• Tidak ada hasil yang ditemukan

PELAJARI TENTANG PROGRAM TAHUNAN FOTORGRAFI

N/A
N/A
anggara yudho

Academic year: 2023

Membagikan "PELAJARI TENTANG PROGRAM TAHUNAN FOTORGRAFI"

Copied!
0
0
0

Teks penuh

(1)

PEMERINTAH DAERAH PROVINSI JAWA BARAT DINAS PENDIDIKAN

CABANG DINAS PENDIDIKAN WILAYAH XII

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1 BANJAR Jalan KH. Mustofa Tlp-Fax. (0265) 741722-744860 Kota Banjar

46311 E-mail: smkn1banjar@gmail.com http.www.smkn1banjar.sch.id

PROGRAM TAHUNAN

NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 1 BANJAR

MATA PELAJARAN : Fotograf

KELAS / PROG. KEAHLIAN : XI / Desain komunikasi Visual TAHUN PELAJARAN : 2020 / 2021

A. Perhitungan Jumlah minggu dalam 1 (satu) tahun pelajaran

F-7.5.1.a-04

N

o Bulan/ Tahun Jumlah Minggu

Jumlah Minggu

Keterangan Efektif Tidak

Efektif

1 Juli 2019 4 3 1 Hari Pertama Masuk sekolah

2 Agustus 2019 4 4 0

3 September 2019 5 5 0

4 Oktober 2019 4 4 0 Jeda Tengah Semester

5 Nopember 2019 4 4 0

6 Desember 2019 5 1 4 PAS , Libur Semester 1

7 Januari 2020 4 3 1 Libur Semester 1

8 Februari 2020 4 4 0

9 Maret 2020 5 4 1 US , PTS

10 April 2020 4 3 1 AKM , UBKD

11 Mei 2020 4 2 2 Libur Ramadhan/ Idul Fitri

12 Juni 2020 5 1 4 PAT

Jumlah 52 38 14

B. Distribusi Minggu Efektif

No. Jumlah Minggu Efektif

Keterangan

1 Tahun Semester 1 Semester 2

1 38 21 17

C. Jumlah Jam Belajar Efektif

No. Jumlah Jam Belajar

Keterangan

1 Minggu Semester 1 Semester 2 1 Tahun

1 4 84 68 152

D. Jumlah Minggu dan Jam Belajar

No. Uraian Semester 1 Semester 2 Keterangan

1 Minggu efektif 21 17

2 Minggu tidak efektif 5 9

3 Minggu cadangan 0 0

4 Jam belajar efektif 84 68

5 Jam belajar tidak efektif 20 36

6 Jam belajar cadangan 0 0

E. Distribusi Jam Efektif

Semester No. KD Materi Pokok Alokasi Waktu

( Jam Pel )

3

3.1 Memahami kegunaan karya fotograf dalam desain komunikasi visual 16

3.2 Mengevaluasi berbagai jenis Kamera Digital 16

3.3 Mengaplikasikan Menu pada Kamera DSLR 16

3.4 Memahami teknik dasar pencahayaan, pengaturan Speed,

Aperture, dan ISO 16

3.5 Menganalisis fungsi berbagai aksesoris fotograf 20

Jumlah 84

3.6 Menganalisis teknik pemotretan subyek diam (still life) 12 3.7 Menganalisis teknik pemotretan pada cahaya minim (low light) 12

(2)

4

3.8 Mengevaluasi pengaturan kecepatan (low speed dan high speed)

untuk pemotretan subyek bergerak 12

3.9 Menganalisis pemotretan dengan berbagai pilihan diafragma

untuk menentukan ruang tajam (depth of feld) 16

3.10 Mengevaluasi hasil pemotretan menggunakan alat pendukung

(tripod, reflektor, fll-in light, dll) 16

Jumlah 68

Banjar, Juli 2019 Mengetahui :

Kepala SMK N 1 Banjar Guru Mata Pelajaran,

Dra. Hj. NUNUNG ERNI N,M.MPd Sandi Saputra, S.Kom

Nip 196707231994122002 Nip.

Referensi

Dokumen terkait

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator KKM Alokasi Waktu Tanggal Tatap muka Kelas Jam UTS US Ket

KI.3 : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan

 pokok bahasan, yang dalam &'& dikenal modul.. Dalam program perencanaan menetapkan alokasi "aktu untuk seti ap kompetensi dasar yang harus dicapai, disusun dalam

SMT KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK ALOKASI.

No Waktu Mata Pelajaran SK KD Indikator Pengalaman Belajar Sumber Bahan Hasil Belajar 1 07.00-08.45. (3

smt No Standar Kopetensi/Materi pokok Alokasi waktu Keterangan 1 1 Memahami sejarah kebudayaan

Mata Pelajaran : QURAN HADIS Satuan Pendidikan: Madrasah 00 Tahun Pelajaran : 2011 /2012 Kelas : Sembilang ( IX ). Smt No Standar Kopetensi/Materi pokok Alokasi

No KD KOMPETISI DASAR MATERI POKOK ALOKASI WAKTU KET 3.1 Memahami sikap dan perilaku kewirausahaan Sikap dan perilaku wirausahawan 16 JP 4.1 Mempresentasikan sikap dan perilaku