• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pendidikan anak usia dini

N/A
N/A
Kontrakan Ceria

Academic year: 2024

Membagikan " Pendidikan anak usia dini"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

Pertemuan Materi PIC Tema

1 Kontrak Mata Kuliah Dosen

2 Konsep pendidikan PAUD dan PNF

Dosen

Dosen

3 Konsep Manajemen

PAUD dan PNF

Dosen

4 Sejarah dan

Perkembangan PAUD dan PNF

Kelompok 1 : - Alfian - Ziya' - Devina - Daryati Dila

Urgensi Pendidikan PAUD dan PNF

5 Mengenal

Penyelenggaraan PAUD dan PNF dari segi ruang lingkup dan jenis

Kelompok 2 - Adel - Ahda - Anggi - Athiyah 6 Ketentuan Mendirikan

lembaga PAUD & PNF (kebijakan Pemerintah terkait PAUD dan PNF)

Kelompok 3 - Maya - Nindita - Riska

- Rany Kriteria Minimum

Penyelenggaraan Layanan PAUD dan PNF 7 Pemenuhan 8 Standar

Nasional Pendidikan dan capaian minimum nya (PAUD dan PNF)

Kelompok 4 - Aprilia A - Eka

- Devita Intan

(2)

- Faisol

8 UTS

9 Problematika Pengelolaan PAUD dan PNF dari segi Internal

Kelompok 5 - Daffa' - Vina - Difa - Irul

Problematika Pengelolaan PAUD dan PNF 10 Problematika Pengelolaan

PAUD dan PNF dari segi Eksternal

Kelompok 6 - Aldyo - Vita - Rif'atul - Dwinata - Jelita

11 Pengendalian Mutu

PAUD dan PNF Kelompok 7 - Fauzi - Lili - Nada - Marshanda

- Farah Upaya Penjaminan Mutu PAUD dan PNF 12 Manajemen Mutu PAUD

dan PNF

Kelompok 8 -Anisa fio - Keisa - Revi - Aris

(3)

- Winny 13

14 15

16 UAS

Referensi

Dokumen terkait

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan Pendidikan Anak Usia Dini dengan perkembangan anak usia 3-5 tahun. penelitian ini dilakukan di Posyandu-posyandu

Pendidikan demikian berpengaruh kepada perkembangan seorang manusia baik emosi, intelektual maupun sosial, dengan demikian pendidikan anak usia dini dalam Islam merupakan

Penulis berharap skripsi ini dapat memberikan sumbangsih bagi penulis secara pribadi, gereja, maupun lembaga pendidikan Kristen untuk lebih memperhatikan

4) Bantuan PAUD Layanan Khusus Tahun 2021 disalurkan sekaligus ke rekening penerima. Penerima bantuan bertanggung jawab atas penggunaan dana bantuan yang diterimanya sesuai

tindakan ini, peneliti melaksanakan skenario pemelajaran pada RKH IV (Tema: Binatang/Sapi) yaitu sebelum kegiatan pembelajaran dimulai, didahului dengan apel/berbaris

Data hasil wawancara yang diperoleh tersebut direkam dan dicatat dalam bentuk verbatim, kemudian dianalisis dengan membuat horizonalizing yang selanjutnya dimasukkan

Jurnal Pendidikan Tambusai 1560 Media Pembelajaran untuk Anak Usia Dini di Pendidikan Anak Usia Dini Shofia Maghfiroh1, Dadan Suryana2 Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas

Melalui hasil uji coba pada 30 guru PAUD buku panduan memperoleh nilai 89.5% sehingga dapat disimpulkan bahwa buku panduan kegiatan pembelajran anti narkoba pada anak usia dini