• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENDIDIKAN BAHASA JERMAN Media sebagai Strategi Pembelajaran

N/A
N/A
Vicka ayu Amelia

Academic year: 2024

Membagikan " PENDIDIKAN BAHASA JERMAN Media sebagai Strategi Pembelajaran "

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

NAMA : Auraning Giva Azzahra NIM : 21203241021

PRODI : PENDIDIKAN BAHASA JERMAN

MAKUL : Strategi Pembelajaran Anak Berkebutuhan Khusus TGL/HARI : 25 Oktober 2023

RESUME

“ Media sebagai Strategi Pembelajaran ‘‘

Dalam video ini menjelaskan tentang media-media pembelajaran yang cocok untuk anak berkebutuhan khusus. Dimana guru dapat membuat media video pembelajaran mengenai step by step membuat komik. Misalnya pada tahap pertama guru dapat mengumpulkan ide atau gagasan, tahap kedua bisa memilih web untuk membuat komik, dan dalam media visual ini guru dapat menggambarkan mengenai apa isi gambar tersebut lebih mudah dimengerti. Dalam strategi pembelajaran ini guru juga dapat menggunakan media gambar karena dengan media gambar diharapkan pembelajaran akan mudah dipahami oleh peserta didik. Dengan media-media berikut dapat membantu guru dalam menyampaikan materi kepada kepada peserta didiknya, terlebih yang diajakan guru adalah anak yang mempunyai tingkat intelektual yang berbeda-beda. Maka guru dituntut untuk lebih kreatif dalam melakukan pengajaran. Tentunya penggunaan media juga harus disesuaikan dengan kesingergitasan antara materi yang akan diajarkan dan kemampuan peserta didik. Karena banyak sekali media pembelajaran yang dapat digunakan guru dalam mengajarkan materi, namum kembali lagi media tersebut harus disesuaikan dengan kemampuan atau keterbatasan yang dimiliki perserta didik. Misal media belajar puzzle dapat digunakan untuk anak tunagrahita, kemudian media belajar audio, audio/visual cocok untuk anak dengan gangguan pengelihatan. Untuk anak gangguan pendengaran media pembelajaran yang cocok misalnya media gambar, miniatur benda, atau peta dinding. Dan masih banyak lagi media pembelajaran yang dapat dikreasikan atau di modifikasi oleh guru agar lebih memudahkan peserta didik untuk memahamo materi.

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan hasil penelitian di atas dapat disimpulkan bahwa media Memory Games dapat digunakan sebagai salah satu media alternatif dalam pembelajaran kosakata bahasa

Media pembelajaran sebagai salah satu unsur penunjang dalam mengajarkan ilmu di sekolah yang memiliki tujuan memberikan nilai tambah bagi seorang

Hal tersebut diperjelas dalam dan Rancangan Pelaksanaan Pembelajaran (RPPH) yang akan dibuat. Perumusan butir-butir materi Materi yang digunakan dalam media poter

Mahasiswa memiliki pengetahuan tentang media pembelajaran, mampu menyeleksi, membuat dan menggunakan media yang sesuai dengan materi, sehingga tujuan pembelajaran bahasa Jerman

Kedua,Guru dapat membuat jadwal penggunaan media pembelajaran dan menyiapkan media apa saja yang akan di gunakan, sesuai dengan materi yang diberikan supaya lebih paham

Pembelajaran melalui media YouTube memiliki beberapa hambatan, diantaranya adalah pembelajaran yang diberikan hanya satu arah, keterbatasan kemampuan guru dalam

Hasil penelitian berupa sistem untuk pembelajaran materi bahasa pemrograman Java yang dapat digunakan sebagai media pembelajaran dan mampu menyajikan materi disesuaikan

Mahasiswa memiliki pengetahuan tentang media pembelajaran, mampu menyeleksi, membuat dan menggunakan media yang sesuai dengan materi, sehingga tujuan pembelajaran