PEMERINTAH KABUPATEN SIMALUNGUN DINAS PENDIDIKAN
SMP NEGERI 1 GIRSANG SIPANGAN BOLON
Jalan Talun Sungkit No 12 Parapat
PROGRAM KERJA EKSTRAKURIKULER MAPEL MATEMATIKA
TAHUN PELAJARAN 2023 / 2024
Disusun Oleh
Nora Yanti Gurning, S.Pd NIP. 199607242022212002
KATA PENGANTAR
Puji Syukur penulis panjatkan kepada Tuhan YME akhirnya selesai juga program kerja kegiatan ektrakurikuler mapel MATEMATIKA SMP Negeri 1 Girsang Sipangan Bolon tahun pelajaran 2023 / 2024.
Program kerja kegiatan ektrakurikuler mapel MATEMATIKA SMP Negeri 1 Girsang Sipangan Bolon ini kami susun sebagai pedoman pelaksanan kegiatan kegiatan ektrakurikuler mapel MATEMATIKA SMP Negeri 1 Girsang Sipangan Bolon.
Besar harapan kami, semoga program kerja kegiatan ektrakurikuler mapel MATEMATIKA SMP Negeri 1 Girsang Sipangan Bolon ini dapat bermanfaat demi optimalisasi kegiatan ektrakurikuler mapel MATEMATIKA SMP Negeri 1 Girsang Sipangan Bolon tahun pelajaran 2023 / 2024 sebagai pendukung pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler di SMP Negeri 1 Girsang Sipangan Bolon
Kepada semua pihak yang telah membantu penyusunan program kerja kegiatan ektrakurikuler mapel MATEMATIKA SMP Negeri 1 Girsang Sipangan Bolon ini, tidak lupa kami sampaikan banyak terima kasih. Kami menyadari program kerja kegiatan ektrakurikuler mapel MATEMATIKA SMP Negeri 1 Girsang Sipangan Bolon ini masih banyak kekurangannya, oleh karena itu segala kritik dan saran yang konstruktif sangat kami harapkan demi penyempurnaan program kerja serupa di masa yang akan datang..
BAB I PENDAHULUAN
A. LATAR BELAKANG
Kegiatan ekstrakurikuler adalah kegiatan yang berada di luar program yang tertulis di kurikulum dan umumnya pihak sekolah menyediakan waktu satu hari untuk pelaksanaan kegiatan ini. Kegiatan ekstrakurikuler sangat berguna
untukpengembangan hobi, minat dan bakat siswa pada hal tertentu. Di sisi lain, pelaksanaan kegiatan ini merupakan suatu bentuk perhatian sekolah pada siswanya agar melakukan kegiatan yang lebih positif.
Para siswa SMP adalah anak yang sedang dalam masa peralihan dari pribadi seorang anak menuju pribadi yang remaja, mereka cenderung menjauh dari orang tua dan lebih percaya pada teman, mempunyai energi yang besar sehingga mereka tampak lebih emosional. Kecenderungan lain adalah mereka berkelompok dengan teman yang memiliki kesukaan yang sama.
Dengan adanya kegiatan ekstrakurikuler pada setiap sekolah di harapkan dapat menjadi wadah untuk penyaluran energi para siswa dan jenis kegiatanpun sangat beragam baik itu seputar olah raga, kesenian, keterampilan ataupun pengetahuan.
B. TUJUAN 1. Tujuan umum
Pengembangan diri merupakan kegiatan pendidikan di luar mata pelajaran sebagai bagian integral dari kurikulum sekolah. Kegiatan pengembangan diri merupakan upaya pembentukan watak dan kepribadian murid yang dilakukan melalui kegiatan pelayanan konseling berkenaan dengan masalah pribadi dan kehidupan sosial, kegiatan belajar dan mengembangkan karir, serta kegiatan ekstrakurikuler untuk pengembangan talenta peserta didik. Adapun tujuan pelaksanaan kegiatan ekstra mapel MATEMATIKA disekolah adalah :
1. Kegiatan ekstra mapel harus dapat meningkatkan kemampuan siswa baik aspek kognitif, afektif dan psikomotor.
2. Mengembangkan bakat dan minat siswa dalam upaya pembinaan pribadi menuju pembinaan manusia seutuhnya yang positif.
3. Dapat mengetahui mengenal serta membedakan antara hubungan satu pelajaran dengan mata pelajaran lainya.
2. Tujuan khusus
Pengembangan diri dengan bertujuan menunjang pendidikan peserta didik dalam mengembangkan :
1. Bakat 2. Minat 3. Kreatifitas
4. Kompetensi dan kebiasaan dalam kehidupan 5. Kecakapan sosial
6. Kecerdasan emosional 7. Kompetensi psikomotor
8. Wawasan dan pengembangan budaya nusantara 9. Kemampuan pemecahan masalah
10. Kemandirian C. SASARAN
Yang menjadi sasaran kegiatan ektrakurikuler Matematika ini adalah siswa kelas VIII yang berminat untuk mengembangkan potensi dalam
ekstrakurikuler Matematika yang dimilikinya.
BAB II
PROFIL SEKOLAH
A. IDENTITAS SEKOLAH
1. Nama Sekolah : SMP NEGERI 1 Girsang Sipangan Bolon 2. Kepala Sekolah : Jes Manro Tambunan, S.Pd
3. Operator : Peronika Sinaga, S.E
4. Akreditasi : B
5. Kurikulum : Kurikulum 2013
6. Status Kepemilikan : Pemerintah Pusat 7. SK Berdiri Sekolah : 352/SEK/6/3 8. Tanggal SK Pendirian : 1960-10-20 9. SK Izin Operasional : 352/SEK/6/3 10.Tanggal SK Izin Operasional : 1960-10-20
B. KONTAK UTAMA
1. Alamat : Jl. Talun Sungkit No.12 Parapat 2. Desa/Kelurahan : Tigaraja
3. Kecamatan : Kec. Girsang Sipangan Bolon 4. Kabupaten : Kab. Simalungun
5. Provinsi : Prov. Sumatera Utara
6. Kode Pos : 21174
7. Lintang : 2
8. Bujur : 98
BAB III
RENCANA TARGET PENCAPAIAN
A. JADWAL KEGIATAN EKSTRAKURIKULER
No Bidang Ekstrakurikuler
Hari
Pelaksanaan Waktu Guru Pembimbing 1 Mapel
Matematika Kamis 14.00 WIB –
15.30 WIB Nora Yanti Gurning, S.Pd B. TATA TERTIB PESERTA
1. Peserta hadir 5 menit sebelum kegiatan ekstrakurikuler dimulai.
2. Kegiatan diawali dengan doa bersama yang dipimpin oleh perwakilan siswa.
3. Peserta mengikuti kegiatan dengan tertib.
4. Jika ada hal – hal yang ditanyakan maka peserta mengacungkan tangan.
5. Selama kegiatan berlangsung peserta tetap menjaga kebersihan ruangan.
6. Bagi peserta yang berhalangan hadir wajib meminta ijin kepada pembimbing.
7. Sebelum kegiatan ditutup diakhiri dengan doa bersama.
8. Peserta meninggalkan ruangan dengan tertib , meja dan kursi dirapikan kembali jika kegiatan menggunakan metode diskusi atau metode yang lain.
C. RENCANA TARGET PENCAPAIAN
1. Peserta didik mampu meyelesaikan soal – soal Kompetisi Sains Nasional (KSN) MATEMATIKA tingkat kabupaten dan masuk dalam seleksi Kompetisi Sains Nasional (KSN) tingkat provinsi.
1. Peserta didik mampu meyelesaikan soal – soal Kompetisi Sains Nasional (KSN) MATEMATIKA tingkat Provinsi dan masuk dalam Kompetisi Sains Nasional (KSN) tingkat nasional.
D. MATERI
Materi yang diberikan sesuai dengan silabus Kompetisi Sains Nasional (KSN) MATEMATIKA Indonesia.
A. Menerapkan sifat dan operasi bilangan bulat, rasional, akar, serta bilangan berpangkat dalam menyelesaikan masalah
Materi: Bilangan Lingkup Materi:
1. Operasi bilangan bulat, rasional, akar, serta bilangan berpangkat dan sifat-sifatnya.
2. Faktor Persekutuan Terbesar (FPB) dan Kelipatan Persekutuan Terkecil (KPK)
3. Basis Bilangan 4. Sisa Pembagian
B. Menerapkan konsep himpunan, relasi, fungsi, perbandingan, persamaan, pertidaksamaan, barisan, deret, dan operasi aljabar dalam menyelesaikan masalah
Materi: Aljabar Lingkup Materi:
1. Pengertian, notasi, dan operasi himpunan.
2. Relasi dan fungsi
a. Pengertian relasi & fungsi beserta grafiknya
b. Operasi fungsi suku banyak, rasional, dan akar serta sifat-sifatnya 3. Perbandingan senilai dan berbalik nilai
4. Operasi aljabar melibatkan bilangan rasional, bilangan berpangkat, dan bilangan berbentuk akar
5. Persamaan linear dan kuadrat dengan satu atau dua peubah 6. Pertidaksamaan linear dan kuadrat dengan satu atau dua peubah 7. Sistem persamaan linear dua peubah
8. Pola bilangan, barisan, dan deret
BAB III PENUTUP
Demikianlah gambaran rencana program kerja ini kami susun dengan harapan akan menjadi acuan dalam melaksanakan langkah-langkah kegiatan ekstrakurikuler mapel Matematika, sehingga perkembangan kegiatan ini akan lebih jelas dan terarah dalam pencapaian tujuan Dengan di sertai bantuan oleh pihak- pihak yang terkait, baik secara langsung maupun tidak langsung semoga rencana kegiatan ini akan dapat terlaksana dengan baik dan tentu saja hasil akhirnya akan mencapai tujuan yang telah di tentukan serta dapat memberikan manfaat bagi kita semua.
Mengetahui; Parapat, Juli 2023
Wakil Kepala Sekolah Guru Pembimbing
Bidang Kesiswaan Ekstra Mapel Matematika
Yusrianti, S.PdI Nora Yanti Gurning, S.Pd
NIP. NIP. 199607242022212002
Menyetujui
Kepala SMP Negeri 1 Girsang Sipangan Bolon
Jes Manro Tambunan NIP. 197507032005021002
