• Tidak ada hasil yang ditemukan

PROGRAM TAHUNAN PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING KELAS 9

N/A
N/A
EFA YUNI PRASTITI

Academic year: 2024

Membagikan "PROGRAM TAHUNAN PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING KELAS 9"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

PROGRAM TAHUNAN

PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING

SEKOLAH : SMP IT Al Umar TAHUN : 2017/2018

KELAS : IX KONSELOR : EFA YUNI PRASTITI, S. Pd

No Kegiatan Materi Bidang Pengembangan

Semester I (Juli-Desember 2017) Semester II (Januari-Juni 2018)

Pribadi Sosial Belajar Karir Pribadi Sosial Belajar Karir

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

1. Layanan Orientasi sekolahku punya saja sih?

lukiskan cita- citamu

a. Mengenal sistem

pembelajaran di perguruan tinggi

b. Syarat syahnya menjadi siswa di SMA 2. Layanan Informasi a. NAPZA ? NO

WAY !

b. Kiat membagi waktu yang efektif

Tips dan trik memilih lingkungan pertemanan yang sehat

a. ingin sukses ? hancurkan rasa malas ketika belajar ! b. pilih gaya

belajar yang kamu sukai

Pekerjaan impian di masa depan

a. berteman dengan lawan jenis ? kenapa tidak !

a. Tips dan trik mempersiapka n diri

menghadapi UNBK

Jurus jitu masuk ke sekolah lanjutan

3. Layanan

Penempatan dan Penyaluran

Kelasku nyaman, belajarku tenang.

Kiat tepat memilih ekstrakurikuler di sekolah

Antara SMA dan SMK, pilih yang mana ya?

(2)

No Kegiatan Materi Bidang Pengembangan

Semester I (Juli-Desember 2017) Semester II (Januari-Juni 2018)

Pribadi Sosial Belajar Karir Pribadi Sosial Belajar Karir

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

4. Layanan

Penguasaan Konten

a. Pengendalian diri

b. Cara mengelola waktu dengan kegiatan positif c. Manfaat

menabung

a. tips dan trik bicara mudah di depan public b. Tips

meningkatka n konsentrasi belajar 5. Layanan Konseling

Perorangan

*6 siswa *6 siswa *6 siswa *6 siswa *6 siswa *6 siswa *6 siswa *6 siswa

6. Layanan Bimbingan

Kelompok *2 kelompok

(Topik Tugas)

*2 kelompok (Topik Bebas)

*2 kelompok (Topik Tugas)

*2 kelompok (Topik Bebas)

*2 kelompok (Topik Tugas)

*2 kelompok (Topik Bebas)

*2 kelompok (Topik Tugas)

*2 kelompok (Topik Bebas)

*2 kelompok (Topik Tugas)

*2 kelompok (Topik Bebas)

*2 kelompok (Topik Tugas)

*2 kelompok (Topik Bebas)

*2 kelompok (Topik Tugas)

*2 kelompok (Topik Bebas)

*2 kelompok (Topik Tugas)

*2 kelompok (Topik Bebas) 7. Layanan Konseling

Kelompok

4 kali kegiatan 4 kali kegiatan 4 kali kegiatan 4 kali kegiatan 4 kali kegiatan 4 kali kegiatan 4 kali kegiatan 4 kali kegiatan

8. Layanan Konsultasi *insidental *insidental *insidental *insidental *insidental *insidental *insidental *insidental 9. Layanan Mediasi *insidental *insidental *insidental *insidental *insidental *insidental *incidental *insidental 10. Aplikasi

Instrumentasi IKMS Sosiometri

11. Himpunan Data Data Pribadi Siswa

Leger

12. Konferensi Kasus *insidental *insidental *insidental *insidental *insidental *insidental *insidental *insidental 13. Kunjungan Rumah *insidental *insidental *insidental *insidental *insidental *insidental *insidental *insidental 14. Tampilan

Kepustakaan

Tata Tertib Kiat Menghadapi

Ujian

15. Alih Tangan Kasus *insidental *insidental *insidental *insidental *insidental *insidental *insidental *insidental

(3)

*) = Insidental

Srumbung, 21 Juli 2017 Mengetahui,

Kepala Sekolah, Konselor Sekolah

Suciyanti, S. Pd Efa Yuni Prastiti, S. Pd

Referensi

Dokumen terkait

Penelitian bertujuan menghasilkan program bimbingan dan konseling melalui teknik sosiodrama yang efektif untuk meningkatkan kecakapan emosional siswa yang

Program Bimbingan dan Konseling pribadi- sosial untuk mengembangkan perilaku seksual sehat remaja merupakan serangkaian kegiatan dalam rangka membantu siswa agar dapat

Identifikasi terhadap konflik dan gaya manajemen konflik siswa kelas XI SMA Pasundan 8 Bandung Tahun Ajaran 2013/2014 melalui penyebaran dua angket kepada siswa mengenai konflik

Penelitian ini mengarah kepada keterampilan belajar untuk memperoleh, mempertahankan, dan mengungkapkan pengetahuan dalam menciptakan belajar yang efektif, mencakup

Jika dilihat dari tingkat ketuntasan belajar siswa diketahui bahwa hasil belajar yang menggambarkan kemampuan Strategi belajar sesuai gaya belajar terendah adalah

Layanan klasikal kelompok teman sebaya siswa mampu berteman dengan baik v November Guru BK. pemahaman diri siswa memahami keadaan

6 Layanan bimbingan kelampok ---- ----  Perbedaan itu indah  Tawuran dan akibat yang ditimbulkan ---- ---- 7 Layanan konseling kelompok Masalah pribadi siswa yang dialami beberapa

Layanan Mediasi Pribadi,social,belajar dan karir Mediator dalam penyelesaian konflik siswa antar pribadi,pribadi-kelompok atau antar kelompok = = = = = 4 KEGIATAN PENDUKUNG