• Tidak ada hasil yang ditemukan

Program Tahunan

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Program Tahunan"

Copied!
8
0
0

Teks penuh

(1)

PROGRAM TAHUNAN PROGRAM TAHUNAN Tingkat

Tingkat Satuan Satuan Pendidikan Pendidikan : : SMKSMK Mata

Mata pelajaran/Kpelajaran/Keahlian eahlian : : Dasar Dasar Penanganan Penanganan Bahan Bahan Hasil Hasil PertanianPertanian Kelas

Kelas : : XX

Kompetensi

Kompetensi Keahlian Keahlian : Agribisnis : Agribisnis Pengolahan Pengolahan Hasil Hasil pertanianpertanian Tahun

Tahun Pelajaran Pelajaran : : 2018/20192018/2019

Kompetensi Inti Kompetensi Inti KI.1

KI.1 : : Menghayati Menghayati dan dan mengamalkan mengamalkan ajaran ajaran agama agama yang yang dianutnya.dianutnya. KI.2

KI.2 : : Menghayati dan Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli disiplin, santun, peduli (gotong royong, (gotong royong, kerja sama, kerja sama, toleran, damai), bertanggung-jawab,toleran, damai), bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.

alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. KI.3

KI.3 : : Memahami, menerapkan, Memahami, menerapkan, menganalisismenganalisis, , dan dan mengevaluasi tentang mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan operasional dasar, dan metakognitimetakognitiff sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Agribisnis Pengolahan Hasil Pertanian pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Agribisnis Pengolahan Hasil Pertanian pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi,

dengan ilmu pengetahuan, teknologi, KI.4

KI.4 : Melaksanakan : Melaksanakan tugas spesifik dengan tugas spesifik dengan menggunakan alat, menggunakan alat, informasi, dan prosedur informasi, dan prosedur kerja yang kerja yang lazim dilakukan lazim dilakukan serta memecahkan serta memecahkan masalahmasalah sesuai dengan bidang kerja Agribisnis Pengolahan Hasil Pertanian. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas sesuai dengan bidang kerja Agribisnis Pengolahan Hasil Pertanian. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.

yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.

Kompetensi

Kompetensi Dasar Dasar IndikatorIndikator AlokasiAlokasi

Waktu

Waktu Semester Semester KeteranganKeterangan 3.1

3.1 Memahami Memahami pengelompokanpengelompokan komoditas hasil pertanian

komoditas hasil pertanian

3.1.1. Menjelaskan karakteristik pengelompokan 3.1.1. Menjelaskan karakteristik pengelompokan

komoditas hasil pertanian komoditas hasil pertanian

3.1.2. Mengklasifikasikan komoditas pertanian 3.1.2. Mengklasifikasikan komoditas pertanian

14 1

14 1

4.1

4.1 Menyimpulkan Menyimpulkan komoditas komoditas hasilhasil  pertanian

 pertanian

4.1.1. Menjeniskan komoditas hasil pertanian 4.1.1. Menjeniskan komoditas hasil pertanian

3.2

3.2 MenganalisMenganalisis is sifat sifat hasil hasil pertanian pertanian 3.2.1. 3.2.1. MenguraikaMenguraikan n sifat sifat hasil hasil pertanianpertanian 3.2.2. Mengkategorikan sifat hasil

3.2.2. Mengkategorikan sifat hasil pertanianpertanian

14 1

14 1

4.2

4.2 Menyimpulkan Menyimpulkan sifat sifat bahan bahan hasilhasil  pertanian

 pertanian

4.2.1. Menunjukan sifat bahan hasil pertanian 4.2.1. Menunjukan sifat bahan hasil pertanian

3.3

3.3 Menganalisis Menganalisis tanda-tandatanda-tanda  penyebab ke

 penyebab kerusakan bahan.rusakan bahan.

3.3.1. Menjelaskan tanda-tanda kerusakan bahan 3.3.1. Menjelaskan tanda-tanda kerusakan bahan

hasil pertanian hasil pertanian

3.3.2. Menguraikan factor penyebab kerusakan 3.3.2. Menguraikan factor penyebab kerusakan

 bahan hasil p  bahan hasil pertanianertanian

3.3.3. Mengklasifikasi kerusakan bahan hasil 3.3.3. Mengklasifikasi kerusakan bahan hasil

 pertanian  pertanian

(2)

3.3.4. Mendiagnosis tanda-tanda penyebab kerusakan bahan

4.3 Menentukan tanda-tanda  penyebab kerusakan bahan.

4.3.1. Menentukan tanda-tanda penyebab kerusakan bahan hasil pertanian 3.4 Mengidentifikasi model

 pemanenan

3.4.1. Mendiagnosis saat panen yang tepat 3.4.2. Menentukan cara panen yang tepat

4.4 Menetapkan model pemanenan 4.4.1. Mengidentifikasikan saat panen yang tepat 4.4.2. Melaksanakan cara panen yang tepat 3.5 Mengidentifikasi peralatan

 panen.

3.5.1. Menjelaskan macam-macam alat panen 3.5.2. Menentukan alat panen yang tepat 4.5 Menentukan peralatan panen 4.5.1. Mengidentifikasikan alat panen

4.5.2. Menggunakan alat panen 3.6 Mengevaluasi hasil sortasi dan

grading hasil pertanian

3.6.1. Menyimpulkan tujuan kegiatan sortasi dan grading

3.6.2. Menyimpulkan jenis dan karakteristik  bahan hasil pertanian

3.6.3. Menyimpulkan standard mutu bahan hasil sortasi dan grading

3.6.4. Memutuskan prinsip dan teknik-teknik sortasi dan grading bahan hasil pertanian yang sesuai standard yang berlaku

3.6.5. Memutuskan peralatan yang sesuai teknik-teknik sortasi dan grading

4.6 Menetapkan mutu bahan hasil  pertanian.

4.6.1. Menentukan jenis dan karakteristik bahan  pertanian

4.6.2. Menentukan factor-faktor penentu mutu  bahan hasil pertanian

4.6.3. Menentukan mutu bahan hasil pertanian 3.7 Menerapkan teknik- teknik

membersihkan, mengupas kulit  bahan sesuai standar

3.7.1. Menentukan teknik-teknik membersihkan  bahan hasil pertanian sesuai standar 3.7.2. Menentukan teknik-teknik mengupas kulit

 bahan hasil pertanian sesuai standar 3.7.3. Mendiagnosis teknik-teknik membersihkan

kulit bahan hasil pertanian sesuai standar 3.7.4. Mendiagnosis teknik-teknik mengupas kulit

 bahan hasil pertanian sesuai standar 4.7 Melakukan pembersihan,

mengupas kulit, bahan hasil  pertanian

4.7.1. Memilah teknik pembersihan dan  pengupasan kulit bahan sesuai standar 4.7.2. Mengoperasikan pembersihan, mengupas

(3)

3.8 Menerapkan pengemasan hasil  panen

3.8.1. Menjelaskan fungsi dan peranan kemasan 3.8.2. Menentukan jenis-jenis bahan kemas dan

karakteristiknya berdasarkan bahan hasil  pertanian

3.8.3. Menentukan syarat kemasan yang baik 3.8.4. Menentukan teknik pengemasan 3.8.5. Mennetukan peralatan dan bahan

 pengemasan

4.8 Mengemas hasil panen 4.8.1. Mempraktekkan cara mengemasan hasil  panen berdasarkan jenis-jenis bahan kemas

dan teknik pengemasan yang sesuai dengan  bahan hasil pertanian

3.9 Menerapkan penyimpanan hasil  panen

3.9.1. Menentukan prinsip dan tujuan penyimpanan hasil panen

3.9.2. Menentukan jenis-jenis dan karakteristik  bahan hasil pertanian

3.9.3. Menentukan kondisi penyimpanan yang dipersyaratkan untuk bahan hasil pertanian 4.9 Menyimpan hasil panen 4.9.1. Mempraktekkan cara menyimpan hasil

 panen berdasarkan teknik penyimpanan yang sesuai dengan jenis-jenis dan karakteristik bahan hasil pertanian 3.10 Mengevaluasi penyimpanan hasil

 panen

3.10.1. Menyimpulkan prinsip dan tujuan  penyimpanan hasil panen

3.10.2. Menyimpulkan jenis-jenis dan karakteristik  bahan hasil pertanian

3.10.3. Menyimpulkan kondisi penyimpanan yang dipersyaratkan untuk bahan hasil pertanian 4.10 Memperbaiki penyimpanan hasil

 panen

4.10.1. Menerapkan prinsip dan teknik

 penyimpanan bahan hasil pertanian yang sesuai dengan jenis-jenis dan karakteristik  bahan hasil pertanian

(4)

PROGRAM SEMESTER GANJIL Tingkat Satuan Pendidikan : SMK

Mata pelajaran/Keahlian : Dasar Penanganan Bahan Hasil Pertanian

Kelas : X

Kompetensi Keahlian : Agribisnis Pengolahan Hasil pertanian Tahun Pelajaran : 2018/2019

Kompetensi Inti

KI.1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

KI.2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.

KI.3 : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Agribisnis Pengolahan Hasil Pertanian pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi,

KI.4 : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Agribisnis Pengolahan Hasil Pertanian. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.

Kompetensi Dasar Indikator Alokasi

waktu

Bulan Kecapaianindikator

Juli Agustus September Oktober November Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 3.1 Memahami  pengelompokan komoditas hasil  pertanian 3.1.1. Menjelaskan karakteristik  pengelompokan komoditas hasil  pertanian 3.1.2. Mengklasifikasikan komoditas pertanian 12 4.1 Menyimpulkan komoditas hasil  pertanian 4.1.1. Menjeniskan komoditas hasil pertanian 3.2 Menganalisis sifat hasil  pertanian

3.2.1. Menguraikan sifat hasil  pertanian

3.2.2. Mengkategorikan sifat

hasil pertanian 12 4.2 Menyimpulkan

sifat bahan hasil

4.2.1. Menunjukan sifat bahan hasil pertanian

(5)

 pertanian 3.3 Menganalisis tanda-tanda  penyebab kerusakan bahan. 3.3.1. Menjelaskan tanda-tanda kerusakan bahan hasil  pertanian

3.3.2. Menguraikan factor  penyebab kerusakan  bahan hasil pertanian 3.3.3. Mengklasifikasi

kerusakan bahan hasil  pertanian 3.3.4. Mendiagnosis tanda-tanda penyebab kerusakan bahan 20 4.3 Menentukan tanda-tanda  penyebab kerusakan bahan. 4.3.1. Menentukan tanda-tanda  penyebab kerusakan  bahan hasil pertanian 3.4 Mengidentifikasi

model  pemanenan

3.4.1. Mendiagnosis saat panen yang tepat

3.4.2. Menentukan cara panen yang tepat 12 4.4 Menetapkan model  pemanenan 4.4.1. Mengidentifikasikan saat  panen yang tepat 4.4.2. Melaksanakan cara panen

yang tepat 3.5 Mengidentifikasi

 peralatan panen.

3.5.1. Menjelaskan macam-macam alat panen 3.5.2. Menentukan alat panen

yang tepat 12 4.5 Menentukan

 peralatan panen

4.5.1. Mengidentifikasikan alat  panen

(6)

PROGRAM SEMESTER GENAP Tingkat Satuan Pendidikan : SMK

Mata pelajaran/Keahlian : Dasar Penanganan Bahan Hasil Pertanian

Kelas : X

Kompetensi Keahlian : Agribisnis Pengolahan Hasil pertanian Tahun Pelajaran : 2018/2019

Kompetensi Inti

KI.1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

KI.2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.

KI.3 : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Agribisnis Pengolahan Hasil Pertanian pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi,

KI.4 : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Agribisnis Pengolahan Hasil Pertanian. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.

Kompetensi Dasar Indikator Alokasi waktu

Bulan Kecapaian

indikator Januari Februari Maret April Mei Juni

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 3.6 Mengevaluasi

hasil sortasi dan grading hasil pertanian

3.6.1. Menyimpulkan tujuan kegiatan sortasi dan grading

3.6.2. Menyimpulkan jenis dan karakteristik bahan hasil  pertanian

3.6.3. Menyimpulkan standard mutu  bahan hasil sortasi dan grading 3.6.4. Memutuskan prinsip dan

teknik-teknik sortasi dan grading  bahan hasil pertanian yang

sesuai standard yang berlaku 3.6.5. Memutuskan peralatan yang

sesuai teknik-teknik sortasi dan grading 16 2 2 4 4 4 4.6 Menetapkan mutu bahan

4.6.1. Menentukan jenis dan karakteristik bahan pertanian

(7)

hasil  pertanian.

4.6.2. Menentukan factor-faktor  penentu mutu bahan hasil  pertanian

4.6.3. Menentukan mutu bahan hasil  pertanian 3.7 Menerapkan teknik- teknik membersihkan , mengupas kulit bahan sesuai standar 3.7.1. Menentukan teknik-teknik membersihkan bahan hasil  pertanian sesuai standar 3.7.2. Menentukan teknik-teknik

mengupas kulit bahan hasil  pertanian sesuai standar

8 4 4 4.7 Melakukan  pembersihan, mengupas kulit, bahan hasil pertanian

4.7.1. Memilah teknik pembersihan dan  pengupasan kulit bahan sesuai

standar

4.7.2. Mengoperasikan pembersihan, mengupas kulit, bahan hasil  pertanian

3.8 Menerapkan  pengemasan hasil panen

3.8.1. Menjelaskan fungsi dan peranan kemasan

3.8.2. Menentukan jenis-jenis bahan kemas dan karakteristiknya  berdasarkan bahan hasil  pertanian

3.8.3. Menentukan syarat kemasan yang  baik

3.8.4. Menentukan teknik pengemasan 3.8.5. Mennetukan peralatan dan bahan

 pengemasan 20 4 4 4 4 4 4.8 Mengemas hasil panen 4.8.1. Mempraktekkan cara mengemasan hasil panen  berdasarkan jenis-jenis bahan

kemas dan teknik pengemasan yang sesuai dengan bahan hasil  pertanian

3.9 Menerapkan  penyimpanan

hasil panen

3.9.1. Menentukan prinsip dan tujuan  penyimpanan hasil panen 3.9.2. Menentukan jenis-jenis dan

karakteristik bahan hasil  pertanian

3.9.3. Menentukan kondisi  penyimpanan yang

dipersyaratkan untuk bahan hasil  pertanian 12 4 4 4 4.9 Menyimpan hasil panen

4.9.1. Mempraktekkan cara menyimpan hasil panen berdasarkan teknik

(8)

 penyimpanan yang sesuai dengan jenis-jenis dan karakteristik bahan hasil  pertanian

3.10 Mengevaluasi  penyimpanan

hasil panen

3.10.1. Menyimpulkan prinsip dan tujuan penyimpanan hasil  panen

3.10.2. Menyimpulkan jenis-jenis dan karakteristik bahan hasil  pertanian

3.10.3. Menyimpulkan kondisi  penyimpanan yang

dipersyaratkan untuk bahan hasil pertanian

12

4.10 Memperbaiki  penyimpanan hasil panen

4.10.1. Menerapkan prinsip dan teknik  penyimpanan bahan hasil  pertanian yang sesuai dengan  jenis-jenis dan karakteristik  bahan hasil pertanian

Referensi

Dokumen terkait

Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja

Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Teknik

Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual,konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup

KI-3 (Pengetahuan): Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif

A. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan

Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja

Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup

Komp. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup