rencana pembelajaran semester (rps) - Spada UNS

(1)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET

Identitas Mata Kuliah Identitas dan Validasi Nama Tanda Tangan

Kode Mata Kuliah : KB1712416 Dosen Pengembang RPS : Dwi Teguh Rahardjo, M.Si

Nama Mata Kuliah : Fisika Modern

Bobot Mata Kuliah (SKS) : 3 Koord. Kelompok Mata Kuliah : Drs. Supurwoko, M.Si

Semester : 4

Mata Kuliah Prasyarat : Fisika Matematika I & 2 Kepala Program Studi : Dwi Teguh Rahardjo, M.Si

Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL)

Kode CPL Unsur CPL

P9 ^: Menguasai konsep fisika, pola pikir keilmuan fisika berdasarkan fenomena alam yang mendukung pembelajaran fisika di sekolah.

CP Mata kuliah (CPMK) : - Menguasai konsep/prinsip/teori/hukum-hukum fisika (physics content knowledge) secara mendalam, khususnya pada topik-topik yang mendasari bahan kajian pada kurikulum Fisika SMA

- Menerapkan konsep dan prinsip Relativitas serta Teori Kuantum dalam paradigma Fisika Modern Bahan Kajian Keilmuan : - Keilmuan Fisika

- Tool : Matematika dan Bahasa

Deskripsi Mata Kuliah : Pada perkuliahan ini dibahas pokok pokok bahasan sebagai berikut:

- Definisi kerangka acuan dan gerak relatif, transformasi Galileo, interferometer Michelson–Morley, transformasi Lorentz, postulat Einstein, merumuskan efek Doppler relativistik dari cahaya.

- Radiasi benda hitam , efek fotolistrik, efek Compton, gelombang de Brogli, ketidakpastian Heisenberg, mekanika gelombang Schroedinger.

- Model atom Thomson, Rutherford, dan Bohr, energi transisi menurut model atom vektor, model atom mekanika kuantum, fungsi gelombang elektron pada model atom mekanika kuantum, efek Zeeman.

- Peluruhan unsur radioaktif, umur paruh waktu unsur radioaktif, deskripsi umur rata-rata unsur radioaktif, umur rata-rata unsur radioaktif, disintegrasi berturut-turut unsur radioaktif.

Daftar Referensi : 1. Athur Beiser, (1986), “Konsep Fisika Modern”, Terjemahan oleh The How Liong, Jakarta : Erlangga 2. Becchi, C.M., (2007), “Introduction to the Basic Concepts of Modern Physics”, Genova : Springer-Verlag 3. Harris, R., (2007), “Modern Physics”, 2^nd Edition, California : Adison Wesley

4. Serway, R.A., (2005), “Modern Physics” 3^rd edition, Belmont California : Thomson Learning, Inc

(2)

Tah

ap Kemampuan akhir Materi Pokok Refer ensi

Metode Pembelajar

an

Pengalaman

Belajar Mahasiswa Wak tu

Penilaian*

Indikator/

kode CPL

Teknik penilaian

/ Bobot

1 2 3 4 5 6 7 8 9

01 Mahasiswa mampu - Merumuskan

transformasi Galileo - Merumuskan

transformasi Lorentz

Transformasi Galileo, Interferometer Michelson-Morley Transformasi Lorentz,

Ref ke 1 dan 3

Diskusi -

Informasi - mendiskusikan transformasi Galileo berdasarkan literatur

- mendiskusikan interferometer Michelson-Morley

- mendiskusikan transformasi Lorentz 3 x

50’ Mahasiswa dapat merumuskan

transformasi Galileo dan Lorentz dengan benar / P9

Test tertulis / 20 %

02 Mahasiswa mampu - Mendeskripsikan

Relativitas Khusus Einstein

- Merumuskan Implikasi Relativitas Khusus Einstein

Relativitas Khusus Einstein

Implikasi Relativitas Khusus Einstein

Ref ke 1 dan 3

Diskusi -

Informasi - mendiskusikan relativitas khusus Einstein

- mendiskusikan implikasi dari relativitas khusus Einstein

3 x

50’ Mahasiswa dapat merumuskan relativitas khusus Einstein dengan benar

/ P9

Test tertulis / 5 %

hubungan massa- energi

- Merumuskan efek Doppler Relativistik

Hubungan Massa - Energi,

Efek Doppler Relativistik

Ref ke 1 dan 3

Diskusi -

Informasi - mendiskusikan hubungan massa- energi

- mendiskusikan efek Doppler Relativistik

3 x

50’ Mahasiswa dapat merumuskan hubungan massa-energi dan efek Doppler Relativistik dengan benar / P9

Test tertulis / 5 %

04 Mahasiswa mampu - Mengambil data

pengamatan- - Membuat laporan

praktikum

Prakt. Tetapan

Stefan-Boltzmann Ref ke 2 dan 4

Praktikum - melakukan pengamatan Tetapan Stefan-Boltzmann

- membuat laporan praktikum

3 x

50’ Mahasiswa dapat mengambil data dengan benar

Test non tertulis / 5 %

05 Mahasiswa mampu - Merumuskan Radiasi

benda hitam - Merumuskan Efek

Fotolistrik

Radiasi benda hitam Efek Fotolistrik

Ref ke 2 dan 4

Diskusi -

Informasi - mendiskusikan Radiasi benda hitam - mendiskusikan Efek Fotolistrik

3 x

50’ Mahasiswa dapat merumuskan Radiasi benda hitam dan Efek Fotolistrik dengan benar / P9

Test tertulis / 5 %

(3)

06 Mahasiswa mampu - Merumuskan Efek

Compton - Merumuskan

Gelombang de Broglie - Merumuskan

Ketidakpastian Heisenberg

Efek Compton Gelombang de Broglie, Ketidakpastian Heisenberg

Ref ke 2 dan 4

Diskusi -

Informasi - mendiskusikan Efek Compton - mendiskusikan Gelombang de

Broglie

- mendiskusikan Ketidakpastian Heisenberg

3 x

50’ Mahasiswa dapat merumuskan Efek Compton,

Gelombang de Broglie, dan Ketidakpastian Heisenberg dengan benar

/ P9

Test tertulis / 5 %

persamaan Mekanika Schroedinger

Mekanika Gelombang Schroedinger

Ref ke 2 dan 4

Diskusi -

Informasi - mendiskusikan Mekanika

Gelombang Schroedinger 3 x

50’ Mahasiswa dapat merumuskan Mekanika Gelombang Schroedinger dengan benar

/ P9

Test tertulis / 5 %

praktikum

Prakt. Efek Fotolistrik Ref ke 2 dan 4

Praktikum - melakukan pengamatan Efek Fotolistrik

3 x

09 Ujian Tengah

Semester (UTS) Ujian

Tertulis 120’ Test

tertulis / 10 % 10 Mahasiswa mampu :

- mendeskripsikan model atom Thomson, Rutherford, dan Bohr - - menghitung perubahan

energi dari eksitasi elektron pada model atom Bohr

Model atom

Thomson, Rutherford, dan Bohr

Ref ke 1 dan 4

Diskusi -

Informasi - mendiskusikan Model atom

Thomson, Rutherford, dan Bohr 3 x

50’ Mahasiswa dapat merumuskan Model atom Thomson, Rutherford, dan Bohr dengan benar / P9

Test tertulis / 5 %

(4)

11 Mahasiswa mampu : - mendeskripsikan model

atom vektor - merumuskan energi

transisi menurut model atom vektor

- merumuskan pemisahan energi elektron akibat medan magnet luar pada efek Zeeman

Model Atom Vektor Efek Zeeman

Ref ke 1 dan 4

Diskusi -

Informasi - mendiskusikan Model Atom Vektor - mendiskusikan Efek Zeeman

3 x

50’ Mahasiswa dapat merumuskan Model Atom Vektor dan

Efek Zeeman dengan benar

/ P9

Test tertulis / 5 %

12 Mahasiswa mampu : - mendeskripsikan model

atom mekanika kuantum - merumuskan fungsi

gelombang elektron pada model atom mekanika kuantum

Model Atom

Mekanika Kuantum Ref ke 1 dan 4

Diskusi -

Informasi - mendiskusikan Model Atom

Mekanika Kuantum 3 x

50’ Mahasiswa dapat merumuskan Model Atom Mekanika Kuantum dengan benar / P9

Test tertulis / 5 %

praktikum

Prakt. Sinar Katoda Ref ke 1 dan 4

Praktikum - melakukan pengamatan Sinar Katoda

3 x

Peluruhan Radioaktif - Merumuskan Umur

Paruh Waktu

Peluruhan Radioaktif, Umur Paruh Waktu

Ref ke 1 dan 4

Diskusi -

Informasi - mendiskusikan Peluruhan Radioaktif - mendiskusikan Umur Paruh Waktu

3 x

50’ Mahasiswa dapat merumuskan Peluruhan Radioaktif, dan Umur Paruh Waktu dengan benar

/ P9

Test tertulis / 5 %

15 Mahasiswa mampu - Merumuskan Umur

Rata – rata

Umur Rata – rata Ref ke 1 dan 4

Diskusi -

Informasi - mendiskusikan Umur Rata – rata 3 x

50’ Mahasiswa dapat merumuskan Umur Rata – rata dengan benar / P9

Test tertulis / 5 %

(5)

Disintegrasi berturut- turut

Disintegrasi berturut-

turut Ref

ke 1 dan 4

Diskusi -

Informasi - mendiskusikan Disintegrasi berturut-

turut 3 x

50’ Mahasiswa dapat merumuskan Disintegrasi berturut-turut dengan benar

/ P9

Test tertulis / 5 %

praktikum

Prakt. Spektrometer

Optik Ref

ke 1 dan 4

Praktikum - melakukan pengamatan Spektrometer Optik

3 x 50’ Mahasiswa dapat mengambil data dengan benar

18 Ujian Akhir Semester

(UAS) Ujian

Tertulis 120’ Test

tertulis / 10 %

*

Indikator Penilaian Bobot

 Kebenaran konsep 2 %

 Kebenaran konsep

 Ketepatan pemahaman konsep

4 %

 Kebenaran konsep

 Ketepatan pemahaman konsep

 Ketepatan merumuskan konsep

5 %