YULIA HANDAYANI, S.Pd.
SMP PAB 5 PATUMBAK
01
Apa dan Mengapa Profil Pelajar Pancasila
Dimensi Beriman, Bertakwa kepada Tuhan YME, dan Berakhalak Mulia Dimensi Berkebinekaan Global
Dimensi Bergotong Royong Dimensi Bernalar Kritis
Dimensi Mandiri Dimensi Kreatif
Profil Pelajar Pancasila dalam Pembelajaran
02
Profil Pelajar Pancasila merupakan elaborasi tujuan pendidikan
nasional sekaligus komitmen bersama seluruh penyelenggara
pendidikan dalam membangun sumber daya manusia Indonesia.
Apa dan Mengapa Profil Pelajar Pancasila
Dimensi Profil Pelajar Pancasila
Ada 6 dimensi yang membangun Profil Pelajar Pancasila. Dimensi-dimensi tersebut saling berkaitan dan perlu
dipelajari secara utuh. Keenam
dimensi inilah yang menjadi penuntun pembalajaran menuju tujuan
pendidikan nasional
03
Dimesi Beriman,
bertakwa kepada tuhan YME, dan berakhlak mulia
Pelajar Indonesia yang beriman, bertakwa, kepada Tuhan YME, dan berakhlak mulia adalah pelajar yang berakhlakdalam hubungannya dengan Tuhan Yang Maha Esa. Ia memahami ajaran agama
dan kepercayaannya serta menerapkan
pemahaman tersebut dalam kehidupannya sehari- hari
Ada lima elemen kunci beriman, bertakwa kepada Tuhan YME,
berakhlak mulia:
Akhlak beragama Akhlak pribadi
Akhlak kepada manusia Akhlak kepada alam dan
Akhlak bernegara
Dimensi
Berkebinekaan Global
Pelajar Indonesia
mempertahankan budaya luhur, lokalitas, dan identetap berpikir terbtitasnya, danuka dalam berinteraksi dengsehingga menumbkemungkinan terbsaling menghargaan budaya lain,uhkan rasaentuknyai dan dengan budaya luhur yag positif dan tidak bertentabudaya luhur bangngan dengansa
Elemen dan kunci
kebinekaan global meliputi:
Mengenal dan
menghargai budaya Kemampuan
komunikasi intelektual dalam berinteraksi
dengan sesama
Refleksi dan tanggung jawab terhadap
pengalaman kebinekaan
Dimensi
Gotong Royong
Pelajar Indonesia memiliki
kemampuan bergotong-royong, yaitu kemampuan bergotong-
royong untuk melakukan
kegiatan secara bersama-sama dan suka rela agar kegiatan yang dikerjakan dapat berjaan
lancar, mudah, dan ringan.
Elemen dari bergotong-royong adalah:
Kolaborasi
Kepedulian dan Berbagi
06
Dimensi
Bernalar Kritis
Pelajar yang bernalar kritis mampu secara objektif memproses infomasi baik kualitatif
maupun kuantitatif, membangun
keterkaitan antara berbagai informasi, menganlisis informasi, mengevaluasi dan
menyimpulkan
Elemen-elemen dari bernalar kritis
Memperoleh dan memproses informasi dan gagasan
Menganalisis dan mengevaluasi penalaran
Merefleksi pemikiran dan proses berpikir, dan Mengambil keputusan
Dimensi Mandiri
Pelajar Indonesia
merupakan pelajar mandiri yaitu pelajar yang
bertanggung jawab atas
proses dan hasil belajarnya.
Elemen Kunci mandiri terdiri dari:
Kesadaran akan diri dan situasi yang dihadapi
Regulasi diri
Dimensi Kreatif
Pelajar yang kreatif mampu memodifikasi
dan menghasilkan sesuatu yang
orisinal, bermakna, bermanfaat, dan
berdampak.
Elemen Kunci dari dimensi kreatif yaitu:
Menghasilan
gagasan yang orisinal Meghasilkan karya
dan tindakan yang orisinal
Profil Pelajar Pncasila dalam pembelajaran
Profil Pelajar Pncasila dalam pembelajaran
Untuk mewujudkan Profil Pelajar Pancasila, ke-6 dimensi dalam
profil ini harus terintegrasi dalam program-program
kurikulum dan dibangun secara konsisten dalam diri setiap
pelajar Indonesia
Profil Pelajar Pncasila dalam pembelajaran projek penguatan
pancasila
Pembelajaran berbasis projek memberikan murid pengalaman
belajar yang memberikan pemahaman yng menyeluruh,
eksploratif, serta kontekstual
Profil Pelajar Pncasila dalam pembelajaran ekstrakurikuler
Kegiatan ekstrakurikuler
memberikan murid kesempatan untuk mengeksplorasi minat dan mendapatkan pengalaman belajar
yang beragam.
13
Nama: Silvia Riva Hanum Kelas: VIII 5
Sbebelumnya apakah kamu tahu apa itu Profil Pelajar Pancasila?
Tidak
Ya. Saya sudah paham dan bisa
menerapkannya di kehidupan sehari-hari.
1.
2. Setelah diberikan paparan mengenai Profil Pelajar pancasila, apakah kamu paham apa itu Profil Pelajar Pancasila?
Nama: Riska Siregar Kelas: VIII 5
Sbebelumnya apakah kamu tahu apa itu Profil Pelajar Pancasila?
Tidak
Ya. Saya jadi paham mengenai apa saja yang terdapat pada Profil Pelajar
Pancasila 1.
2. Setelah diberikan paparan mengenai Profil Pelajar pancasila, apakah kamu paham apa itu Profil Pelajar Pancasila?
End
