Profil Pelajar Pancasila
Profil Pelajar Pancasila
Oleh : Sukandar, S. Pd.
Urgensi Profil Pelajar Pancasila
Urgensi Profil Pelajar Pancasila
1. Bintang penuntun pembelajaran.
2. Upaya mencapai cita-cita bangsa.
3. Untuk menyiapkan warganegara sekaligus warga dunia.
4. Kesejahteraan jiwa dan raga.
5. Rumusan karakter dan kompetensi 6. Profil lulusan
7. Rujukan penyusun kebijakan.
Dimensi profil Pelajar Pancasila Dimensi profil Pelajar Pancasila
1. Beriman dan bertaqwa kepada Tuhan yang Maha Esa dan berakhlaq mulia
2. Berkebinekaan global.
3. Gotong royong 4. Kreatif
5. Bernalar kritis 6. Mandiri
Cara mengembangkan dimensi profil Pelajar pancasila
Cara mengembangkan dimensi profil Pelajar pancasila
Landasan dasar pengembangan profil pelajar Pancasila;
1. Cita-cita bangsa yang termuat dalam pembukaan UUD 1945
2. Tujuan utama yang ingin dicapai dalam sis diknas
3. Cita-cita pendidikan yang termuat dalam tulisan ki
Hajar Dewantara
Dimensi beriman,
bertaqwa dan berakhlak
mulia
Dimensi beriman,
bertaqwa dan berakhlak
mulia
1. Akhlak beragama 2. Akhlak pribadi
3. Akhlak kepada manusia 4. Akhlak kepada alam
5. Akhlak bernegara
Elemen terdiri dari;
Dimensi
berkebinekaan global
Dimensi
berkebinekaan global
1. Mengenal dan menghargai budaya.
2. Komunikasi dan interaksi antar budaya
3. Refleksi dan tanggungjawab terhadap pengalaman
kebhinekaan
4. Berkeadilan sosial
Elemen terdiri dari;
Dimensi Gotong royong
Dimensi Gotong
royong 1. Elemen kolaborasi.
2. Elemen kepedulian 3. Elemen berbagi
Elemen terdiri dari;
Dimensi Mandiri Dimensi Mandiri
1. Elemen pemahaman diri dan situasi yang
dihadapi
2. Elemen regulasi diri
Elemen terdiri dari;
Dimensi
bernalar kritis Dimensi
bernalar kritis
1. Elemen memperoleh dan memproses informasi dan gagasan
2. Elemen menganalisis dan mengevaluasi penalaran.
3. Elemen refleksi pemikiran dan proses berpikir
Elemen terdiri dari;
Dimensi kreatif
Dimensi kreatif 1. Menghasilkan gagasan yang orisinil
2. Elemen menghasilkan karya dan tindakan yang orisinil
3. Elemen memiliki keluwesan
berpikir dan mencari alternatif solusi permasalahan
Elemen terdiri dari;
Profil pelajar Pancasila dalam pembelajaran
Profil pelajar Pancasila dalam pembelajaran
Luaran jangka pendek
Luaran jangka panjang
1 2
George posner membagi luaran kurikulum menjadi dua
Cara mengintegrasikan dimensi profil pelajar Pancasila
Cara mengintegrasikan dimensi profil pelajar Pancasila
Sebagai mata pelajaran sehari-hari dalam kegiatan dikelas Sebagai projek penguatan profil pelajar Pancasila
Sebagai penguatan melalui kegiatan ekstrakurikuler
Cara mengintegrasikan dimensi profil pelajar Pancasila
Cara mengintegrasikan dimensi profil pelajar Pancasila
Sebagai mata pelajaran sehari-hari dalam kegiatan dikelas Sebagai projek penguatan profil pelajar Pancasila
Sebagai penguatan melalui kegiatan ekstrakurikuler
Dokumentasi Dokumentasi
Kegiatan A
Kegiatan B Kegiatan D
Kegiatan C
Kontak Saya Kontak Saya
123 Anywhere St., Any City 123-456-7890
[email protected] www.reallygreatsite.com
