RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Mata pelajaran : Fisika Medan Magnet

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Mata pelajaran : Fisika

Sekolah : MATIQ ISY KARIMA Kelas/Semester : XII / Ganjil

KD : 3.3; 4.3

Materi : Medan Magnet

Alokasi Waktu : 3 pertemuan (4 x 45 menit) Tujuan Pembelajaran

a. Menganalisis medan magnetik, induksi magnetik, dan gaya magnetik pada berbagai produk teknologi b. Melakukan percobaan tentang induksi magnetik dan gaya magnetik disekitar kawat berarus listrik

berikut presentasi hasilnya

Kegiatan Pembelajaran Kegiatan Pendahuluan

 Menyampaikan tujuan pembelajaran pertemuan hari ini.

 Membuat apersepsi mengenai Medan Magnet Kegiatan Inti

Pertemuan 1

 Mengamati berbagai fenomena kemagnetan dalam kehidupan sehari-hari, misal bel listrik, kereta cepat dan atau penelusuran studi literatur fenomena kemagnetan dari berbagai sumber

 Menganalisis fenomena kemagnetan, fluks magnetik, induksi magnetik dan gaya magnetik dan peranannya pada berbagai produk teknologi

Pertemuan 2

 Mendiskusikan tentang fenomena kemagnetan, fluks magnetik, induksi magnetik dan gaya magnetik dan

 Merancang dan melakukan percobaan tentang induksi magnetik dan gaya magnetik di sekitar kawat berarus listrik

Pertemuan 3

 Melakukan percobaan tentang induksi magnetik dan gaya magnetik di sekitar kawat berarus listrik

 Melakukan percobaan membuat motor listrik sederhana

 Mempresentasikan hasil percobaan tentang induksi magnetik dan gaya magnetik disekitar kawat berarus listrik

Refleksi dan konfirmasi

 Merefleksi kegiatan pembelajaran.

 Menginformasikan kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan pada pertemuan berikutnya.

 Meminta peserta didik untuk menjaga kebersihan dan kerapihan laboratorium (penumbuhan karakter dan budaya disiplin).

 Guru mengakhiri kegiatan belajar dengan memberikan pesan dan motivasi tetap semangat belajar dan

 diakhiri dengan berdoa.

Penilaian Pengetahuan

Melalui esai bertema Medan Magnet dan pembuatan laporan

hasil percobaan sesuai dengan instrumen dan rubrik penilaian

pengetahuan

Keterampilan

Penilaian Keterampilan melalui melakukan percobaan dan pemaparan hasil percobaan sesuai dengan instrumen dan

lembar ceklis penilaian Keterampilan

Sikap

Melalui pengamatan perilaku sikap spiritual dan sikap sosial dalam

melakukan percobaan dan pemaparan hasil percobaan sesuai dengan instrumen penilaian sikap

(disiplin, tanggung jawab dan kerjasama)

Karanganyar, 05 Agustus 2021 Mengetahui

Kepala MATIQ Isy Karima Guru Mata Pelajaran

Drs. Mursyidi, M.Pd.I. Wahyudi, M.Pd.

NIP. NIP.