56
DAFTAR PUSTAKA
Agustiany, R., Hardi, E., & Ilmiyati, N. 2021. Perbedaan Hasil Belajar Kognitif Siswa Melalui Penggunaan Media Audio Visual Dan Media Peta Konsep Pada Materi Ekosistem. J-KIP (Jurnal Keguruan Dan Ilmu Pendidikan), 2(1), 15–19.
https://doi.org/10.25157/j-kip.v2i1.4815
Arikunto, S. 2016. Dasar Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta : PT Bumi Aksara.
Arsyad, A. 2014. Media Pembelajaran. Jakarta: Rajawali Pers.
Asyafah, A. 2019. Menimbang Model Pembelajaran (Kajian Teoretis-Kritis atas Model Pembelajaran dalam Pendidikan Islam). TARBAWY : Indonesian Journal of Islamic Education, 6(1), 19–32. https://doi.org/10.17509/t.v6i1.20569
Darmawan, D., & Dinn, W. 2018. Model Pembelajaran Di Sekolah. Bandung: PT.
Remaja Rosdakarya.
Dimyati, M. &. 2006. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Renika Cipta.
Dj., Latisma. 2011. Evaluasi Pendidikan. Padang: UNP Press.
Djamarah dan Zain. 2014. Strategi belajar mengajar. Jakarta: Renika Cipta.
Erita. 2017. Pengaruh Strategi Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered HeadT Together (NTH) Dan Minat Belajar Akutansi Siswa Kelas XII SMA Nusatama Padang. Journal of Economic and Economic Education, 6(1), 72–86.
https://doi.org/http://dx.doi.org/10.22202/economica.2017.6.2.1941 Hamdani. 2011. Strategi Belajar Mengajar. Bandung: Pustaka Setia.
Illahi, M. . 2012. Pembelajaran Discovery Strategi & Mental Vocational Skill. DIVA Press.
Karwono, & Heni, M. 2017. Belajar Dan Pembelajaran. Depok: Rajawali Pers.
Kristin, F. 2016. Analisis Model Pembelajaran Discovery Learning Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Ipa-Biologi. Jurnal Pendidikan Dasar PerKhasa, 2(1), 90–98. https://doi.org/10.32734/st.v2i2.532
Kunandar. 2013. Penilaian Autentik. Jakarta: Rajagrafindo Persada.
Kurnianto, H., Masykuri, M., & Yamtinah, S. 2016. Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Learning Disertai Lembar Kegiatan Siswa (Lks) Terhadap Prestasi
57
Belajar Siswa Pada Materi Hidrolisis Garam Kelas Xi Sma Negeri 1 Karanganyar Tahun Pelajaran 2014/2015. Jurnal Pendidikan Kimia, 5(1), 32–
40.
Lahir, S., Ma’ruf, M. H., & Tho’in, M. 2017. Peningkatan Prestasi Belajar Melalui Model Pembelajaran Yang Tepat Pada Sekolah Dasar Sampai Perguruan Tinggi.
Jurnal Ilmiah Edunomika, 1(01), 1–8. https://doi.org/10.29040/jie.v1i01.194 Lufri. 2007. Strategi Pembelajaran Biologi. Padang: UNP Press.
Nisa, A. 2015. Pengaruh Perhatian Orang Tua Dan Minat Belajar Siswa Terhadap Prestasi Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial. Faktor Jurnal Ilmiah Kependidikan, II(1), 1–9.
Putrayasa, I. M., & Syahruddin, S P, I. G. M. 2014. Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Learning dan Minat Belajar Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa.
Jurnal Mimbar PGSD Universitas Pendidikan Ganesha, 2(1).
https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JJPGSD/article/view/3087
Putri, I. S., Juliani, R., & Lestari, I. N. 2017. Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Siswa Dan Aktivitas Siswa. Jurnal
Pendidikan Fisika, 6(2), 91–94.
https://doi.org/http://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/jpf
Roestiyah N.K. 2012. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Rosarina, G., & , Ali Sudin, A. S. 2016. Penerapan Model Discovery Learning Untuk Meningkatkan Sikap Ilmiah Dan Hasil Belajar Ipa Materi Perubahan Wujud
Benda. JESA-Jurnal Edukasi …, 1(1), 371–380.
https://ejournal.unsap.ac.id/index.php/jesa/article/view/230%0Ahttps://ejournal.
unsap.ac.id/index.php/jesa/article/download/230/152
Sadiman. 2012. Media Pendidikan. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Sanjaya, W. 2011. Strategi Pembelajaran. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Sanjaya, W. 2012. Media Komunikasi Pembelajaran. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Septi, N., Dwi, A. N., Putri, R. R., & Umi, N. S. 2021. Peranan Media Pembelajaran Dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa SD Negeri Kohod III. Jurnal
Pendidikan Dan Ilmu Sosial, 3(2), 243–255.
https://doi.org/https://ejournal.stitpn.ac.id/index.php/pensa
58
Sudijono, A. 2011. Pengantar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Sudjana. 2013. Dasar-Dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar Baru Argensindo
Sudjana. 2005. Metoda Statistik. Bandung: Tarsito.
Sundari, H. 2019. Model-model pembelajaran dan pemefolehan bahasa kedua/asing.
Jurnal Pujangga, 1(3), 106–117.
Tafonao, T. 2018. Peranan Media Pembelajaran Dalam Meningkatkan The Role Of Instructional Media To Improving. Jurnal Komunikasi Pendidikan, 2(2), 103–
114.
