.
CATATAN :CATATAN
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARANRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
RPP )( RPP )
Ajukan pertanyaan kepada siswa yang telah mengetahui kisah Nabi Ayyub AS. Ajukan pertanyaan kepada siswa yang telah mengetahui kisah Nabi Ayyub AS. Sebagian siswa membaca kisah Nabi Ayyub AS sedangkan siswa lainnya membaca kisah Nabi Ayyub AS sedangkan siswa lainnya mendengarkan. Guru mengadakan sesi tanya jawab dengan siswa tentang materi Guru mengadakan sesi tanya jawab dengan siswa tentang materi tentang kisah Nabi Ayyub AS yang merupakan kisah Nabi Ayyub AS yang telah dipelajari.
Siswa Siswa berlatih bercerita tentang kisah Nabi Musa Musa AS. Ajukan pertanyaan kepada siswa yang telah mengetahui kisah Nabi Musa AS. Ajukan pertanyaan kepada siswa yang telah mengetahui kisah Nabi Musa AS. Sebagian siswa membaca kisah Nabi Musa AS sedangkan siswa lainnya membaca kisah Nabi Musa AS sedangkan siswa lainnya mendengarkan.
Guru melakukan sesi tanya jawab dengan siswa mengenai pemahaman siswa terhadap cerita Nabi Musa AS. Guru melakukan sesi tanya jawab dengan siswa mengenai pemahaman siswa terhadap cerita Nabi Musa AS. Perbanyak bertanya kepada siswa yang telah mengetahui kisah Nabi Isa Ajukan pertanyaan lebih banyak kepada siswa yang telah mengetahui kisah Nabi Isa AS. Sebagian siswa membaca kisah Nabi Isa AS sedangkan siswa lainnya membaca kisah Nabi Isa AS sedangkan siswa lainnya mendengarkan.
Siswa menceritakan kisah Nabi Isa AS tentang Siswa menceritakan kisah Nabi Isa AS secara klasikal, berkelompok dan perseorangan. Siswa menceritakan kisah Nabi Isa AS secara klasikal, berkelompok dan perseorangan.
2.P ERFORMANSI ERFORMANSI
Siswa dapat meneladani keteguhan iman Nabi Musa AS kepada Allah SWT. Siswa dapat meneladani keteguhan keimanan Nabi Musa AS terhadap Allah SWT. Siswa menyebutkan sikap keteguhan keimanan Nabi Musa AS terhadap Allah SWT. Siswa menyebutkan sikap keteguhan keimanan Nabi Musa AS terhadap Allah SWT dan keberaniannya terhadap Raja Fir'aun dari kisah yang dipelajari SWT dan keberaniannya terhadap Raja Fir'aun dari cerita yang dipelajari 3. Siswa meneladani keteguhan keimanan Nabi Musa AS kepada Allah SWT dan siswa meneladani keteguhan keimanan Nabi Musa AS kepada Allah SWT serta keberanian beliau dalam amalan sehari-hari.
Ajukan pertanyaan kepada siswa tentang kisah Nabi Musa AS yang telah dipelajari. Ajukan pertanyaan kepada siswa mengenai kisah Nabi Musa AS yang telah dipelajari. Siswa menyebutkan keteguhan keimanan Nabi Musa AS kepada Allah SWT. Siswa menyebutkan keteguhan keimanan Nabi Musa AS kepada Allah SWT. Siswa dimintai pendapatnya dari kisah Nabi Musa AS tentang ketabahan keimanan Nabi Siswa dimintai pendapatnya dari kisah Nabi Musa AS tentang ketabahan keimanan Nabi Musa kepada Allah SWT dan keberaniannya.
Contoh keteguhan hati Contoh keteguhan iman Nabi Musa AS, keimanan Nabi Musa AS terhadap Allah SWT terhadap Allah SWT. Contoh keteguhan Contoh keteguhan iman Nabi Isa AS terhadap keimanan Nabi Isa AS kepada Allah SWT. Kompetensi Asas Tingkah Laku Asas Mengadakan azan dan dan iqamah iqamah sebelum sebelum Anugerah Solat.
Pelajar boleh amalkan Pelajar boleh azan dan iqamah ketika azan dan iqamah ketika hendak solat Tanda. Pelajar Pelajar berlatih azan membaca azan dan dan iqamah 2. Pelajar berlatih melafazkan azan dan iqamah Pelajar berlatih melafazkan azan dan iqamah 3. Pelajar mengamalkan azan dan iqamah ketika hendak solatPelajar berlatih. azan dan ikamo ketika hendak solat langkah-langkah aktiviti tersebut. Tanya pelajar tentang pengetahuan mereka tentang Adzan dan Tanya pelajar tentang pengetahuan mereka tentang Adzan dan Iqamah.
Pelajar membaca azan dan iqamah secara klasikal, berkumpulan dan individu. Pelajar membaca azan dan iqamah secara klasikal, berkumpulan dan individu. Pelajar belajar azan dan iqamah secara klasikal, berkumpulan dan individu. Pelajar menghafaz azan dan iqamah secara klasikal, berkumpulan dan individu. Para pelajar melakukan azan dan iqamah secara berkumpulan dan individu. Para pelajar melakukan azan dan iqamah secara berkumpulan dan individu.
RPP)(RPP)
Keterampilan Dasar : : 6.16.1 Membaca QS Al Ma'un dan Al Fil Membaca QS Al Ma'un dan Al Fil. Materi Pembelajaran : Metode Pembelajaran Surah Al Ma'un dan Al Fil Surah Al Ma'un dan Al Fil. Siswa mengadakan sesi tanya jawab dengan temannya Siswa mengadakan sesi tanya jawab bersama temannya tentang hukum-hukum membaca Surat Al Ma'un dan Al Fil.
Siswa dikenalkan dengan hukum membaca (tajvid) pada Surat Al Ma'un Siswa dikenalkan dengan hukum membaca (tajvid) pada Surat Al Ma'un dan Al Fil. Tafsir Tafsir QS Al n QS Al Ma'un dan Al Fil Ma'un serta Kompetensi Al Fil. Kompetensi Dasar Inti : 6.26.2 Interpretasi Interpretasi QS Al n QS Al Ma'un dan Al Fil Ma'un serta Alokasi Al Fil.
Siswa dapat membaca Surat Al Ma'un dan Al Filat Siswa dapat membaca Surat Al Ma'un dan Al Fil 2. Al Fil 3. Siswa dapat menghafal Surat Al Ma'un dan Al FilSiswa dapat menghafal Surat Al Ma dan karakter El Fil.
Siswa berlatih tafsir Surat Al Ma'un dan Al Filah Al Ma'un dan Al Fil 2. Siswa menghafal Surat Al Ma'un dan Al Fil Siswa menghafal Surat Al Ma'un dan Al Fil Langkah-langkah Kegiatan. Latihan Siswa Siswa Latihan Tafsir Surah Al Ma'un dan Al Film Tafsir Surah Al Ma'un dan Al Fil.
Siswa menghafal Surat Al Ma'un dan Al FilSiswa menghafal Surat Al Ma'un dan Al Fil. Siswa diminta menulis surat Al Ma'un dan Al Fil di buku pekerjaan rumahnya. Mengadakan tanya jawab bersama siswa tentang lingkungan sekitar Mengadakan tanya jawab bersama siswa tentang isi pokok surat Al Ma'un dan isi pokok surat Al Ma'un dan Al Fil.
Tafsir Surah Al Tafsir Surah Al Ma`un dan Al Fil Ma`un dan Al Fil. Hafalan SurahMenunjukkan hafalan Surah Al Ma`un dan Al Fil Al Ma`un dan Al Fil.
