• Tidak ada hasil yang ditemukan

PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA (P5) KELAS 10

N/A
N/A
Risti Sere Utami

Academic year: 2024

Membagikan "PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA (P5) KELAS 10"

Copied!
8
0
0

Teks penuh

(1)

PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR

PANCASILA (P5)

K E L A S X

S M K N 6 8 J A K A R T A

(2)

TEMA KEBEKERJAAN

01 Topik

Potensi Masa Depanku

02 Kelas/Fase

Kelas X/Fase E Semester Genap

03 Durasi Kegiatan

144 Jam Pelajaran

3 Minggu Efektif

(3)

Projek P5 Kebekerjaan

TEMA P5: KEBEKERJAAN

SMKN 68 Jakarta

Peserta didik menghubungkan berbagai pengetahuan yang telah dipahami dengan pengalaman nyata di keseharian dan dunia kerja. Peserta didik membangun pemahaman terhadap ketenagakerjaan, peluang kerja, serta kesiapan kerja untuk meningkatkan kapabilitas yang sesuai dengan keahliannya, mengacu pada kebutuhan dunia kerja terkini.

Dalam projeknya, peserta didik juga akan mengasah

kesadaran sikap dan perilaku sesuai dengan standar yang

dibutuhkan di dunia kerja. Tema ini ditujukan sebagai tema

wajib khusus jenjang SMK/MAK.

(4)

Pengenalan Dunia Kerja

TOPIK PROJEK

Projek P5 KebekerjaanSMKN 68 Jakarta

Pohon Karier

Pohon Karier, River of Life, dan Autobiografi

Pembuatan CV, Lamaran Kerja, dan Simulasi Wawancara Kerja.

Personal Branding

Video Personal Branding

"POTENSI MASA DEPANKU"

Kegiatan dimulai dengan mengenal potensi diri, membuat pohon karier, dan sungai kehidupan.

Dilanjutkan dengan personal branding dan

persiapan pemilihan karier masa depan dengan

membuat CV dan lamaran kerja serta simulasi

wawancara melamar pekerjaan.

(5)

Projek P5 Kebekerjaan

DIMENSI, ELEMEN, SUBELEMEN, DAN TARGET PENCAPAIAN DI AKHIR FASE E

SMKN 68 Jakarta

Dimensi Elemen Subelemen Target Pencapaian di Akhir Fase

E Bukti Ketercapaian

Mandiri Pemahaman Diri dan Situasi yang

Dihadapi Mengenali kualitas dan minat diri serta tantangan yang dihadapi

Mengidentifikasi kekuatan dan tantangan-tantangan yang akan

dihadapi pada konteks

pembelajaran, sosial dan pekerjaan yang akan dipilihnya di masa

depan.

Peserta didik dapat

mengidentifikasi potensi dirinya serta menentukan pilihan karier

untuk masa depannya

Kreatif Menghasilkan Gagasan yang

Orisinal Menghasilkan karya dan tindakan yang orisinal

Menghasilkan gagasan yang beragam untuk mengekspresikan

pikiran dan/atau perasaannya, menilai gagasannya, serta memikirkan segala risikonya

dengan mempertimbangkan banyak perspektif seperti etika dan

nilai kemanusiaan ketika gagasannya direalisasikan.

Peserta didik dapat membuat pohon karier, river of life, dan autobiografi

secara kreatif dan orisinil

(6)

Pengenalan Dunia Kerja

Projek P5 KebekerjaanSMKN 68 Jakarta

TIMELINE P5 KEBEKERJAAN

"POTENSI MASA DEPANKU"

Pengenalan Diri

Membuat Pohon Karier Membuat River of Life Membuat Autobiografi

Personal Branding

Materi Personal Branding Membuat Video Personal Branding

Pemutaran Video

Narasumber Industri:

Pengenalan Dunia Kerja Pembuatan CV dan

Lamaran Kerja

Simulasi Wawancara Kerja

Setiap Minggu diakhiri dengan Refleksi

Setiap Hari diawali dengan Pembiasaan

(7)

Projek P5 KebekerjaanSMKN 68 Jakarta

PEMBAGIAN FASILITATOR

X TP 1

Bu Sely

X TP 2

Bu Sere

X TFLM 1

Pak Bintang

X TFLM 2

Pak Eri

(8)

THANK YOU

P5 KEBEKERJAAN KELAS X/FASE E

SMKN 68 Jakarta

Referensi

Dokumen terkait

Modul ini terdiri dari beberapa komponen yakni, Informasi Umum yang berisi atas identitas Modul, penulis modul, sarana dan prasarana, target pencapaian proyek, relevansi

MODUL PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA TEMA : .... Sarana dan Prasarana

Berdasarkan latar belakang yang telah dipaparkan di atas, penulis merasa perlu menindak lanjuti lebih dalam lewat penelitian tentang P5 dengan judul “Implementasi Projek Penguatan

Peserta didik dapat membuat satu projek kerajinan dengan memanfaatkan Tutup Botol bekas Capaian Pembelajaran : 1.. peserta didik mampu Mengalami, merasakan, merespon dan

Tindakan maupun sikap perundungan ini dapat mengakibatkan munculnya ketidakseimbangan kekuasaan dan kekuatan fisiologis maupun psikis korban bullying sebab pelaku tindak perbuatan

Eksplorasi Konsep Menyimak pemaparan mengenai pengembangan kegiatan projek di satuan pendidikan, merancang asesmen projek yang efektif menyasar profil pelajar Pancasila, dan

2 Tantangan yang dihadapi oleh sekolah terkait pelaksanaan pada projek untuk Penguatan pada Profil peserta didik sebagai Pelajar yang berlandaskan nilai-nilai Pancasila Pelaksanaan

Hal ini mencakup pengembangan ide-ide baru, menyempurnakan ide-ide yang sudah ada, dan menentukan bagaimana menerapkan ide-  Memperkenalkan aktifitas fisik yang dapat dilakukan untuk