RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Mata pelajaran : Fisika

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Mata pelajaran : Fisika

Sekolah : MATIQ ISY KARIMA Kelas/Semester : XII / Ganjil

KD : 3.4; 4.4

Materi : Induksi Elektromagnetik Alokasi Waktu : 3 pertemuan (4 x 45 menit) Tujuan Pembelajaran

a. Menganalisis fenomena induksi elektromagnetik dalam kehidupan sehari-hari

b. Melakukan percobaan tentang induksi elektromagnetik berikut presentasi hasil percobaan dan pemanfaatannya dalam kehidupan sehari-hari

Kegiatan Pembelajaran Kegiatan Pendahuluan

 Menyampaikan tujuan pembelajaran pertemuan hari ini.

 Membuat apersepsi mengenai Induksi Elektromagnetik Kegiatan Inti

Pertemuan 1

 Mengamati tentang berbagai produk teknologi yang menggunakan induksi Faraday dari berbagai sumber

 Melakukan percobaan tentang induksi elektromagnetik

 Menganalisis Potensial Induksi, hukum Lenz, dan pemanfaatan Potensial induksi pada berbagai produk teknologi

Pertemuan 2

 Mendiskusikan tentang Potensial Induksi, hukum Lenz, dan pemanfaatan Potensial induksi pada berbagai produk teknologi

 Merancang pembuatan alat sederhana yang menggunakan prinsip Potensial induksi (hukum Faraday)

 Menganalisis pembuatan alat sederhana yang menggunakan prinsip Potensial induksi (hukum Faraday) Pertemuan 3

 Membuat alat sederhana yang menggunakan prinsip Potensial induksi (hukum Faraday)

 Mempresentasikan pembuatan alat sederhana yang menggunakan prinsip Potensial induksi (hukum Faraday)

Refleksi dan konfirmasi

 Merefleksi kegiatan pembelajaran.

 Menginformasikan kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan pada pertemuan berikutnya.

 Meminta peserta didik untuk menjaga kebersihan dan kerapihan laboratorium (penumbuhan karakter dan budaya disiplin).

 Guru mengakhiri kegiatan belajar dengan memberikan pesan dan motivasi tetap semangat belajar dan

 diakhiri dengan berdoa.

Penilaian Pengetahuan

Melalui esai bertema Induksi Elektromagnetik dan pembuatan

laporan hasil percobaan sesuai dengan instrumen dan rubrik

penilaian pengetahuan

Keterampilan

Penilaian Keterampilan melalui melakukan percobaan dan pemaparan hasil percobaan sesuai dengan instrumen dan

lembar ceklis penilaian Keterampilan

Sikap

Melalui pengamatan perilaku sikap spiritual dan sikap sosial dalam

melakukan percobaan dan pemaparan hasil percobaan sesuai dengan instrumen penilaian sikap

(disiplin, tanggung jawab dan kerjasama)

Karanganyar, 05 Agustus 2021 Mengetahui

Kepala MATIQ Isy Karima Guru Mata Pelajaran

Drs. Mursyidi, M.Pd.I. Wahyudi, M.Pd.

NIP. NIP.