PENGEMBANGAN MEDIA PAPAN MAGNET MENYUSUN KALIMAT ACAK UNTUK KELAS 1 MI/SD
SKRIPSI
Oleh :
TSANIATUL FITRI NIM. 180404005
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH GRESIK 2022
i
PENGEMBANGAN MEDIA PAPAN MAGNET MENYUSUN KALIMAT ACAK UNTUK KELAS 1 MI/SD
SKRIPSI
Oleh :
TSANIATUL FITRI NIM. 180404005
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH GRESIK 2022
ii
KATA PENGANTAR
Segala Puji bagi kehadirat Allah SWT atas segala limpahan rahmat, taufik, hidayah serta karunia-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “Pengembangan Media Papan Magnet Kalimat Acak Untuk Kelas I SD/MI”
dengan baik dan tepat waktu. Penulisan skripsi ini dimaksudkan untuk memenuhi syarat memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada program studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Gresik.
Skiripsi ini terwujud dan terselesaikan atas bantuan dari berbagai pihak secara langsung maupun tidak langsung. Oleh karena itu penulis mengucapkan terimakasih kepada:
1. Dr. Eko Budi Laksono, S.T., M.PT., selaku Rektor Universitas Muhammadiyah Grseik.
2. Dr. Nur Fauziyah, M.Pd., selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Gresik yang telah membantu penulis sehingga skripsi terwujud.
3. Ismail Marzuki, S.Ag., M.Pd., selaku Ketua Program Studi S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar.
4. Ismail Marzuki, S.Ag., M.Pd., selaku Dosen Penguji yang telah memberikan koreksi, kritik dan sarannya demi kebaikan skripsi ini.
5. Nanang Khoirul Umam, M.Pd., selaku Dosen Pembimbing 1 yang senantiasa meluangkan waktu untuk memberikan bimbingan, arahan, kritik dan saran demi kebaikan skripsi yang disusun oleh penulis.
iii
6. Nataria Wahyuning Subayani, M.Pd., selaku Dosen Pembimbing 2 yang senantiasa memberikan arahan, arahan, kritik, dan saran, serta meluangkan waktunya untuk melakukan bimbingan selama proses skripsi berlangsung.
7. Arya Setya Nugroho, M.Pd., selaku Dosen Wali yang senantiasa memberikan arahan dan motivasi sejak awal perkuliahan hingga terselesaikannya tugas akhir ini.
8. Seluruh Dosen Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar yang telah menididik penulis beserta seluruh mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasar selama belajar dibangku perkuliahan.
9. Kedua orangtua Choiron Yusuf (Ayah), Musrifah (Ibu), Nur Indah Suci (kakak), M. Ibrahim Kholilullah (Adik), M. Evan Al-Asyraf (adik) beserta seluruh keluarga besar penulis yang senantiasa memberikan dukungan moril dan materil serta spiritual demi kelancaran selama proses pengerjaan skripsi hingga terselesaikannya skripsi ini.
10. Moh Hafidsz selaku Kepala Sekolah MI Mambaus Sholihin Suci beserta seluruh guru, staff dan karyawan yang telah memberikan kesempatan serta kerjasamanya untuk penulis melakukan penelitian sehingga skripsi dapat terselesaikan.
11. Arya Setya Nugroho, M.Pd.,., dan Anantama Dewantoro, M.Pd., selaku validator ahli media dalam skripsi ini.
12. Ila Nihayati dan mahfudhoh selaku validator ahli materi dalam skripsi ini.
iv
13. Alfa Saily, Melisa Elen Shalsa Bila, Fazira Muria, dan Abdul Jaelani yang telah membantu penulis dan memberikan masukan selama proses pengerjaan skripsi ini berlangsung.
14. Semua tetangga yang sudah merendahkan menjadikan motivasi penulis untuk segera menyelesaikan skripsi ini
15. Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu yang telah mendukung dan membantu dalam menyelesaikan skripsi ini.
Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih kurang sempurna, segala kritik dan saran penulis harapkan guna perbaikan dan kesempurnaan skripsi ini. Besar harapan penulis semoga skripsi ini bermanfaat bagi kita semua dan dapat menjadi bahan masukan dalam dunia pendidikan.
Gresik, 7 Juli 2022
Penulis
v ABSTRAK ABSTRACK
Tsaniatul Fitri (180404005). This research is a research development type that produces a product, namely a magnetic board. This development uses three stages in a 4-D model developed by Thiagarajan (1947) which was modified by Kholifah (2020) consisting of defining, designing, and developing. develop) for the disseminate stage (dissemination) was not carried out due to limited time and cost. The researcher developed a 4-D model in learning Indonesian with the material of arranging random sentences for the first grade of elementary school. After the learning media was completed, it was validated with two validators who scored 93.75 and 81.25 from a minimum score of 70%
with the magnetic board media category suitable for the learning process. While the results of the second validation of the research material got a score of 93.75% and 100 with a feasible category from a minimum score of 70%.
Keywords: Development, magnetic board, lerning Indonesian
ABSTRAK
Tsaniatul Fitri (180404005). Penelitian ini berjenis pengembangan penelitian yang menghasilkan suatu produk beupa papan magnet pengembangan ini menggunakan tiga tahap dalam model 4-D dikembangkan oleh Thiagarajan (1947) yang dimodifikasi oleh Kholifah (2020) terdiri dari pendefinisian (define), perancangan (design), dan pengembangan (develop) untuk tahap disseminate (penyebarluasan) tidak dilakukan karena terbatas waktu dan biaya. Peneliti mengembangkan model 3-D pada pembelajaran Bahasa Indonesia materi Menyusun kalimat acak untuk kelas I SD. Setelah media pembelajaran selesai kemudian di vlidasi dengan dua validator yang mendapat skor 93,75 dan 81,25 dari skor minimum ≥ 70% dengan kategori media papan magnet layak untuk proses pembelajaran. Sedangkan hasil kedua validasi materi penelliti mendapat skor 93,75% dan 100 dengan kategori layak dari sekor minimum ≥ 70%.
Kata Kunci: pengembangan, papan magnet, pembelajaran Bahasa Indonesia.
vi
DAFATAR ISI
KATA PENGANTAR ... ii
ABSTRAK ... v
ABSTRACK ... v
DAFATAR ISI ... vi
DAFTAR GAMBAR ... viii
DAFTAR BAGAN ... ix
DAFTAR TABEL ... x
DAFTAR LAMPIRAN ... xi
KATA PENGANTAR ... ii
ABSTRAK ... v
ABSTRACK ... v
DAFATAR ISI ... vi
DAFTAR GAMBAR ... vii
DAFTAR BAGAN ... viii
DAFTAR TABEL ... ix
DAFTAR LAMPIRAN ... x
vii
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2. 1 Tampak Depan ... Error! Bookmark not defined.
Gambar 2. 2 Tampak Belakang ... Error! Bookmark not defined.
Gambar 4. 1 Buku yang digunakan pada saat proses pembelajaran ... Error!
Bookmark not defined.
Gambar 4. 2 Soal yang Diberikan Kepada Peserta Didik .... Error! Bookmark not defined.
Gambar 4. 3 Sketsa Papan Magnet Tampak Depan ... Error! Bookmark not defined.
Gambar 4. 4 Desain Papan Magnet Tampak Depan ... Error! Bookmark not defined.
Gambar 4. 5 Seketsa Tampak Belakang ... Error! Bookmark not defined.
Gambar 4. 6 Desain Tampak Belakang... Error! Bookmark not defined.
Gambar 4. 7 Sketsa Subjek , Predikat, dan Objek . Error! Bookmark not defined.
Gambar 4. 8 Desain Subjek, Predikat, dan Objek .. Error! Bookmark not defined.
Gambar 4. 9 Dsain Papan Magnet Setelah ditempelu Item-iem . Error! Bookmark not defined.
Gambar 4. 10 Prototype Papan Magnet ... Error! Bookmark not defined.
viii
DAFTAR BAGAN
Bagan 2. 1 Kerangka Berpikir ... Error! Bookmark not defined.
Bagan 3. 1 Modifikasi Model Pengembanga 4D Menjadi 3D .... Error! Bookmark not defined.
ix
DAFTAR TABEL
Tabel 2. 1 Modifikasi Model Pengembangan 4D Menjadi 3D ... Error! Bookmark not defined.
Tabel 3. 1 Lembar Validasi Media Pembelajaran .. Error! Bookmark not defined.
Tabel 3. 2 Lembar Angket Peserta Didik ... Error! Bookmark not defined.
Tabel 3. 3 Kualifikasi Tingkat Kevalidan ... Error! Bookmark not defined.
Tabel 4. 1 Hasil Validasi Media ... Error! Bookmark not defined.
x
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Desain Papan Magnet ... Error! Bookmark not defined.
Lampiran 2 Cara Penggunaan ... Error! Bookmark not defined.
Lampiran 3 Hasil Validasi Ahli Media I ... Error! Bookmark not defined.
Lampiran 4 Hasil Validasi Ahli Media IILampiran 5 Hasil Validasi Ahli Materi I ... Error! Bookmark not defined.
Lampiran 6 Hasil Validasi Ahli Materi II ... Error! Bookmark not defined.
Lampiran 7 Silabus Model Pembelajaran I ... Error! Bookmark not defined.
Lampiran 8 RPP Model Pembelajaran I ... Error! Bookmark not defined.
Lampiran 14 Tes Hsil Belajar II ... Error! Bookmark not defined.
Lampiran 17 Dokumentasi Kegiatan ... Error! Bookmark not defined.
