PROGRAM TAHUNAN DAN PROGRAM SEMESTER
KELAS III
SEMESTER GANJIL
PROGRAM TAHUNAN Satuan Pendidikan : SDN Wanakerta III
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas/Semester : III /1 (ganjil)
Tahun Ajaran : 2023 / 2024
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Alokasi Waktu
Pelaksanaan Pembelajara
n 1. Menerima dan
menjalankan ajaran agama yang
dianutnya
1.1 Menunaikan salat secara tertib sebagai wujud dari
pemahaman Q.S. al- Baqarah (2): 3.
4 jp 1.2 Terbiasa berzikir dan
berdoa setelah selesai salat sebagai wujud dari pemahaman Q.S.
al-Kausar.
1.3 Meyakini adanya Allah Swt. Maha Mengetahui, Maha Melihat dan Maha Mendengar.
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli dan percaya diri dalam
berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan
tetangganya
2.1 Memiliki sikap jujur sebagai implementasi dari pemahaman Q.S.
an-Nisa ayat 135.
4 jp
2.2 Memiliki perilaku hormat dan patuh kepada orangtua dan guru dan sesama anggota keluarga sebagai implementasi dari pemahaman Q.S.
al-Isra ayat 23.
2.3 Memiliki perilaku peduli terhadap sesama sebagai implementasi dari pemahaman Q.S. al Kautsar.
2.4 Memiliki sikap bersyukur sebagai implementasi dari pemahaman Q.S.
Ibrahim ayat 7.
2.5 Memiliki sikap disiplin dan tertib sebagai implementasi pemahaman makna
Semester Ganjil
ibadah salat.
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Alokasi
Waktu Pelaksanaan Pembelajara
n 2.6 Memiliki perilaku
tawadlu, Ikhlas dan tanggungjawab sebagai implementasi dari pemahaman sifat Allah qiyamuhu binafsihi, wahdaniyat, Qudrah dan Iradah.
Semester Ganjil
2.7 Memiliki sikap rasa ingin tahu, sabar dan rela berkorban
sebagai implementasi dari pemahaman kisah keteladanan Nabi Ibrahim as. dan Nabi Ismail as..
2.8 Memiliki sikap kerja keras sebagai implementasi dari pemahaman Q.S. al- An‘am ayat 132.
3. Memahami
pengetahuan factual dengan cara
mengamati [mendengar, melihat, membaca]
dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah
3.1 Mengetahui keesaan Allah Yang Maha Pencipta berdasarkan pengamatan terhadap dirinya dan makhluk ciptaan-Nya yang dijumpai di sekitar rumah dan sekolah.
4 jp
Semester Ganjil
3.2 Mengetahui makna Asmaul Husna: al- Wahhab, al-‘Alim, as- Sami‘.
3.3 Mengetahui hadits yang terkait dengan perilaku mandiri, percaya diri dan
tanggung jawab. Semester
Ganjil 3.4 Mengerti makna salat
sebagai wujud dari pemahaman Q.S. al- Kausar.
3.5 Mengerti makna zikir dan doa setelah salat.
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Alokasi
Waktu Pelaksanaan Pembelajara
n 3.6 Mengetahui hikmah
ibadah salat melalui pengamatan dan pengalaman di rumah dan sekolah.
Semester Ganjil 3.7 Mengetahui kalimat-
kalimat dalam Q.S.
An-Nasr dan al- Kausar dengan benar.
3.8 Mengetahui perilaku tawaduk, ikhlas dan mohon pertolongan sebagai implementasi dari pemahaman sifat Allah Qiyamuhu binafsihi, wahdaniyat, Qudrah dan Iradah.
3.9 Memahami sikap peduli terhadap sesama sebagai implementasi dari pemahaman Q.S al- Kausar.
3.10 Memahami sikap bersyukur sebagai implementasi dari pemahaman Q.S.
Ibrahim ayat 7.
3.11 Mengetahui kisah keteladanan Nabi
Yusuf as. Semester
Ganjil 3.12 Mengetahui kisah
keteladanan Nabi Syu‘aib as.
3.13 Mengetahui kisah keteladanan Nabi Ibrahim as. dan Nabi Ismail as. (rasa ingin tahu, sabar dan rela berkorban, hormat dan patuh kepada orangtua).
3.14 Mengetahui sikap percaya diri dan kemandirian sebagai wujud dari
keteladanan Nabi Muhammad saw
Semester Ganjil
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Alokasi
Waktu Pelaksanaan Pembelajara
n 4. Menyajikan
pengetahuan factual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang
mencerminkan anak sehat dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia
4.1 Melakukan
pengamatan terhadap diri dan makhluk ciptaan Allah yang dijumpai di sekitar rumah dan sekolah sebagai implementasi iman terhadap
keesaan Allah Yang Maha Pencipta.
4 jp
Semester Ganjil
4.2 Membaca Asmaul Husna: al-Wahhab, al-‘Alim, as-Sami‘ dan maknanya.
4.3 Mencontohkan perilaku mandiri, percaya diri dan tanggung jawab sebagai implementasi hadis.
Semester Ganjil 4.4.1 Menunjukkan contoh
makna salat sebagai wujud dari
pemahaman Q.S. al- Kausar
4.4.2 Mempraktikan tata cara salat dengan baik dan benar.
4.5 Mempraktikkan tata cara zikir dan doa setelah salat secara benar.
4.6 Menceritakan pengalaman
pelaksanaan ibadah salat di rumah dan sekolah.
Semester Ganjil 4.7.1 Membaca kalimat-
kalimat dalam al- Qur’an dengan benar.
4.7.2 Menulis huruf hijaiyyah dalam al- Qur’an dengan benar.
4.7.3 Menunjukkan hafalan Q.S. an-Nasr dan al- Kausar dengan lancar 4.8 Mencontohkan
perilaku tawaduk, ikhlas dan mohon
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Alokasi
Waktu Pelaksanaan Pembelajara
n pertolongan sebagai
implementasi dari pemahaman sifat Allah Qiyamuhu binafsihi, wahdaniyat, Qudrah dan Iradah.
4.9 Mencontohkan perilaku peduli terhadap sesame sebagai implementasi dari pemahaman Q.S.
al-Kausar.
4.10 Mencontohkan sikap bersyukur sebagai implementasi dari pemahaman Q.S.
Ibrahim ayat 7.
4.11 Menceritakan kisah keteladanan Nabi Yusuf as.
Semester Ganjil 4.12 Menceritakan kisah
keteladanan Nabi Syu’aib as.
4.13 Menceritakan kisah keteladanan Nabi Ibrahim as. dan Nabi Ismail as.
4.14 Menceritakan kisah keteladanan Nabi Muhammad saw.
Semester Ganjil
Mengetahui Kepala Sekolah
NANI MARYANI, S.Pd NIP. 196908152005012008
Karawang, Juli 2023 GPAI dan Budi Pekerti
ABDUL MUHYI, S.Pd.I NIP. 197406052005011004
