PROGRAM SEMESTER KELAS 5

(1)

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2021 / 2022

Nama Sekolah : SDN 002 ANGGANA Kelas / Semester : V / 1

Tema 1 : Organ Gerak Hewan dan Manusia

Sub Tema

P B K e

Kompetensi Dasar

A W

Juli Agustus September Oktober November Desember Ket

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1 Organ Gerak Hewan

1 Bahasa Indonesia 3.1

Menentukan pokok pikiran dalam teks lisan dan tulis.

4.1

Menyajikan hasil identifikasi pokok pikiran dalam teks tulis dan lisan secara lisan, tulis, dan

1 Ha ri

X …

Juli 202 1

(2)

visual.

IPA 3.1

Menjelaskan alat gerak dan fungsinya pada hewan dan manusia serta cara

memelihara kesehatan alat gerak

manusia.

4.1 Membuat model

sederhana alat gerak manusia dan hewan.

4.1

Menyajikan hasil

1 Ha ri

X …

Juli 202 1

(3)

identifikasi pokok pikiran dalam teks tulis dan lisan secara lisan, tulis, dan visual.

IPA 3.1

manusia.

4.1 Membuat model

SBdP 3.1

Memahami gambar cerita.

(4)

4.1 Membuat gambar cerita.

4.1

Menyajikan hasil identifikasi pokok pikiran dalam teks tulis dan lisan secara lisan, tulis, dan visual.

1 Ha ri

X …

Juli 202 1

PPKn

1.1 Bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa atas nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.

(5)

2.1 Bersikap tanggung jawab, cinta tanah air, dan rela berkorban sesuai nilai- nilai sila Pancasila.

3.1

Mengidentifik asi nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.

4.1

Menyajikan hasil identifikasi nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.

Menentukan pokok pikiran

1 Ha ri

X …

Juli 202

(6)

dalam teks lisan dan tulis.

4.1

1

PPKn

(7)

3.1

4.1

IPS 3.1

Mengidentifik asi

karakteristik geografis Indonesia sebagai negara kepulauan/

maritim dan agraris serta pengaruhnya terhadap kehidupan

(8)

ekonomi, sosial, budaya, komunikasi serta transportasi.

4.1

Menyajikan hasil identifikasi karakteristik geografis Indonesia sebagai negara kepulauan/

maritim dan agraris serta pengaruhnya terhadap kehidupan ekonomi, sosial, budaya, komunikasi serta transportasi.

Menentukan pokok pikiran dalam teks

1 Ha ri

X …

Juli 202

(9)

lisan dan tulis.

4.1

1

IPA 3.1

manusia.

4.1 Membuat model

(10)

SBdP 3.1

4.1

1 Ha ri

X …

Juli 202 1

IPA 3.1

Menjelaskan alat gerak dan fungsinya pada

(11)

hewan dan manusia serta cara

manusia.

4.1 Membuat model

SBdP 3.1

2 Manusia dan Lingkun gan

4.1

1 Ha ri

X …

Juli 202 1

(12)

IPA 3.1

manusia.

4.1 Membuat model

2 Bahasa Indonesia

(13)

3.1

4.1

1 Ha ri

X …

Juli 202 1

IPA 3.1

manusia.

4.1 Membuat model

(14)

SBdP 3.1

3

Bahasa Indonesia 3.1

4.1

1 Ha ri

X …

Juli 202 1

PPKN

(15)

3.1

4.1

Menyajikan hasil identifikasi nilai-nilai Pancasila dalam

(16)

kehidupan sehari-hari.

IPS 3.1

Mengidentifik asi

4.1

Menyajikan hasil identifikasi karakteristik geografis Indonesia sebagai negara kepulauan/ma

(17)

ritim dan agraris serta pengaruhnya terhadap kehidupan ekonomi, sosial, budaya, komunikasi serta transportasi.

4

4.1

1 Ha ri

X …

Juli 202 1

PPKN

(18)

3.1

4.1

Menyajikan hasil identifikasi nilai-nilai Pancasila dalam

(19)

kehidupan sehari-hari.

IPS 3.1

Mengidentifik asi

4.1

Menyajikan hasil identifikasi karakteristik geografis Indonesia sebagai negara kepulauan/ma

(20)

ritim dan agraris serta pengaruhnya terhadap kehidupan ekonomi, sosial, budaya, komunikasi serta transportasi.

5

4.1

1 Ha ri

X …

Juli 202 1

IPA

(21)

3.1

manusia.

4.1 Membuat model

SBdP 3.1

Menentukan pokok pikiran dalam teks

1 Ha ri

X …

Agu st 202

(22)

lisan dan tulis.

4.1

1

IPA 3.1

manusia.

4.1 Membuat model

(23)

SBdP 3.1

3 Lingkun gan dan Manfaat nya

4.1

1 Ha ri

X …

Agu st 202 1

IPA 3.1

Menjelaskan alat gerak dan fungsinya pada

(24)

hewan dan manusia serta cara

manusia.

4.1 Membuat model

4.1

Menyajikan hasil identifikasi pokok pikiran dalam teks tulis dan lisan secara lisan,

1 Ha ri

X …

Agu st 202 1

(25)

tulis, dan visual.

IPA 3.1

manusia.

4.1 Membuat model

SBdP 3.1

(26)

3.1

4.1

1 Ha ri

X …

Agu st 202 1

PPKN

2.1 Bersikap tanggung jawab, cinta tanah air, dan rela berkorban

(27)

sesuai nilai- nilai sila Pancasila.

3.1

4.1

IPS 3.1

Mengidentifik asi

maritim dan

(28)

agraris serta pengaruhnya terhadap kehidupan ekonomi, sosial, budaya, komunikasi serta transportasi.

4.1

Menyajikan hasil identifikasi karakteristik geografis Indonesia sebagai negara kepulauan/ma ritim dan agraris serta pengaruhnya terhadap kehidupan ekonomi, sosial, budaya, komunikasi serta transportasi.

(29)

3.1

4.1

1 Ha ri

X …

Agu st 202 1

PPKN

2.1 Bersikap tanggung jawab, cinta tanah air, dan rela berkorban

(30)

sesuai nilai- nilai sila Pancasila.

3.1

4.1

IPS 3.1

Mengidentifik asi

maritim dan

(31)

agraris serta pengaruhnya terhadap kehidupan ekonomi, sosial, budaya, komunikasi serta transportasi.

4.1

Menyajikan hasil identifikasi karakteristik geografis Indonesia sebagai negara kepulauan/ma ritim dan agraris serta pengaruhnya terhadap kehidupan ekonomi, sosial, budaya, komunikasi serta transportasi.

(32)

3.1

4.1

1 Ha ri

X …

Agu st 202 1

IPA 3.1

manusia.

4.1 Membuat model

(33)

SBdP 3.1

4.1

1 Ha ri

X …

Agu st 202 1

IPA

(34)

3.1

manusia.

4.1 Membuat model

SBdP 3.1

Uji Kompetensi …

Agu st 202 1 Remedial

2 Ha ri

X

Pengayaan

(35)

Mengetahui Kepala Sekolah,

(SUMARNI, S.Pd.SD) NIP. 196501051985072002

..., ...202 1

Guru Kelas V

( KARMINI SEPTIANA, S.Pd) NIP. -

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2021 / 2022

Nama Sekolah : SDN 002 ANGGANA

(36)

Kelas / Semester : V / 1

Tema 2 : Udara Bersih bagi Kesehatan

Sub Tema

P B K e

Kompetensi

Dasar AW

Juli Agustus September Oktober November Desember Ket

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1 Cara Tubuh Mengola h Udara Bersih

Mengklasifik asi informasi yang didapat dari buku ke dalam aspek: apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana 4.2

Menyajikan hasil klasifikasi informasi yang didapat dari buku yang

1 Hari

X …

Agu st 202 1

(37)

dikelompokk an dalam aspek: apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana menggunaka n kosakata baku.

IPA 3.2.

Menjelaskan organ pernapasan dan

fungsinya pada hewan dan

manusia, serta cara memelihara kesehatan organ pernapasan manusia 4.2.

Membuat

(38)

model sederhana organ pernapasan manusia 2 Bahasa

Indonesia 3.2

dikelompokk an dalam

1 Hari

X …

Agu st 202 1

(39)

aspek: apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana menggunaka n kosakata baku.

IPA 3.2.

Membuat model sederhana

(40)

organ pernapasan manusia SBdP 3.2

Memahami tangga nada 4.2

Menyanyika n lagu-lagu dalam berbagai tangga nada dengan iringan musik 3 Bahasa

Indonesia 3.2

Mengklasifik asi informasi yang didapat dari buku ke dalam aspek: apa, di mana, kapan, siapa, mengapa,

1 Hari

X …

Agu st 202 1

(41)

dan bagaimana 4.2

PPKn 1.2

Menghargai kewajiban, hak, dan tanggung jawab sebagai

(42)

warga masyarakat dan umat beragama dalam kehidupan sehari-hari 2.2

Menunjukka n sikap tanggung jawab dalam memenuhi kewajiban dan hak sebagai warga masyarakat dalam kehidupan sehari-hari 3.2

Memahami hak, kewajiban dan tanggung jawab sebagai warga dalam kehidupan

(43)

sehari-hari 4.2

Menjelaskan hak,

kewajiban, dan tanggung jawab sebagai warga masyarakat dalam kehidupan sehari-hari IPS

3.3.

Menganalisi s peran ekonomi dalam upaya menyejahter akan kehidupan masyarakat di bidang sosial dan budaya untuk memperkuat kesatuan

(44)

dan persatuan bangsa 4.3

Menyajikan hasil analisis tentang peran ekonomi dalam upaya menyejahter akan kehidupan masyarakat di bidang sosial dan budaya untuk memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa 4 Bahasa

Indonesia 3.2

Mengklasifik asi informasi yang didapat dari buku ke

1 Hari

X …

Agu st 202

(45)

dalam aspek: apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana 4.2

1

PPKn

(46)

1.2

Menghargai kewajiban, hak, dan tanggung jawab sebagai warga masyarakat dan umat beragama dalam kehidupan sehari-hari 2.2

Memahami hak,

(47)

kewajiban dan tanggung jawab sebagai warga dalam kehidupan sehari-hari 4.2

Menjelaskan hak,

3.3.

Menganalisi s peran ekonomi dalam upaya menyejahter akan kehidupan

(48)

masyarakat di bidang sosial dan budaya untuk memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa 4.3

Menyajikan hasil analisis tentang peran ekonomi dalam upaya menyejahter akan kehidupan masyarakat di bidang sosial dan budaya untuk memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa

(49)

dikelompokk an dalam aspek: apa, di mana, kapan, siapa,

1 Hari

X …

Agu st 202 1

(50)

mengapa, dan bagaimana menggunaka n kosakata baku.

IPA 3.2.

Membuat model sederhana organ pernapasan manusia.

(51)

SBdP 3.2

Menyanyika n lagu-lagu dalam berbagai tangga nada dengan iringan musik 6 Bahasa

Indonesia 3.2

Mengklasifik asi informasi yang didapat dari buku ke dalam aspek: apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana

1 Hari

X …

Agu st 202 1

(52)

4.2

PPKn 1.2

Menghargai kewajiban, hak, dan tanggung jawab sebagai warga masyarakat dan umat

(53)

beragama dalam kehidupan sehari-hari 2.2

Memahami hak, kewajiban dan tanggung jawab sebagai warga dalam kehidupan sehari-hari

(54)

4.2

Menjelaskan hak,

kewajiban, dan tanggung jawab sebagai warga masyarakat dalam kehidupan sehari-hari.

SBdP 3.2

Menyanyika n lagu-lagu dalam berbagai tangga nada dengan iringan musik 2

Pentingn

(55)

ya Udara Bersih bagi Pernapa san

3.2

dikelompokk an dalam aspek: apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana menggunaka

1 Hari

X …

Agu st 202 1

(56)

n kosakata baku IPA 3.2

manusia, serta cara memelihara kesehatan organ pernapasan manusia.

4.2 Membuat model sederhana organ pernapasan manusia 2 Bahasa

Indonesia 3.2

Mengklasifik

1 X …

Agu

(57)

asi informasi yang didapat dari buku ke dalam aspek: apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana 4.2

dikelompokk an dalam aspek: apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana menggunaka n kosakata baku

Hari st

202 1

(58)

IPA 3.2

4.2 Membuat model sederhana organ pernapasan manusia

SBdP 3.3

Memahami pola lantai dalam tari

(59)

kreasi daerah 4.3

Mempraktik kan pola lantai pada gerak tari kreasi daerah 3 Bahasa

Indonesia 3.2

Menyajikan hasil klasifikasi informasi

1 Hari

X …

Agu st 202 1

(60)

yang didapat dari buku yang

dikelompokk an dalam aspek: apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana menggunaka n kosakata baku PPKn 1.2

Menghargai kewajiban, hak, dan tanggung jawab sebagai warga masyarakat dan umat beragama dalam kehidupan sehari-hari

(61)

2.2

Memahami hak, kewajiban dan tanggung jawab sebagai warga dalam kehidupan sehari-hari 4.2

Menjelaskan hak,

kewajiban, dan tanggung

(62)

jawab sebagai warga masyarakat dalam kehidupan sehari-hari IPS

3.3

Menganalisi s peran ekonomi dalam upaya menyejahter akan kehidupan masyarakat di bidang sosial dan budaya untuk memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa 4.3

Menyajikan hasil analisis tentang

(63)

peran ekonomi dalam upaya menyejahter akan kehidupan masyarakat di bidang sosial dan budaya untuk memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa 4 Bahasa

Indonesia 3.2

Mengklasifik asi informasi yang didapat dari buku ke dalam aspek: apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan

1 Hari

X …

Agu st 202 1

(64)

bagaimana 4.2

dikelompokk an dalam aspek: apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana menggunaka n kosakata baku PPKn 1.2

Menghargai kewajiban, hak, dan tanggung jawab sebagai warga

(65)

masyarakat dan umat beragama dalam kehidupan sehari-hari 2.2

Memahami hak, kewajiban dan tanggung jawab sebagai warga dalam kehidupan

(66)

sehari-hari 4.2

Menjelaskan hak,

3.3

Menganalisi s peran ekonomi dalam upaya menyejahter akan kehidupan masyarakat di bidang sosial dan budaya untuk memperkuat kesatuan

(67)

dan persatuan bangsa 4.3

Menyajikan hasil analisis tentang peran ekonomi dalam upaya menyejahter akan kehidupan masyarakat di bidang sosial dan budaya untuk memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa 5 Bahasa

Indonesia 3.2

Mengklasifik asi informasi yang didapat dari buku ke

1 Hari

X …

Agu st 202 1

(68)

dalam aspek: apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana 4.2

dikelompokk an dalam aspek: apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana menggunaka n kosakata baku IPA

(69)

3.2

4.2 Membuat model sederhana organ pernapasan manusia SBdP 3.3

Memahami pola lantai dalam tari kreasi daerah

(70)

4.3

Mempraktik kan pola lantai pada gerak tari kreasi daerah 6 Bahasa

Indonesia 3.2

1 Hari

X …

Agu st 202 1

(71)

PPKn 1.2

Menunjukka n sikap

(72)

tanggung jawab dalam memenuhi kewajiban dan hak sebagai warga masyarakat dalam kehidupan sehari-hari 3.2

Memahami hak, kewajiban dan tanggung jawab sebagai warga dalam kehidupan sehari-hari 4.2

Menjelaskan hak,

kewajiban, dan tanggung jawab sebagai warga

(73)

masyarakat dalam kehidupan sehari-hari SBdP 3.3

Memahami pola lantai dalam tari kreasi daerah 4.3

Mempraktik kan pola lantai pada gerak tari kreasi daerah 3

Memelih ara Kesehat an Organ Pernapa san Manusia

Mengklasifik asi informasi yang didapat dari buku ke dalam aspek: apa, di mana, kapan,

1 Hari

X …

Agu st 202 1

(74)

siapa, mengapa, dan bagaimana 4.2

IPA 3.2.

Menjelaskan organ

(75)

pernapasan dan

Membuat model sederhana organ pernapasan manusia 2 Bahasa

Indonesia 3.2

Mengklasifik asi informasi yang didapat dari buku ke dalam aspek: apa, di mana, kapan,

1 Hari

X …

Agu st 202 1

(76)

siapa, mengapa, dan bagaimana 4.2

dikelompokk an dalam aspek: apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana menggunaka n kosakata baku IPA 3.2.

(77)

Membuat model sederhana organ pernapasan manusia SBdP 3.1

Memahami gambar cerita 4.1 Membuat gambar cerita 3 Bahasa

Indonesia

(78)

3.2

dikelompokk an dalam aspek: apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana menggunaka

(79)

n kosakata baku PPKn 1.2

Menunjukka n sikap tanggung jawab dalam memenuhi kewajiban dan hak sebagai warga masyarakat dalam kehidupan

1 Hari

X …

Agu st 202 1

(80)

sehari-hari 3.2

Memahami hak, kewajiban, dan tanggung jawab sebagai warga dalam kehidupan sehari-hari 4.2

Menjelaskan hak,

3.3.

Menganalisi s peran

(81)

ekonomi dalam upaya menyejahter akan kehidupan masyarakat di bidang sosial dan budaya untuk memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa 4.3

Menyajikan hasil analisis tentang peran ekonomi dalam upaya menyejahter akan kehidupan masyarakat di bidang sosial dan budaya untuk memperkuat

(82)

kesatuan dan persatuan bangsa 4 Bahasa

Indonesia 3.2

dikelompokk an dalam aspek: apa,

1 Hari

X …

Agu st 202 1

(83)

di mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana menggunaka n kosakata baku IPS 3.3

Menganalisi s peran ekonomi dalam upaya menyejahter akan kehidupan masyarakat di bidang sosial dan budaya untuk memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa 4.3

Menyajikan

(84)

hasil analisis tentang peran ekonomi dalam upaya menyejahter akan kehidupan masyarakat di bidang sosial dan budaya untuk memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa 5 Bahasa

Indonesia 3.2

Mengklasifik asi informasi yang didapat dari buku ke dalam aspek: apa, di mana, kapan, siapa, mengapa,

1 Hari

X …

Sep t 202 1

(85)

dan bagaimana 4.2

dikelompokk an dalam aspek: apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana menggunaka n kosakata baku IPA 3.2.

fungsinya pada hewan

(86)

dan manusia, serta cara memelihara kesehatan organ pernapasan manusia 4.2.

Membuat model sederhana organ pernapasan manusia.

SBdP 3.1

Memahami gambar cerita 4.1 Membuat gambar cerita 6 Bahasa

Indonesia 3.2

Mengklasifik 1 Hari

X …

Sep

(87)

asi informasi yang didapat dari buku ke dalam aspek: apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana 4.2

t 202 1

(88)

PPKn 1.2

(89)

Memahami hak, kewajiban, dan tanggung jawab sebagai warga dalam kehidupan sehari-hari 4.2

Menjelaskan hak,

kewajiban, dan tanggung jawab sebagai warga masyarakat dalam kehidupan sehari-hari SBdP 3.1

Memahami gambar cerita 4.1

(90)

Membuat gambar cerita

Uji Kompetensi …

Sep t 202 1

Remedial 2Ha

ri

X

Pengayaan

Mengetahui Kepala Sekolah,

(SUMARNI, S.Pd.SD) NIP. 196501051985072002

..., ...202 1

Guru Kelas V

( KARMINI SEPTIANA, S.Pd) NIP. -

(91)

(92)