PROGRAM KERJA
KESISWAAN
T.P. 2020-2021
OLEH
CICI MULIA SARI, M.Pd.
KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA
KEMENTERIAN AGAMA KABUPATEN BENGKULU TENGAH
MADRASAH ALIYAH NEGERI INSAN CENDEKIA BENGKULU TENGAH Alamat : Desa Rena Lebar Kec. Karang Tinggi Kab. Bengkulu Tengah Prov. Bengkulu Kode Pos 38382 email: manicbenteng2016@gmail.com web: www.icbenteng.sch.com
2
LEMBAR PENGESAHAN
Kepala MAN Insan Cendekia Bengkulu Tengah Dengan ini mengesahkan
Program Kerja Bidang Kesiswaan
Renah Lebar, 13 Juli 2020
Kepala Madrasah,
IMAM GHOZALI, M.Pd.
NIP 19780820 200501 1007
3
KATA PENGANTAR
Pendidikan adalah bidang yang harus diutamakan, sebab menyangkut kehidupan dan masa depan bangsa. Pembinaan adalah segala kegiatan yang meliputi Perencanaan, Pengaturan, Pelaksanaan, Pengawasan, Penilaian, dan Pemberian berbagai bentuk bantuan yang dilakukan dan diberikan oleh sekolah kepada siswa.
Pembinaan kegiatan kesiswaan adalah pembinaan kokurikuler dan ekstrakurikuler yang dilaksanakan di luar jam pelajaran dan waktu libur sekolah, dan merupakan kegiatan yang pada umumnya menunjang kegiatan intrakurikuler.
Pembinaan Kesiswaan diarahkan agar para siswa dapat tumbuh dan berkembang sebagai manusia seutuhnya sesuai dengan tujuan Pendidikan Nasional berdasarkan Pancasila. Di samping itu, Pembinaan Kesiswaan bertujuan meningkatkan peran serta dan inisiatif para siswa untuk menjaga dan membina sekolah sebagai Wiyata Mandala, sehingga terhindar dari usaha dan pengaruh yang bertentangan dengan kebudayaan nasional, menumbuhkan daya tangkal pada diri siswa terhadap pengaruh negatif yang datang dari luar lingkungan sekolah.
Peningkatan Pembinaan Kesiswaan secara terarah akan meningkatkan citra siswa serta rasa persatuan dan kesatuan, patuh terhadap peraturan dan menumbuhkan kesadaran diri yang selanjutnya memperkuat disiplin sosial dan nasional.
Dengan program kerja ini diharapkan dapat mendukung pelaksanaan kegiatan belajar mengajar dengan sebaik-baiknya.
Mengetahui Kepala,
IMAM GHOZALI, M.Pd.
NIP 19780820 200501 1007
Renah Lebar, 13 Juli 2020 Guru,
CICI MULIA SARI, M.Pd.
NIP 19850608 200901 2006
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Surat Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah Departemen Pendidikan dan Kebudayaan No. 201/C/Kep/0/86 tentang Pedoman Pembinaan Kesiswaan Direktur Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah.
Sekolah merupakan Wiyatamandala (lingkungan Pendidikan) sehingga tidak boleh digunakan untuk tujuan-tujuan di luar landasan dan tujuan Pendidikan Nasional.
Sekolah sebagai unit pelaksana teknis (UPT) harus mampu mempersiapkan siswa yang bertaqwa, berbudi luhur, cerdas, bertanggung jawab, disiplin dan jujur sebagai modal untuk mencapai tujuan Nasional.
B. Pengertian
Pembinaan adalah segala kegiatan yang meliputi perencanaan, Pengaturan, Pelaksanaan, Pengawasan, Penilaian dan pemberian berbagai bentuk bantuannya yang dilakukan dan diberikan oleh sekolah.
Siswa adalah peserta didik yang mengikuti pendidikan disekolah.
OS Cendekia adalah Organisasi Siswa Cendekia.
C. Maksud dan Tujuan
Maksud Pembinaan kesiswaan adalah mengusahakan agar para siswa dapat tumbuh dan berkembang sebagai manusia seutuhnya sesuai dengan tujuan pendidikan nasional.
Tujuan pembinaan kesiswaan adalah meningkatkan peran serta dan inisitif para siswa untuk menjaga dan membina sekolah sebagai Wiyatamandala sehingga terhindar dari usaha dan pengaruh yang bertentangan dengan kebudayaan nasional
Sasaran pembinaan kesiswaan adalah seluruh siswa pada setiap jenis, tingkat dan jenjang sekolah.
5 BAB II
GAMBARAN UMUM KONDISI SEKOLAH
Di bawah ini sampaikan Profil MAN Insan Cendekia Bengkulu Tengah Provinsi Bengkulu sebagai dasar penyusunan Program Kerja Tahunan Tahun 2020-2021 sebagai berikut:
A. Visi
Terwujudnya sumber daya manusia yang berkualitas tinggi dalam keimanan dan ketakwaaan, menguasai ilmu pengetahuan dan teknologi, dan mampu mengaktualisasikan diri dalam kehidupan masyarakat.
B. Misi
a) Menyiapkan calon pemimpin masa depan yang menguasai ilmu pengetahuan dan teknologi, mempunyai daya juang tinggi, kreatif, inovatif, proaktif, dan mempunyai landasan iman dan takwa yang kuat.
b) Menumbuhkembangkan minat, bakat, dan potensi peserta didik untuk meraih prestasi pada tingkat nasional sampai internasional.
c) Meningkatkan pengetahuan dan kemampuan profesional pendidik dan tenaga kependidikan sesuai dengan perkembangan dunia kependidikan.
d) Menjadikan MAN Insan Cendekia sebagai lembaga pendidikan yang mempunyai tata kelola yang baik dan mandiri.
e) Menjadikan MAN Insan Cendekia sebagai model dalam pengembangan pembelajaran IPTEK dan IMTAK bagi lembaga pendidikan lainnya.
C. Tujuan
a) Menyiapkan calon pemimpin masa depan yang menguasai ilmu pengetahuan dan teknologi, mempunyai daya juang tinggi, kreatif, inovatif, proaktif, dan mempunyai landasan iman dan takwa yang kuat.
b) Menumbuhkembangkan minat, bakat, dan potensi peserta didik untuk meraih prestasi pada tingkat nasional sampai internasional.
6 c) Meningkatkan pengetahuan dan kemampuan profesional pendidik dan tenaga
kependidikan sesuai dengan perkembangan dunia kependidikan.
d) Menjadikan MAN Insan Cendekia sebagai lembaga pendidikan yang mempunyai tata kelola yang baik dan mandiri.
e) Menjadikan MAN Insan Cendekia sebagai model dalam pengembangan pembelajaran IPTEK dan IMTAK bagi lembaga pendidikan lainnya
D. Target
Target MAN Insan Cendekia adalah:
a) Diperolehnya prestasi akademik dan non akademik yang optimal oleh peserta didik MAN Insan Cendekia.
b) Diterimanya lulusan MAN Insan Cendekia di perguruan tinggi berkualitas baik di dalam maupun di luar negeri lebih dari 90% tiap tahun.
c) Diperolehnya prestasi akademik yang baik bagi alumni MAN Insan Cendekia selama studi di perguruan tinggi.
d) Terciptanya kehidupan religius di lingkungan madrasah dengan bercirikan perilaku rajin beribadah, rajin belajar, ikhlas, mandiri, sederhana, ukhuwah dan kebebasan berkreasi.
E. Identitas Madrasah
Nama Madrasah : MAN INSAN CENDEKIA BENGKULU
TENGAH
PROVINSI BENGKULU 2. NSM / NPSN : -
3. Alamat Madrasah : Jalan Cendekia Desa Renah Lebar (Kecamatan) Karang Tinggi
(Kabupaten/Kota) Bengkulu Tengah Provinsi Bengkulu
(Provinsi) Bengkulu Kode Pos 38382 4. Telepon/HP/Fax : 082282745400
5. Email : manicbenteng2016@gmail.com
6. Status Madrasah : Negeri ( KMA nomor 744 Tahun 2017 )
7 7. Nilai Akreditasi Madrasah : -
8. Website : www.icbenteng.sch.id 9. Jumlah Rombel : 10 rombel
10. Data Peserta Didik Baru pada tahun terakhir yang dinyatakan diterima di madrasah
F. Data Siswa
Tahun Jumlah Pendaftar Peserta Didik Baru
Jumlah Peserrta Didik Baru yang
diterima
NUN yang diterima
2016/2017 195 39 -
2017/2018 350 59 -
2018/2019 250 57 -
2019/2020 218 89 -
2020/2021 435 98 -
Th. Pelajaran Jml Pendaftar
(Cln Siswa Baru)
Kelas X Kelas XI Kelas XII Jumlah
(Kls. X + XI + XII) Jml Siswa Jumlah
Rombel Jml Siswa Jumlah
Rombel Jml Siswa Jumlah
Rombel Jml Siswa Jumlah Jumlah Rombel
L P L P L P L P
2016/2017 195 21 18 2 - - - 21 18 39 2 2017/2018 350 17 34 3 19 16 3 - - - 36 50 86 6 2018/2019 250 19 38 3 16 33 3 18 16 3 53 87 140 9 2019/2020 218 27 28 3 16 35 3 16 33 3 59 96 155 9 2020/2021 435 50 48 4 27 28 3 16 35 3 93 111 204 10
8 h. Pendidik dan Tenaga Kependidikan
a. Kepala Madrasah dan Daftar Jabatan di Madrasah
No Jabatan Nama
Jenis
Kelamin Usia
Pend Akhi r
Masa Kerja L P
1. Kepala Madrasah Imam Ghozali, M.Pd 1 - 43 S2 16 Th
2.
Wakil Kepala Madrasah Bagian Akademik
Surya Atmaja, M.Pd 1 - 33 S2 15 Th
3.
Wakil Kepala Madrasah Bagian Kesiswaan, Humas &
Sarpras
Cici Mulia Sari, M.Pd. - 2 36 S2 12 Th
4.
Wakil Kepala Madrasah Bagian Humas
Imam Hanuji,
M.Pd.Kons. 1 - 48 S2 16 Th
5.
Wakil Kepala Madrasah Bagian Keasramaan
Ahmad Syaefuddin,
S.Pd. 1 - 34 S1 04 Th
6.
Wakil Kepala Madrasah Bagian Sarana & Prasarana
Romidh Harli, S.Pd. 1 - 44 S1 16 Th
7. Kepala Tata Usaha Amron Kenedi, S.E. 1 - 53 S1 29 Th
9 b. Guru
Kualifikasi Pendidikan, Status, Jenis Kelamin, dan Jumlah No
.
Tingkat Pendidikan
Jumlah dan Status Guru
Jumlah GT/PNS GTT/Guru Bantu
L P L P
1. S3/S2 4 2 1 2 9
2. S1 1 - 5 6 12
Jumlah 5 2 6 8 21
c. Tenaga Kependidikan
Kualifikasi Pendidikan, Status, Jenis Kelamin, dan Jumlah
No. Tingkat Pendidikan
Jumlah dan Status Tenaga Kependidikan
Jumlah GT/PNS PTT/Guru Bantu
L P L P
1. S2
1 - - - 1
2. S1 2 1 6 6 15
3. Diploma / D3
- - - 1 1
4. SMA
- - 6 7 13
5. SMP
- - - - 0
6. SD - - - - 0
Jumlah
3 1 12 14 30
10 BAB III
MATERI, KEGIATAN, DAN PROGRAM KERJA PEMBINAAN KESISWAAN
Materi, tujuan, jenis dan bentuk kegiatan Wakil Kepala Madrasah Bagian Kesiswaan adalah sebagai berikut :
A. Materi dan Jalur Pembinaan Kesiswaan
1. Materi pembinaan kesiswaan adalah pembinaan tentang : a. Ketaqwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa
b. Kehidupan berbangsa dan beragama berdasarkan Pancasila c. Pendidikan Pendahuluan Bela Negara
d. Keperibadian dan Budi Pekerti Luhur
e. Berorganisasi, Pendidikan Politik, dan Kepemimpinan f. Keterampilan dan Kewiraswastaan
g. Kesegaran Jasmani dan Daya Kreasi h. Persepsi, Apresiasi, dan Kreasi Seni
2. Jalur Pembinaan Kesiswaan adalah:
a. Organisasi Kesiswaan (OS Cendekia, MPS, dan KPU) b. Latihan Dasar Kepemimpinan Siswa (LDKS)
c. Kegiatan Ekstrakurikuler
Esktrakulikuler Wajib di MAN Insan Cendekia Bengkulu Tengah terdiri dari 1. Pramuka
Sedangkan Ekstrakulikuler Pilihan, terdiri dari 1. Sains Club Matematika
2. Sains Club Fisika 3. Sains Club Kimia 4. Sains Club Biologi 5. Sains Club Geografi 6. Sains Club Ekonomi 7. Sains Club Astronomi 8. Sains Club Komputer
11 9. Sains Club Kebumian
10.PMR 11.Teater 12.Empat Pilar 13.Indonesia Club 14.Bahasa Jepang 15.Arabic Club 16.English Club 17.Syarhil 18.Fahmil 19.Robotik 20.Khotil 21.KIR Sosial 22.KIR Eksak 23.Taekwondo 24.Tenis Meja 25.Futsal 26.Voli
27.Desain Grafis dan Perfilman 28.Keputrian
29.Paskibra
d. Kegiatan Pemantauan Wawasan Wiyatamandala
e. Keikutsertaan dalam lomba antarsiswa tingkat kabupaten, provinsi, dan nasional.
f. Kegiatan ICON Fest 2021, yakni Insan Cendekia Olympiad and Festival dalam rangka memperingati HUT MAN Insan Cendekia Bengkulu Tengah
B. Tujuan
Tujuan kegiatan Wakil Kepala Madrasah Bagian Kesiswaan di MAN Insan Cendekia Bengkulu Tengah, adalah sebagai berikut
Membantu tugas kepala madrasah
12
Membina masyarakat madrasah yang bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa
Meningkatkan dan menerapkannya disiplin siswa
Menumbuhkan rasa solidaritas antar sesama manusia
Mengarahkan juga memajukan kreativitas siswa
Peningkatan prestasi akdemik dan non akademik
C. Jenis dan Bentuk Kegiatan Pembinaan Kesiswaan
1. Jenis dan Bentuk Kegiatan Pembinaan Kesiswaan Secara Umum a) Seleksi Nasional Peserta Didik Baru (SNPDB)
b) Masa Taaruf Siswa Madrasah (Matsama) c) Program Tahfidz
d) Pemilihan dan Pelantikan Pengurus OSIS e) Pelatikan Dewan Penggalang
f) Class Meeting
g) Penerapan Tata Tertib Sekolah
h) Keikutsertaan dalam Lomba Kesiswaan i) Kegiatan PHBN dan PHBI
j) ICON Fest 2020 (peringatan HUT MAN Insan Cendekia Bengkulu Tengah)
1. Istighasah
2. Perpisahan Kelas XII 3. Bakti Sosial
4. Donor Darah 5. Studi Lapangan
k) Study tour l) Pentas Seni m) Kantin Kejujuran n) Buletin Sekolah o) Mading
p) Senam Pagi
13 2. Pembinaan Ekstrakurikuler
a. Pengertian Kegiatan Ekstrakurikuler
Kegiatan Ekstrakurikuler adalah kegiatan pendidikan di luar jam pelajaran biasa yang dilakukan di sekolah/luar sekolah untuk membantu pengembangan peserta didik sesuai dengan kebutuhan, potensi, bakat, dan minat mereka melalui kegiatan yang secara khusus diselenggarakan oleh pendidik dan atau tenaga kependidikan yang berkemampuan dan berkewenangan di sekolah/madrasah secara berkala dan terprogram.
b. Visi dan Misi Visi
Visi kegiatan Ekstrakurikuler adalah berkembangnya potensi, bakat dan minat secara optimal, serta tumbuhnya kemandirian dan kebahagiaan peserta didik yang berguna untuk diri sendiri, keluarga dan masyarakat.
b. Misi
1) Menyediakan sejumlah kegiatan yang dapat dipilih oleh peserta didik sesuai dengan kebutuhan, potensi, bakat, dan minat mereka.
2) Menyelenggarakan kegiatan yang memberikan kesempatan peserta didik mengespresikan diri secara bebas melalui kegiatan mandiri dan atau kelompok.
c. Tujuan Umum
Menunjang pencapaian tujuan institusional dalam upaya pembentukan manusia Indonesia seutuhnya berdasarkan Pancasila, yaitu :
(1) Manusia yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berbudi pekerti luhur.
(2) Memiliki pengetahuan dan keterampilan (3) Sehat jasmani dan rohani
(4) Kepribadian yang mantap dan mandiri
(5) Rasa tanggung jawab kemasyarakatan dan kebangsaan.
d. Tujuan Khusus
14 a. Memberikan pengayaan kepada siswa yang menyangkut aspek pengetahuan,
keterampilan dan sikap untuk menjadi manusia seutuhnya.
b. Menambah pengetahuan dan keterampilan kepada siswa untuk memanfaatkan potensi lingkungan alam, lingkungan sosial dan lingkungan budaya.
c. Mengembangkan kemampuan siswa untuk memanfaatkan kegiatan industri dan dunia usaha (kewiraswastaan)
d. Mengembangkan keterampilan dan nilai-nilai kemanusiaan, ketekunan, kerja keras dan disiplin melalui kegiatan ekstrakurikuler.
e. Menanamkan kemampuan dan keterampilan melakukan tindakan dan perilaku hidup sehat secara jasmani dan rohani.
f. Menanamkan kemampuan meneliti dan mengembangkan daya cipta untuk menemukan hal baru
g. Menanamkan nilai-nilai gotong royong, kerjasama, tanggungjawab dan disiplin melalui kegiatan koperasi sekolah
h. Memberikan bekal kemampuan berorganisasi melalui kegiatan di sekolah dan di luar sekolah.
i. Memberikan bekal keterampilan praktis yang diperlukan siswa untuk hidup di masyarakat, mencukupi kebutuhannya sendiri maupun membantu kebutuhan orangtuanya.
j. Menanamkan rasa cinta dan tanggung jawab dalam upaya melestarikan lingkungan alam dan budaya
k. Menanamkan budaya kerja dan etos kerja yang diperlukan untuk pembangunan berkelanjutan
l. Menanamkan dan menambah wawasan kerohanian, mental dan agama untuk hidup dalam masyarakat, bangsa dan negara.
m. Memberikan bekal kemampuan berbakti dan berpartisipasi dalam pembangunan daerah.
15 e. Fungsi Kegiatan Ekstrakurikuler
a. Pengembangan, yaitu fungsi kegiatan Ekstrakurikuler untuk mengembangkan kemampuan dan kreativitas peserta didik sesuai dengan potensi, bakat dan minat mereka.
b. Sosial, yaitu fungsi kegiatan Ekstrakurikuler untuk mengembangkan kemampuan dan rasa tanggung jawab sosial peserta didik.
c. Rekreatif, yaitu fungsi kegiatan Ekstrakurikuler untuk mengembangkan suasana rileks, mengembirakan dan menyenangkan bagi peserta didik yang menunjang proses perkembangan.
d. Persiapan karir, yaitu fungsi kegiatan Ekstrakurikuler untuk mengembangkan kesiapan karir peserta didik.
f. Prinsip Kegiatan Ekstrakurikuler
a. Individual, yaitu prinsip kegiatan Ekstrakurikuler yang sesuai dengan potensi, bakat dan minat peserta didik masing-masing.
b. Pilihan, yaitu prinsip kegiatan Ekstrakurikuler yang sesuai dengan keinginan dan diikuti secara sukarela peserta didik.
c. Keterlibatan aktif, yaitu prinsip kegiatan Ekstrakurikuler yang menuntut keikutsertaan peserta didik secara penuh.
d. Menyenangkan, yaitu prinsip kegiatan Ekstrakurikuler dalam suasana yang disukai dan mengembirakan peserta didik.
e. Etos kerja, yaitu prinsip kegiatan Ekstrakurikuler yang membangun semangat peserta didik untuk bekerja dengan baik dan berhasil.
f. Kemanfaatan sosial, yaitu prinsip kegiatan Ekstrakurikuler yang dilaksanakan untuk kepentingan masyarakat.
3. Jenis dan Bentuk Pembinan Kesiswaan (Khusus Pembina OSIS) a. Peningkatan Ketaqwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa
1. Melaksanakan peribadatan sesuai dengan ketentuan agama masing-masing 2. Memperingati hari-hari besar agama
3. Melaksanakan perbuatan amaliah sesuai dengan norma agama 4. Membina toleransi kehidupan antar umat beragama
16 5. Mengadakan kegiatan lomba yang bersifat kegamaan
6. Menyelenggarakan kegiatan seni yang bernafaskan kegamaan
b. Peningkatan Kehidupan Berbangsa dan Bernegara
1. Melaksanakan upacara bendera pada setiap hari senin dan hari sabtu serta hari-hari besar nasional
2. Melaksanakan bakti sosial/masyarakat 3. Mengadakan lomba karya tulis
4. Melaksanakan pertukaran siswa antar propinsi
c. Pendidikan Pendahuluan Bela Negara 1. Melaksanakan tata tertib sekolah 2. Melaksanakan baris-berbaris
3. Mempelajari dan menghayati sejarah perjuangan bangsa
4. Melaksanakan wisata siswa, pencinta alam dan kelestarian alam/lingkungan 5. Mempelajari dan menghayati semangat juang pada pahlawan bangsa
d. Pembentukan Kepribadian dan Budi Pekerti 1. Melaksanakan tata laksana pergaulan 2. Mengaktifkan kegiatan amal
3. Meningkatkan sikap hormat siswa terhadap orang tua dan guru.
e. Pendidikan Berorganisasi, Politik dan Kepemimpinan 1. Mementapkan OSIS dan mengembangkan program OSIS 2. Membentuk kelompok belajar (SK)
3. Melaksanakan latihan kepemimpinan siswa
4. Mengadakan media komunikasi OSIS (bulletin, majalah dinding) 5. Mengadakan pementasan, pameran , bazaar
f. Peningkatan keterampilan dan Kewiraswastaan
1. Meningkatkan keterampilan dalam menciptakan sesuatu yang lebih berguna
17 2. Meningkatkan keterampilan dibidang tehnik, elektronik, pertanian , peternakan
3. Meningkatkan usaha koperasi
4. Meningkatkan penyelenggaraan perpustakaan sekolah 5. Melaksanakan praktek kerja nyata
g. Peningkatan Kesegaran Jasmani dan Daya Kreasi
1. Meningkatkan kesadran hidup sehat dilingkungan sekolah rumah dan masyarakat
2. Melaksanakan UKS
3. Melaksanakan pemeliharaan keindahan, penghijauan dan kebersihan sekolah 4. Menyelenggarakan kantin sehat
5. Meningkatkan kesehatan mental
D. Program Kerja
1. Program Kesiswaan Umum
Penyusunan dan/atau mengevaluasi Tata Tertib Siswa
Melaksanakan Seleksi Nasional Peserta Didik Baru (SNPDB)
Melaksanakan Masa Taaruf Siswa Madrasah (Matsama)
Mengadakan Program Tahfidz
Mengadakan Pemilihan dan Pelantikan Pengurus OS Cendekia, MPS, dan KPU
Mengadakan Pelatikan Dewan Penggalang
Melaksanakan Kegiatan Ekstrakulikuer Secara Rutin
Mengadakan Class Meeting
Penerapan Tata Tertib Sekolah
Keikutsertaan dalam Lomba Kesiswaan
Mengadakan Kegiatan PHBN dan PHBI
18 2. Program Khusus Pembina OS Cendekia
1. Sekretaris Bidang I : - Lomba Antarsiswa dalam rangka PHBI o Lomba dakwah antarkelas
o Cerdas tangkas agama antar kelas o Ceramah umum
o Kegiatan ramadhan (Sanlat) o Pengajian rutin / Tadarusan o Shalat Jum’at
o Lomba kaligrafi antar kelas o Partisipasi
2. Sekretaris Bidang II : - Melaksanakan upacara hari senin o Melaksanakan upacara hari besar o Lomba 5 K antar kelas
o Perbaikan lapangan upacara o Partisipasi
3. Sekretaris Bidang III : - Latihan rutin PASKIBRA
o Seleksi PASKIBRAKA Propinsi o Seleksi PASKIBRAKA Kabupaten o Diklatsar PASKIBRAKA
4. Sekretaris Bidang IV : - Pelaksanaan Tatakrama o Bakti Sosial
o Kunjungan ke Panti Asuhan o Pelaksanaan donor darah o Melayat yang meninggal o Partisipasi
5. Sekretaris Bidang V : - Pemantapan tubuh OSIS o Majalah dinding
19 o Pengaktifan kembali organisasi dibawah
OSIS o Partisipasi
6. Sekretaris Bidang VI : - Pembuatan Stiker sekolah o Pembuatan nama kelas o Pembuatan spanduk o Majalah Sekolah o Partisipasi
7. Sekretaris Bidang VII : - Esktra Kurikuler (ESKUL) o Pembinaan olahraga
o Perbaikan fasilitas olahraga o PORSENI
o Undangan dan kunjungan persahabatan o Lomba sepeda santai
o Partisipasi dalam kegiatan lomba
8. Sekretaris Bidang VIII:: - Pembinaan kesenian o PORSENI
o Pembentukan panitia penglepasan kelas 3 o Partisipasi
20 BAB IV
PENUTUP
Demikian program kerja bidang kesiswaan ini dibuat dengan harapan dapat dijadikan bahan masukan dan menjadi pedoman dalam penyusunan dan pelaksanaan program kegiatan sekolah, khususnya yang berkaitan dengan kegiatan sekolah bidang pembinaan kesiswaan.
Kami menyadari bahwa masih cukup banyak kekurangan dan kelemahan dalam penyusunan program ini. Oleh karena itu, kami mengharapkan saran kontruksif untuk perbaikan program kerja ini di masa yang akan datang.
Namun demikian, program kerja ini hanya salah satu bagi dalam peyuksesan kegiatan sekolah. Hal yang lebih penting tentunya adalah partisipasi semua pihak dalam berbagai kegiatan sekolah secara aktif dan bertanggung jawab.
Renah Lebar, 13 Juli 2020
Wakil Kepala Madrasah Bagian Kesiswaan,
CICI MULIA SARI, M.Pd.
NIP 19850608 200901 2006
21
LAMPIRAN – LAMPIRAN
22 Lampiran:
Kegiatan Kesiswaan
1. Seleksi Nasional Peserta Didik Baru (SNPDB) 2. Masa Taaruf Siswa Madrasah (Matsama) 3. Program Tahfidz
4. Pemilihan dan Pelantikan Pengurus OSIS 5. Pelatikan Dewan Penggalang
6. Kemah Penerimaan Tamu Ambalan 7. Class Meeting
8. Penerapan Tata Tertib Sekolah
9. Keikutsertaan dalam Lomba Kesiswaan 10. Kegiatan PHBN
- Peringatan Hari Proklamasi Kemerdekaan RI 17 Agustus 2020 - Peringatan Hari Kesaktian Pancasila, 01 Oktober 2020
- Peringatan Bulan Bahasa, 28 Oktober 2020 - Peringatan Hari Pahlawan, 10 November 2020 - Peringatan Hari Pendidikan
- Peringatan Hari Guru 11. Kegiatan PHBI
- Peringatan Maulid Nabi Muhammad, 20 November 2020 - Peringatan Isra’ Mi’raj
- Halal Bihalal Idul Fitri
12. Kegiatan ICON Fest 2020, yakni Insan Cendekia Olympiad and Festival dalam rangka memperingati HUT MAN Insan Cendekia Bengkulu Tengah 13. Istighasah
14. Perpisahan Kelas XII 15. Bakti Sosial
16. Donor Darah 17. Studi Lapangan 18. Study tour
