• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pendidik dalam Pendidikan Islam (Orang Tua, Guru dan Masyarakat)

N/A
N/A
samma amma

Academic year: 2024

Membagikan "Pendidik dalam Pendidikan Islam (Orang Tua, Guru dan Masyarakat) "

Copied!
13
0
0

Teks penuh

(1)

Pendidik dalam Pendidikan Islam

(Orang Tua, Guru dan Masyarakat)

Kamaluddin Tacong Nim. 80200223143

Dosen

Pengampu:

Dr. H. Afifuddin Harisah, Lc., M.Ag.

Program Pascasarjana

Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

2024

(2)

BAB I

PENDAHULUAN

(3)

Pendidik merupakan salah satu komponen manusiawi yang memiliki peranan besar dalam membentuk sumber daya manusia, karena berperan sebagai pengajar, pendidik, dan pembimbing yang mengarahkan sekaligus menuntun peserta didik dalam belajar.

Sehubungan dengan itu, pendidik memiliki peran yang sangat penting untuk mewujudkan tujuan pendidikan Islam yakni menciptakan manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang baik.

A. Latar Belakang

(4)

B. Rumusan Masalah

1. Bagaimanakah Pendidik dalam Pendidikan Islam?

2. Bagaimanakah Kedudukan Pendidik dalam Pendidikan Islam?

3. Bagaimanakah Fungsi dan Tugas Pendidik dalam Pendidikan Islam?

4. Bagaimanakah Kompetensi Guru dalam Pendidikan Islam?

(5)

1. Untuk Mengetahui Pengertian Pendidik dalam Pendidikan Islam?

2. Untuk Mengetahui Kedudukan Pendidik dalam Pendidikan Islam?

3. Untuk Mengetahui Fungsi dan Tugas Pendidik dalam Pendidikan Islam?

4. Untuk Mengetahui Kompetensi Guru dalam Pendidikan Islam?

C. Tuj uan

(6)

BAB II

PEMBAHAS

AN

(7)

Pendidik adalah orang yang secara langsung bertanggung jawab untuk membawa peserta didik ke arah yang dicita-citakan.

Secara etimologis, istilah pendidik dalam konteks pendidikan Islam sering disebut dengan istilah murabbi, mu’allim, atau muaddib. Disamping istilah tersebut, pendidik juga sering diistilahkan dengan menyebut gelarnya, al- ustadz atau al-syekh.

A. Pengertian Pendidik dalam Pendidikan Islam

Berdasarkan pendidikan Islam, pendidik adalah orang yang bertanggungjawab terhadap perkembangan peserta didik dengan upaya mengembangkan seluruh potensi peserta didik, baik potensi afektif (rasa), kognitif (cipta), maupun psikomotorik (karsa).

(8)

Pendidi k

Orang Tua

Formal

Pendidik kodrat Informal

Orang Tua

Guru

Pendidik

Guru

jabatan

Pendidi k

Non Formal

Masyarakat

(9)

B. Kedudukan Pendidik dalam Pendidikan Islam

Pendidik adalah orang yang memberikan santapan jiwa dengan ilmu, pembinaan akhlak mulia, dan meluruskan perilaku yang buruk bagi peserta didik. Oleh karena itu, pendidik memiliki kedudukan tinggi di dalam Islam.

Sebenarnya tingginya kedudukan guru dalam Islam merupakan realisasi ajaran Islam itu sendiri, Islam memuliakan pengetahuan; pengetahuan itu didapat dari belajar dan mengajar; yang belajar adalah calon guru, dan yang mengajar adalah guru.

(10)

Fungsi dan tugas guru dalam pendidikan

Pendid ik

Pengajar Pemimpin

(11)

Kompetensi Guru dalam Pendidikan Islam

Kompetensi Sosial

02

04 Kompetensi Profesional Kompetensi

Pedagogik

01

03

Kompetensi

Kepribadian

(12)

Setelah mengetahui hakikat pendidik 

didalam pendidikan Islam diharapkan kita sebagai pendidik dapat memahami dan mengetahui dengan baik

mengenai hal-hal yang berkaitan dengan pendidik berdasarkan perspektif Islam.

PENUTUP

(13)

Terima

Kasih

Referensi

Dokumen terkait

Guru merupakan salah satu komponen manusiawi dalam proses belajar mengajar, yang ikut berperan dalam usaha pembentukan sumberdaya manusia. Guru mempunyai tugas utama untuk

Manajemen sumber daya manusia (MSDM) merupakan bagian dari ilmu manajemen yang memfokuskan perhatiannya pada pengaturan peranan sumber daya manusia dalam kegiatan

Seorang pendidik merupakan komponen yang sangat penting dalam system kependidikan, karena pendidiklah yang akan mengantarkan anak didik pada tujuan yang

Faktor  teman  sebaya,  guru,  dan  disiplin  sekolah  merupakan  faktor  yang  berpengaruh.  Seorang  pendidik  sangat  berperan  dalam  munculnya  masalah  emosi 

Upaya peningkatan kualitas sumber daya manusia di Indonesia haruslah diikuti dengan komitmen pemerintah untuk berperan dalam peningkatan mutu pendidikan dan

Menyadari pentingnya proses peningkatan kualitas sumber daya manusia, maka pemerintah, pengelola lembaga pendidikan, tenaga pendidik dan kependidikan serta peserta

Dalam proses interaksi ini peranan guru tidak hanya sebagai pengajar yang menyampaikan pengetahuan kepada para siswa tetapi lebih dari itu, guru juga berperan sebagai pembimbing

Selain itu sebagaimana yang diungkapkan oleh Rahmat Rahmat, 2015supervisi adalah ilmu tentang cara membina sumber daya manusia yang berperan pada pelaksanaan pendidikan yaitu pendidik