BAB I PENDAHULUA
N A. Latar Belakang
Pembelajaran dan asesmen merupakan satu kesatuan yang tidak dapat dipisahkan. Pembelajaran dapat diawali dengan proses perencanaan asesmen dan perencanaan pembelajaran. Asesmen didefinisikan sebagai proses pengumpulan, pelaporan dan penggunaan informasi tentang hasil belajar siswa yang diperoleh melalui pengukuran untuk menganalisis atau menjelaskan unjuk kerja atau prestasi siswa dan mengerjakan tugas-tugas terkait (Hart, 1994).
Asesmen perlu dirancang oleh pendidik pada awal pembelajaran, pada saat pembelajaran, dan pada akhir pembelajaran. Perencanaan asesmen, terutama pada asesmen awal pembelajaran sangat perlu dilakukan karena untuk mengidentifikasi kebutuhan belajar peserta didik, dan hasilnya digunakan untuk merancang pembelajaran yang sesuai dengan tahap capaian peserta didik.
Asesmen yang dilakukan selama proses pembelajaran meliputi pengumpulan data, analisis data, hingga interpretasi data yang bertujuan untuk mengetahui tingkat pemahaman dan kinerja siswa selama proses pembelajaran.
Dalam Kurikulum Merdeka pada dasarnya asesmen dibedakan menjadi dua, yakni asesmen formatif dan asesmen sumatif. Asesmen formatif bertujuan untuk memantau dan memperbaiki proses pembelajaran, serta mengevaluasi pencapaian tujuan pembelajaran. Sesuai dengan tujuannya, asesmen formatif dapat dilakukan di awal dan di sepanjang proses pembelajaran. Sedangkan asesmen sumatif pada jenjang pendidikan dasar dan menengah bertujuan untuk menilai pencapaian tujuan pembelajaran dan/atau Capaian Pembelajaran (CP) murid, sebagai dasar penentuan kenaikan kelas dan/atau kelulusan dari satuan pendidikan.
Penilaian pencapaian hasil belajar murid dilakukan dengan membandingkan pencapaian hasil belajar murid dengan kriteria ketercapaian tujuan pembelajaran.
Sumatif Akhir Semester (SAS) Ganjil adalah kegiatan penilaian yang dilakukan secara rutin oleh sekolah setiap akhir semester ganjil . Penilaian ini dilakukan untuk mengukur pencapaian kompetensi siswa pada akhir semester ganjil. Pelaksanaan Sumatif Akhir Semester mengikuti jadwal yang terdapat pada Kalender Pendidikan Kabupaten Paser tahun Pelajaran 2023/2024. Kegiatan ini dilakukan oleh pendidik untuk mengukur kemampuan peserta didik kelas VII, VIII dan IX. Cakupan penilaian ini meliputi seluruh indikator dan materi yang menggambarkan semua kompetensi dasar maupun capaian pembelajaran. Dimana untuk kelas IX masih menggunakan Kurikulum 2013, sedangkan kelas VII dan VIII sudah menerapkan Kurikulum Merdeka
1
Kegiatan ini dilakukan sebaik mungkin dengan mengikuti petunjuk teknis dari sekolah. Untuk itu disusunkan Kepanitiaan Sumatif Akhir Semester ganjil untuk memudahkan koordinasi penyelenggaraan Sumatif Akhir Semester Ganjil dan menetapkannya dalam bentuk Keputusan Kepala Sekolah.
B. Landasan Hukum
1. UU RI Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional 2. Permen Nomor 4 Tahun 2022 tentang Standar Pendidikan Nasional
3. Permendikbudristek Nomor 21 Tahun 2022 tentang Standar Penilaian Pendidikan pada Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar, dan Jenjang Pendidikan Menengah
4. Surat Keputusan Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Paser Nomor 422.2/ /SK/Disdikbud/VII/2023 tentang Kalender Pendidikan Sekolah
5. Keputusan rapat sekolah tanggal 9 November 2023
C. Tujuan
Kegiatan Sumatif Akhir Semester Ganjil tahun Pelajaran 2023/2024 dilaksanakan dengan tujuan sebagai berikut :
1. Mengevaluasi ketercapaian keseluruhan tujuan pembelajaran dan/atau Capaian Pembelajaran(CP) peserta didik..selama semester ganjil.
2. Mengukur kemampuan kognitif mata pelajaran yang akan dibagikan hasilnya saat pembagian rapor dan dapat ditambahkan dengan informasi pertumbuhan dan perkembangan anak.
3. Mengevaluasi proses pembelajaran yang dilakukan oleh guru dalam rangka membantu meningkatkan hasil belajar peserta didik.
4. Memberikan umpan balik kepada peserta didik agar dapat meningkatkan atau mempertahankan hasil belajarnya
2
BAB II PROSES PELAKSANAAN A. Teknik Penilaian Sumatif Akhir Semester
Dalam pelaksanaa kegiatan Sumatif Akhir Semester Ganjil tahun
Pelajaran 2023/2024 di SMP Negeri 2 Batu Sopang digunakan beberapa teknik penilaian yang disesuaikan dengan mata pelajarannya. Berikut beberapa teknik penilaian yang digunakan.
1. Kinerja
Teknik penilaian ini meminta peserta didik untuk mendemonstrasikan dan mengaplikasikan pengetahuannya ke dalam berbagai macam konteks sesuai dengan kriteria yang diinginkan. Asesmen kinerja yang dilakukan berupa praktik pada mata pelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan (PJOK), Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) dan Prakarya
2. Projek
Teknik penilaian ini dilakukan dengan memberikan suatu tugas kepada peserta didik yang meliputi kegiatan perancangan, pelaksanaan, dan
pelaporan, yang harus diselesaikan dalam periode/waktu tertentu. Asesmen projek ini dilakukan pada mata pelajaran Seni Budaya dan Kebudayaan (SBK)
3. Tes Tertulis
Tes dengan soal dan jawaban yang disajikan secara tertulis, untuk mengukur atau memperoleh informasi tentang kemampuan siswa. Tes tertulis dapat berbentuk pilihan ganda, esai, uraian, atau bentuk-bentuk tes tertulis
lainnya. Asesmen berupa tes tertulis dilakukan pada mata pelajaran Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, Pendidikan Kewarganegaraan (PKN), Pendidikan Agama dan Budi Pekerti, Ilmu Pengetahuan Alam (IPA), Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) dan Matematika.
B. Waktu Pelaksanaan Kegiatan
Berdasarkan Kalender Pendidikan yang diterbitkan oleh Dinas Pendidikan dan Kebudayaan, Sumatif Akhir Semester Ganjil tahun Pelajaran 2023/2024 dijadwalkan mulai tanggal 4 – 9 Desember 2023 dan jadwal evaluasi susulan pada tanggal 11- 16 Desember 2023. Satuan Pendidikan dapat menyesuaikan jadwal pelaksanaan Sumatif Akhir Semester Ganjil dengan kondisi sekolah. Berikut adalah jadwal pelaksanaan Sumatif Akhir Semester Ganjil tahun pelajaran 2023/2024 di SMP Negeri 2 Batu Sopang :
Tabel 1.1. Jadwal Sumatif Akhir Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2023/2024 NO HARI TANGGAL PUKUL MATA PELAJARAN 1 Senin, 07.30 - 09.00 Pend. Agama dan Budi Pekerti
4 Desember 2023 09.30 - 11.30 Bahasa Indonesia
2 Selasa, 07.30 - 09.30 Matematika
5 Desember 2023 10.00 - 11.30 P K n
3 Rabu, 07.30 - 09.30 I P S
6 Desember 2023 10.00 - 11.30 PJOK
4 Kamis, 07.30 - 09.30 I P A
7 Desember 2023 10.00 - 11.30 Seni Budaya 5 Jum’at
8 Desember 2023
07.30 - 09.30 Bahasa Inggris
6 Sabtu
9 Desember 2023
07.30 - 09.00 T I K / Prakarya
C. Sasaran Kegiatan
Sasaran Sumatif Akhir Semester Ganjil adalah seluruh siswa kelas VII, VIII dan IX Tahun Pelajaran 2023/2024. Berikut rekapitulasi peserta Sumatif Akhir Semester Ganjil :
Tabel 1.2. Rekapitulasi Peserta Sumatif Akhir Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2023/2024
No Kelas
1 2 3
Jumlah Peserta
Laki-laki Perempuan Total Keterangan
Jumlah 93 108 201
D. Tempat Pelaksanaan Kegiatan
Kegiatan Sumatif Akhir Semester Ganjil tahun pelajaran 2023/2024 dilaksanakan di ruang kelas SMP Negeri 2 Batu Sopang dengan jumlah ruangan 7 ruang dengan jumlah peserta didik 201 orang. Kapasitas per ruangan rata-rata 28 – 29 orang. Ruang sekretariat kegiatan berada di ruang guru. Di dalam satu ruangan terdapat peserta didik kelas VII, VIII, dan IX.
4
VII 35 38 73 Kurikulum Merdeka
VIII 31 35 66 Kurikulum Merdeka
IX 27 35 62 Kurikulum 2013
E. Panitia Pelaksana Kegiatan
Demi kelancaran kegiatan Sumatif Akhir Semester Ganjil tahun pelajaran 2023/2024 maka dibentuklah kepanitiaan kegiatan sebagai berikut :
Penanggung Jawab : Kholik Setiyawan, S. Pd (Kepala Sekolah )
Ketua : Dinariasih, S.Pd
Sekretaris : Binti Sholikah, SE Bendahara : Sabariah, S.Pd
Anggota : 1. M. Amirudin, S.Pd
2. Ayu Candra Meuftia, M.Pd 3. Herlina Rosanti, S.Pd
4. Wahyu Halifatur Rahchman, S.Pd 5. Sumarti, S.Pd
6. Wahyu Widianti, ST. S.Pd 7. Zulia Wahdah, S.Pd.I 8. Miftahkul Ula, S.Pd 9. Sangku Ihsani , S.PdI 10. Shela Hutabriana, S.Pd 11. Ardian , S.PdI
12. Leli Febri Utami 13. Addey Handayani 14. Deny Ilham
Adapun uraian tugas dari panitia adalah sebagai berikut : Ketua : 1. Mengatur pelaksanaan SAS
2. Membuat Tata Tertib SAS 3. Membuat SK dan Jadwal SAS Sekretaris : 1. Membuat Denah Peserta SAS
2. Membuat Absen Pengawas dan Siswa 3. Membuat kartu peserta SAS Ganjil
Bendahara : 1. Membuat perencanaan anggaran pelaksanaan evaluasi SAS 2. Mendistribusikan keuangan evaluasi SAS/PAT sesuai mata
anggaran
3. Membuat laporan tentang keuangan.
Anggota : 1. Menyiapkan Map Ruangan
2. Membuat Lembar Jawaban SAS Ganjil 3. Menyiapkan Amplop soal
4. Menyusun Soal 5. Menggandakan soal
6. Memasukan soal ke Amplop 7. Menyiapkan soal per ruangan 8. Menyimpan / Mengamankan soal 9. Mengkoodinir Kebersihan Kelas
10. Menyusun Kursi peserta sesuai denah 11. Membagikan kartu peserta SAS Ganjil 12. Mengatur Bel
13. Menertibkan siswa yang melanggar Tatib 14. Mengatur piket kelas
15. Membersihkan Lingkungan sekolah
16. Mendistribusikan Absen Pengawas dan siswa 17. Menyiapkan Konsumsi pengawas
18. Membuat Foto Dokumen
19. Membuat Dokumen kumpulan soal dan kunci jawaban 20. Mengoreksi Jawaban
21. Merekap Nilai semua kelas
22. Merekap Nilai masing-masing Kelas (Wali Kelas ) 23. Mencetak Raport SAS Ganjil (Wali Kelas )
F. Faktor Pendukung dan Penghambat
Secara umum kegiatan Sumatif Akhir Semester Ganjil tahun pelajaran 2023/2024 berjalan lancar dari persiapan, pelaksanaan dan pelaporan hasil Sumatif Akhir Semester Ganjil. Kerjasama dan tanggung jawab yang baik dari semua panitia mendukung kegiatan berjalan sesuai rencana dan jadwal yang telah ditentukan.
Teknis penilaian yang berbeda pada beberapa mata pelajaran menuntut ketelitian dari panitia dan guru mata pelajaran dalam mempersiapkannya. Kesiapan dari
peserta Sumatif Akhir Semester Ganjil perlu ditingkatkan lagi untuk dapat mengikuti kegiatan Sumatif Akhir Semester Ganjil dengan baik serta mendapatkan hasil yang lebih baik.
6
BAB III PENUTUP
Keberhasilan atas kesuksesan pelaksanaan Sumatif Akhir Semester Ganjil tahun pelajaran 2023/2024 di SMP Negeri 2 Batu Sopang bukanlah keberhasilan
perorangan melainkan keberhasilan semua komponen yang ada di SMP Negeri 2 Batu Sopang. Oleh sebab itu kerja keras semua pihak akan menentukan sukses tidaknya penyelenggaraan kegiatan ini. Kesabaran, ketekunan, tanggung jawab, dan keikhlasan serta kebersamaan Panitia Penyelenggara sangat diharapkan, karena tanpa semua itu mustahil harapan dan cita-cita kita bisa terwujud. Lain dari pada itu petunjuk dari pihak Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Paser dan bimbingan dari Kepala SMP Negeri 2 Batu Sopang juga sangat menentukan keberhasilan penyelenggaraa Sumatif Akhir Semester Ganjil tahun pelajaran 2023/2024 ini.
Demikian laporan pelaksanaan kegiatan Sumatif Akhir Semester Ganjil tahun pelajaran 2023/2024 ini dibuat. Penyusun sadar adanya kekurangan dalam penysunan laporan ini, oleh karena itu penyusun berharap kritik dan saran untuk
kelengkapan dan kesempurnaan laporan kegiatan selanjutnya. Akhirnya semoga laporan ini dapat berguna khususnya di kalangan sendiri dan umumnya di dunia pendidikan yang sederajat.
