• Tidak ada hasil yang ditemukan

PROGRAM TAHUNAN: Seni Budaya Kelas 9

N/A
N/A
Summiati M.

Academic year: 2024

Membagikan "PROGRAM TAHUNAN: Seni Budaya Kelas 9"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

PROGRAM TAHUNAN

Satuan Pendidikan : SMPN 3 POLONGBANGKENG UTARA Mata Pelajaran : Seni Budaya

Kelas/Semester : IX / 1-2 (Ganjil & Genap) Tahun Pelajaran : 2023/2024

Standar Kompetensi (KI)

KI-1 dan KI- 2

: Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya serta Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, santun, percaya diri, peduli, dan bertanggung jawab dalam berinteraksi secara efektif sesuai dengan perkembangan anak di lingkungan, keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa, negara, dan kawasan regional.

KI-3 : Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif pada tingkat teknis dan spesifik sederhana berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, dan kenegaraan terkait fenomena dan kejadian tampak mata.

KI-4 : Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, dan komunikatif, dalam ranah konkret dan ranah abstrak sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang teori.

SMT

KOMPETENSI DASAR Alokasi Waktu

1

3.1 Memahami unsur, prinsip, teknik, dan prosedur berkarya seni lukis dengan berbagai bahan 15 JP

4.1 Membuat karya seni lukis dengan berbagai bahan dan teknik

3.2 Memahami prosedur berkarya seni patung dengan berbagai bahan dan teknik 15 JP

4.2 Membuat karya seni patung dengan berbagai bahan dan teknik

2

3.3 Memahami prosedur berkarya seni grafis dengan berbagai bahan dan teknik 15 JP

(2)

4.3 Membuat karya seni grafis dengan berbagai bahan dan teknik

3.4 Memahami prosedur penyelenggaraan pameran karya seni rupa 15 JP

4.4 Menyelenggarakan pameran seni rupa

1

3.1 Memahami konsep, teknik dan prosedur dasar seni peran sesuai kaidah pementasan drama musikal dan atau operet

12 JP

4.1 Memeragakan adegan drama musikal dan/atau operet sesuai konsep, teknik dan prosedur seni peran

3.2 Memahami teknik menyusun naskah sesuai kaidah pementasan drama musikal dan atau operet

9 JP

4.2 Menyusun naskah sesuai kaidah pementasan drama musikal dan/atau operet

(3)

2

3.3 Memahami perancangan pementasan drama musikal dan atau operet sesuai konsep, teknik, dan prosedur

12 JP

4.3 Merancang pementasan drama musikal dan atau operet sesuai konsep, teknik, dan prosedur

3.4 Memahami pementasan drama musikal dan atau operet sesuai konsep, teknik dan prosedur 9 JP

4.4 Mementaskan drama musikal dan/atau operet sesuai konsep, teknik, dan prosedur

Mengetahui, Kepala Sekolah

(4)

Hamzah, S.Pd., M.M.

NIP. 19701230 199412 1 003

Malolo, 2 Januari 2024

Guru Mata Pelajaran

Summiati M, S.Pd.

Referensi

Dokumen terkait

1. Mendeskripsikan tujuan pameran seni rupa bagi siswa 2. Mengklasifikasikan berbagai jenis pameran menurut tempat pelaksanaan

12.5 Menata karya seni rupa hasil karya sendiri dalam bentuk pameran kelas atau sekolah.

8 JP • Buku Teks Pelajaran Seni Budaya Kelas XI  Buku-buku lain yang relevan • Informasi melalui internet • Pameran karya seni rupa • Seniman profesional.. seni rupa

3) Mampu menyelenggarakan kegiatan kesenirupaan: pameran seni rupa, dialog seni seni rupa, lomba seni rupa, secara jujur dan bertanggungjawab. 4) Mampu membangun

Menata karya seni rupa yang diciptakan dalam bentuk pameran sekolah atau luar sekolah  Menyiapkan karya seni tradisi,modern / kontemporer bersama yang dikembangkan dari

2. Jelaskanlah proses pembuatan karya seni rupa dua dimensi ....3. Jelaskanlah konsep seni rupa dua dimensi yang sedang berkembang

Seni Rupa Standar Kompetensi: - Berkarya seni rupa 2 dua dimensi lukisan/patung/kriya - Memamerkan karya seni rupa yang dibuat dalam sebuah kegiatan pameran di sekolah Kemampuan

4.3 Menyelenggarakan pameran hasil karya seni rupa dua dan tiga dimensi yang dibuat berdasarkan melihat model 3.4 Memahami konsep, prosedur, dan fungsi kritik dalam karya seni rupa 