• Tidak ada hasil yang ditemukan

PROGRAM TAHUNAN: Al-Qur’an Hadist Kelas 9

N/A
N/A
bambang afrianto

Academic year: 2024

Membagikan "PROGRAM TAHUNAN: Al-Qur’an Hadist Kelas 9"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

PROGRAM TAHUNAN Satuan Pendidikan : MTs Negeri Binjai

Mata Pelajaran : Al-Qur’an Hadist Kelas / Semester : IX

Tahun Pelajaran : 2023/2024

Smt No Materi pokok / Kompetensi Dasar AW Ket.

1

1

BAB 1 : FASIH MEMBACA AL-QUR’AN DENGAN TAJWID MEMBENTUK SIKAP DISIPLIN

5 TM 3.1 Memahami ketentuan hukum bacaan mad lazim mukhaffaf kilmi,

mutsaqqal kilmi, mad lazim mutsaqqal harfi, dan mad lazim

mukhaffaf harfi 5 JP

4.1 Mempraktikkan hukum bacaan mad lazim mukhaffaf kilmi, mutsaqqal kilmi, mad lazim mutsaqqal harfi, dan mad lazim mukhaffaf harfi dalam Al-Qur'an

5 JP

2

BAB 2 : MERAIH BERKAH DENGAN SIKAP JUJUR DALAM MUAMALAH

5 TM 3.2 Memahami isi kandungan Q.S. alMuthaffifin (83): 1-17, Q.S. al-

An'am (6):152 tentang jujur dalam muamalah 4 JP

4.2.1 Mendemonstrasikan hafalan Q.S. alMuthaffifin (83): 1-17, Q.S. al-

An'am (6):152. 4 JP

4.2.2 Mengomunikasikan keterkaitan hasil analisis dampak positif jujur dalam muamalah sesuai pemahaman Q.S. alMuthaffifin (83): 1-17, Q.S. al-An'am (6):152 dengan fenomena sosial

2 JP

3

BAB 3 : MENGGAPAI KEBERKAHAN HIDUP DENGAN JUJUR DALAM MUAMALAH

5 TM 3.3 Menganalisis isi kandungan hadis riwayat Baihaqi dari Ibnu Abbas;

dan hadis riwayat Tirmidzi dari Hasan bin Ali

tentang jujur dalam muamalah

4 JP

4.3.1 Mendemonstrasikan hafalan hadis riwayat Baihaqi dari Ibnu Abbas dan hadis riwayat Tirmidzi dari Hasan bin Ali tentang jujur dalam muamalah.

4 JP 4.3.2 Mengomunikasikan hasil analisisi hadis riwayat Baihaqi dari Ibnu

Abbas dan hadis riwayat Tirmidzi dari Hasan bin Ali tentang jujur dalam muamalah

2 JP

4 Ulangan Harian 1 dan 2 4 JP 2 TM

5 UTS dan UAS -

Minggu ti-dak efektif

Cadangan 6 JP 3 TM

(2)

Smt No Materi pokok / Kompetensi Dasar AW Ket.

J U M L A H 40 JP 20

Pekan

2 1

BAB 4 : MENEPATKAN BACAAN GHARIB DALAM ALQUR’AN MEMBENTUK SIKAP CERMAT

3.4 Memahami ketentuan bacaan gharib dalam (Imalah, Isymam, Tashil, Naql, 5 TM

Mad/Qashr) dalam alQur’an. 5 JP

4.4 Mempraktikkan bacaan Imalah, Isymam, Tashil, Naql, Mad/Qashr yang ada

dalam al-Qur’an. 5 JP

2

BAB 5 : SEMANGAT MENUNTUT ILMU UNTUK MERAIH MARTABAT MULIA

3.5 Memahami isi kandungan QS. ‘Abasa (80):1-10 dan QS. al-Mujadilah (58): 11 5 TM

tentang menuntut ilmu. 4 JP

4.5.1 Mendemonstrasikan hafalan QS. ‘Abasa (80):1-10 dan QS. alMujadilah (58):

11 4 JP

4.5.2 Mengomunikasikan kandungan QS. ‘Abasa (80):1-10 dan QS. alMujadilah

(58): 11 2 JP

BAB 6 : PANTANG MENYERAH MERAIH KEBAHAGIAAN DENGAN ILMU

5 TM 3.6 Menganalisis isi kandungan hadis riwayat Muslim dari Abu Hurairah;

dan hadis riwayat Ibnu Majah dari Safwan bin Assal al-Muradi;

tentang menuntut ilmu

4 JP

4.6.1 Mendemonstrasikan hafalan hadis riwayat Muslim dari Abu Hurairah dan

hadis riwayat Ibnu Majah dari Safwan bin ‘Assal alMuradi 4 JP 4.6.2 Menyimpulkan keterkaitan kandungan hadis riwayat Muslim dari Abu

Hurairah dan hadis riwayat Ibnu Majah dari Safwan bin ‘Assal al-Muradi

dengan fenomena pendidikan dan menyajikanya secara lisan atau tulisan 2 JP

3 Ulangan Harian 1 dan 2 4 JP 2 TM

4 UTS dan UAS -

Minggu ti-dak efektif

Cadangan 6 JP 3 TM

J U M L A H 40 JP 20

Pekan

Mengetahui

Kepala MTs Negeri Binjai

WAHYUDI, S.P., M.Si.

NIP. 19730220 200710 1 002

Binjai, Juli 2023 Guru Mata Pelajaran

MUHAMMAD YAHYA, S.Ag.

NIP. 19651103 200003 1 003

Referensi

Dokumen terkait

Judul : Metode Hafalan Al Qur’an Siswa Kelas V Sekolah Dasar Islam Terpdadu Ibnu Umar Boyolali Dan Sekolah Dasar Muhammadiyah Program Khusus Boyolali Tahun 2015/2016 Pembimbing

Menunjukkan perilaku peduli lingkungan sebagai implementasi mempelajari sejarah 6 JP tradisi islam nusantara 3.13.. Memahami sejarah tradisi islam nusantara