rencana pembelajaran semester (rps) - Spada UNS

(1)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) PROGRAM STUDI AKUNTANSI

FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS UNIVERSITAS SEBELAS MARET

Identitas Mata Kuliah Identitas dan Validasi Nama Tanda Tangan

Kode Mata Kuliah : 0318406 Dosen Pengembang RPS : AN NURRAHMAWATI S.E., M.Sc.

Taufiq Arifin S.E., M.Sc., Phd, CA Dr. Edy Supriyono S.E.,M.Si.,Ak., CA.

Nama Mata Kuliah : Analisis dan Desain Sistem Jenis Mata Kuliah

(Wajib/pilihan)

: Koord. Kelompok Mata

Kuliah

: Dr. Edy Supriyono S.E.,M.Si.,Ak., CA.

Semester : 4 Kepala Program Studi : AGUNG NUR PROBOHUDONO,

S.E., M.Si., Ph.D., Ak., CA Bobot Mata Kuliah (SKS) : 3

a. Bobot tatap muka : 3

b. Bobot Praktikum : 0

c. Bobot praktek lapangan : 0

d. Bobot simulasi : 0

Mata Kuliah Prasyarat :

(2)

Tanggal Dibuat : 2022-02-17 Perbaikan Ke- : 3 Tanggal Edit : 2022-02-17 Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) / Learning Outcome (LO) yang dibebankan pada Mata Kuliah

Kode CPL/LO Unsur CPL/LO

1 : S1 Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius.

1 : KU1 Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis,dan inovatif dalam konteks pengembangan atau

implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya.

2 : S2 Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika.

2 : KU2 Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur.

3 : S3 Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila.

3 : KU3 Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan teknologi yang

memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni.

4 : S4 Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa.

4 : KU4 Menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di atas dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi.

5 : S5 Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan

orisinal orang lain.

(3)

5 : KU5 Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data.

6 : S6 Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyrakat dan lingkungan.

6 : KU6 Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya.

7 : S7 Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara.

7 : KU7 Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggung jawabnya.

8 : S8 Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik.

8 : KU8 Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada dibawah tanggung jawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri.

9 : S9 Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri.

10 : S10 Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan.

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)

: Analisis dan Desain Sistem merupakan mata kuliah pengembangan dari mata kuliah Sistem Informasi Akuntansi.

Mata kuliah ini secara khusus memberi rerangka dasar bagi mahasiswa melakukan systems development

(pengembangan sistem) pada sebuah organisasi komersial/bisnis maupun nirlaba. Pokok bahasan utama dalam mata kuliah ini meliputi tiga bagian, yaitu analisis, desain/perancangan, dan implementasi sistem. Setelah selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu memahami dan melaksanakan kegiatan yang terkait dengan analisis, desain/perancangan, dan implementasi sebuah sistem, khususnya sistem informasi akuntansi.

Mahasiswa akan lebih mudah memahami bidang akuntansi lainnya seperti auditing, akuntansi keuangan,

akuntansi biaya, dan lainnya

(4)

Bahan kajian (Subject Matters)

: Tidak Ada Data

Deskripsi Mata Kuliah : Analisis dan desain sistem merupakan mata kuliah yang termasuk pada kurikulum computer science imbas dari pentingnya pembelajaran pengelolaan data yang terkomputerisasi. Kuliah dilaksanakan dengan metode

pembelajaran kolaboratif, yaitu capaian pembelajaran lulusan diraih melalui proses pembelajaran bersama yang melibatkan interaksi antar individu pembelajar untuk menghasilkan kapitalisasi sikap, pengetahuan, dan

keterampilan. Metode pembelajaran juga studi kasus, serta diskusi kelompok. Diskusi kelompok diagendakan setelah UTS, dengan diawali penugasan kelompok yang dikerjakan setelah ujian tengah semester (UTS) dan dilanjutkan presentasi oleh setiap kelompok dilaksanakan pada 2 (dua) pertemuan di akhir semester. Selain itu akan ada penugasan berupa: 1. Quiz tidak terstruktur, guna memastikan bahwa mahasiswa peserta kuliah telah siap dengan materi topik pembelajaran. 2. Pekerjaan Rumah (PR) tidak terstruktur, yang dikerjakan secara

individual/kelompok pada akhir perkuliahan dan harus dikumpulkan pada awal perkuliahan minggu berikutnya. 3.

Tugas kelompok terstruktur, yang dikerjakan secara kelompok pada akhir semester, dimana masing-masing

kelompok melakukan analisis terhadap sebuah SIA perusahaan tertentu dan dipresentasikan pada sesi/pertemuan ke-15 dan ke-16. Dengan metode pembelajaran di atas diharapkan mahasiswa mampu secara mandiri mendisain proses bisnis dalam suatu sistem informasi akuntansi yang mendukung penyediaan infomasi berbasis teknologi informasi untuk mendukung pengendalian manajemen dan pengambilan keputusan organisasi dengan

menggunakan pendekatan siklus pengembangan system (System Development Life Cycle/SDLC). Mampu secara

mandiri mengoperasikan dan memanfaatkan piranti lunak dalam rangka penyusunan laporan keuangan, anggaran,

administrasi perpajakan, pengauditan, dan penelitian.

(5)

Basis Penilaian : a. Aktvitas Partisipatif (Case Method) = 10%

: b. Hasil Proyek (Team Based Project) = 10%

: c. Tugas = 10%

: d. Quis = 10%

: e. UTS = 30%

: f. UAS = 30%

Daftar Referensi : Jogiyanto, Analisis dan desain sistem informasi: pendekatan terstruktur teori dan praktik aplikasi bisnis. , Penerbit Andi, 2005

: Whitten, J.L., Bentley, L.D., & Dittman, K.C. , Systems analysis and design methods (7th Edition). , New York: Mc.

Graw Hill., 2007

: Romney, M.B., Steinbart, P.J. , Accounting information systems, (13th Edition)., Prentice Hall: Pearson Education, Inc., 2015

: Scott Tilley, System Analysis and Design 12th Edition, Cengage Learning, Inc., 2020,

https://drive.google.com/file/d/1NNvZ1KV5n70kprbdQohHSn5rq1_U92k-/view?usp=sharing,

: Joseph S. Valacich Joey F. George, Modern System Analisis And Design, 9th Edition, Pearson, 2021, https://drive.google.com/file/d/1vUvmttuCo18KsMgOPrXjgP8zQtKVNtdI/view?usp=sharing

Tahap Kemampuan akhir/ Sub-CPMK (kode CPL) Materi Pokok Referensi (kode dan

halaman)

Metode Pembelajaran Waktu Pengalaman Belajar

Penilaian

Luring Daring Basis penilaian Teknik penilaian Indikator, kriteria,

(tingkat taksonomi) Bobot penilaian

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

(6)

1-3 1.1 define information systems analysis and design; 1.2 describe the information systems development life cycle (SDLC); 1.3 describe the agile methodologies, eXtreme Programming, and Scrum; and 1.4 explain object-oriented analysis and design and the Rational Unified Process (RUP). 2.1 explain outsourcing; 2.2 describe six different sources of software; 2.3 discuss how to evaluate off-the-shelf software; and 2.4 explain reuse and its role in software development 3.1 explain the process of managing an information systems project, including project initiation, project planning, project execution, and project closedown; 3.2 describe how to represent and schedule project plans using Gantt charts and network diagrams; and 3.3 explain how commercial project management software packages can be used to assist in representing and managing project schedules.

Foundations for systems development

Modern System Analisis And Design, 9th Edition

Diskusi

Kelompok,Pembelajaran Kolaboratif

3*150 Menit

Diskusi dan penanaman awal basis analisis desain dan sistem, presentasi, tugas rumah

UTS Observasi

,Partisipasi,Unjuk Kerja ,Tes Tertulis

S1, S2, S3, S4, S5, S6, S7, S8, S9, S10, KU1, KU2, KU3, KU4, KU5, KU6, KU7, KU8, KU9

8%

4-5 4.1 describe the project identification and selection process; 4.2 describe the corporate strategic planning and information systems planning process; and 4.3 describe the three classes of Internet electronic commerce applications: business-to-consumer, business- to-employee, and business-to-business. 5.1 describe the steps involved in the project initiation and planning process; 5.2 list and describe various methods for assessing project feasibility; 5.3 describe the activities needed to build and review the baseline project plan; and 5.4 describe the activities and participant roles within a structured walk-through.

Planning For Systems Development:

Environment, Software and system Project Management

Diskusi

2*150 Menit

Presentasi, diskusi, tugas dirumah

Team Based Project,Tugas,UTS

Observasi ,Partisipasi,Tes Tertulis ,Tes Lisan

8%

6-8 6.1 describe options for designing and conducting interviews and develop a plan for conducting an interview to determine system requirements; 6.2 explain the advantages and pitfalls of observing workers and analyzing business documents to determine system requirements; 6.3 explain how computing can provide support for requirements determination; 6.4 participate in and help plan a Joint Application Design session; 6.5 use prototyping during requirements determination; 6.6 describe contemporary approaches to requirements determination; and 6.7 understand how requirements determination techniques apply to the development of electronic commerce applications. 7.1 understand the logical modeling of processes by studying examples of data flow diagrams; 7.2 draw data flow diagrams following specific rules and guidelines that lead to accurate and well-structured process models; 7.3 decompose data flow diagrams into lower-level diagrams; 7.4 balance higher-level and lower-level data flow diagrams; 7.5 use data flow diagrams as a tool to support the analysis of information systems; 7.6 discuss process modeling for electronic commerce applications; and 7.7 use decision tables to represent the logic of choice in conditional statements. 8.1 explain the role of conceptual data modeling in the overall analysis and design of an information system; 8.2 describe the information gathering process for conceptual data modeling;

8.3 describe how to represent an entity-relationship model and be able to define the terms: entity type, attribute, identifier, multivalued attribute, and relationship; 8.4 distinguish among unary, binary, and ternary relationships as well as associative entities, providing an example of each; 8.5 define supertypes and subtypes, showing how to represent these entity types with entity-relationship diagramming notation; 8.6 define four basic types of business rules in a conceptual data model; and 8.7 explain the role of prepackaged database models (patterns) in data modeling

Analysis fot Systems Development: System Requirement, Structuring Process and Data Requirement

Diskusi

3*150 Menit

Tugas Pra Pembelajaran, Presentasi, Diskusi Kelas.

Tugas,UTS Observasi

,Partisipasi,Tes Tertulis

8%

9-12 9.1 describe the database design process, its outcomes, and the relational database model; 9.2 describe normalization and the rules for second and third normal form; 9.3 transform an entity-relationship (E-R) diagram into an equivalent set of well-structured (normalized) relations; 9.4 merge normalized relations from separate user views into a consolidated set of well-structured relations;

and 9.5 describe physical database design concepts including choosing storage formats for fields in database tables, translating well- structured relations into efficient database tables, explaining when to use different types of file organizations to store computer files, and describing the purpose of indexes and the important considerations in selecting attributes to be indexed. 10.1 explain the process of designing forms and reports and the deliverables for their creation; 10.2 apply the general guidelines for formatting forms and reports; 10.3 use color and know when color improves the usability of information; 10.4 format text, tables, and lists effectively; 10.5 explain how to assess usability and describe how variations in users, tasks, technology, and environmental characteristics influence the usability of forms and reports; and 10.6 discuss guidelines for the design of forms and reports for Internet-based electronic commerce systems. 11.1 explain the process of designing interfaces and dialogues and the deliverables for their creation; 11.2 contrast and apply several methods for interacting with a system; 11.3 describe and apply the general guidelines for designing interfaces and specific guidelines for layout design, structuring data entry fields, providing feedback, and system help; 11.4 design human–computer dialogues and understand how dialogue diagramming can be used to design dialogues; 11.5 design graphical user interfaces; and 11.6 discuss guidelines for the design of interfaces and dialogues for Internet-based electronic commerce systems.

12.1 distinguish between file server and client/server environments, contrasting how each is used in a LAN; 12.2 describe cloud computing and other current trends that help organizations address IS infrastructure-related challenges; and 12.3 describe standards shaping the design of Internet based systems, options for ensuring Internet design consistency, site management issues influencing customer loyalty, trustworthiness, and security.

Design of Systems Development:

Databases, Forms and Reports, Interface and Dialogues, Internet Systems Distribution

System Analysis and Design 12th Edition,Modern System Analisis And Design, 9th Edition

Diskusi

4*150 Menit

Tugas Pra Pembelajaran, Diskusi Kelompok, Tugas Pasca Pembelajaran

Tugas,Quis,UAS Observasi ,Partisipasi,Tes Tertulis

8%

13-14 13.1 provide an overview of the system implementation process; 13.2 describe how software applications are tested; 13.3 apply four installation strategies: direct, parallel, single-location, and phased installation; 13.4 list the deliverables for documenting the system and for training and supporting users; 13.5 explain why system implementation sometimes fails; 13.6 describe the threats to system security and remedies that can be applied; and 13.7 show how traditional implementation issues apply to electronic commerce applications. 14.1 explain and contrast four types of maintenance; 14.2 describe several factors that influence the cost of maintaining an information system and apply these factors to the design of maintainable systems; and 14.3 describe maintenance management issues, including alternative organizational structures, quality measurement, processes for handling change requests, and configuration management.

Implementation and Maintenance of Systems Design

Diskusi

2*150 Menit

Tugas Pra Pembelajaran, Diskusi Kelas

Team Based Project,Tugas,UAS

Observasi ,Partisipasi,Tes Tertulis

8%

15 Menguji pemahaman sampai tengah semester Ujian Tengah

Semester

Pembelajaran Lain 1*150

Menit

Ujian Tengah Semester

UTS Tes Tertulis S1, S2, S3, S4, S5,

S6, S7, S8, S9, S10, KU1, KU2, KU3, KU4, KU5, KU6, KU7, KU8, KU9

30%

16 Menguji pemhaman keseluruhan di akhir semester Ujian Akhir Semester System Analysis and

Design 12th Edition,Modern System Analisis And Design, 9th Edition

Pembelajaran Lain 1*150

Menit

Ujian Akhir Semester

UAS Tes Tertulis S1, S2, S3, S4, S5,

S6, S7, S8, S9, S10, KU1, KU2, KU3, KU4, KU5, KU6, KU7, KU8, KU9

30%