• Tidak ada hasil yang ditemukan

Rencana Perkuliahan Rekayasa Fondasi 2

N/A
N/A
Asep Suhana

Academic year: 2025

Membagikan "Rencana Perkuliahan Rekayasa Fondasi 2"

Copied!
8
0
0

Teks penuh

(1)
(2)

Tujuan Mata Kuliah Rekayasa Fondasi II

▪ Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa harus dapat membuat kajian desain berbagai macam, retaining wall, sheet pile dan fondasi dalam berdasarkan data karakteristik tanah dan desain rencana bangunan.

▪ Mahasiswa akan memiliki wawasan dan kemampuan untuk

melengkapi, memperkuat, dan memperkaya kompetensi dasar

bidang teknik sipil (konstruksi) yang telah dimiliki sehingga

dapat bekerja secara efektif dalam suatu tim yang multi

disiplin, terutama dalam hal yang terkait dengan analisis dan

desain fondasi

(3)

Deskripsi Mata Kuliah

1. Jenis, penggunaan, dan langkah perencanaan sheet pile dengan menggunakan Simplified Method; Free End Method’;

‘Fixed End Method’; Teknik penjangkaran dan perencanaan jangkar;

2. Jenis, penggunaan, dan langkah perencanaan, fondasi pelat, gravity retaining walls, cantilever retaining walls, buttress dan conterfort retaining walls, Cofferdam. Abuttment.

3. Jenis, penggunaan, dan langkah perencanaan, Fondasi dalam

yang meliputi pondasi tiang pancang, bor pile (Caisson),

fondasi Sumuran (cyclops).

(4)

Mata Kuliah Yang Harus Dikuasai

▪ Statika

▪ Konstruksi Bangunan

▪ Mekanika Bahan

▪ Mekanika Tanah

▪ Teknik Pondasi dangkal

▪ Rekayasa Manajemen Proyek

(5)

Sumber Bacaan

1. Poulos, H. G, dan Davis, E. H (1980), “Pile Foundation Analysis and Design”, The University of Sydney, John Wiley & Sons.

2. Das, Braja M, (1990), “Principles Of Foundation Engineering, second edition”, Boston, PWS- KENT Publishing Company.

3. Bowles, J., (1996), “Foundation Analysis and Design”, International Edition, McGraw-Hill Companies.

4. Tomlinson, M. J., (2001), ”Foundation Design and Construction”, 7th Edition, Prentice Hallo.

5. Das, B.M, Khaled, Sobhan.,(2014), "Principles of Geotechnical Engineering",Cengage Learning, Stamford USA.

6. Rahardjo P., (2000), “Manual Pondasi Tiang”, Universitas Katolik Parahiyangan

(6)

Sumber Bacaan

7. Suryolelono, K. B, & Dip, H. E., (1994), “teknik pondasi bagian I (pondasi telapak dan dinding penahan tanah)”, Universitas Gadjah Mada, Yogyakarta.

8. Geotechnical Engineering Centre.,(2000) “Manual Pondasi Tiang”, Universitas Katholik Parahyangan, Bandung.

9. Suyantoro, Sigit., (2013), “Desain Pondasi Tahan Gempa”, Yogyakarta:

CV. Andi Offset.

10.Nakazawa, Kazuto, Suyono Sosrodarsono, (2000), “Mekanika Tanah dan Teknik Pondasi“, PT. Pradnya Paramita, Jakarta.

11.Pradoto Suhardjito, Ir.,DR., (1988/1989), “Teknik Pondasi, Laboratorium Geoteknik PAU - Ilmu Rekayasa - ITB, Bandung

(7)

Peraturan Perkuliahan dan Prosentase Penilaian

▪ Mahasiswa harus hadir minimal 85 % dari total perkuliahan.

▪ Prosentase penilaian ditentukan sebagai berikut:

➢ Etika/Absesnsi : 10 %

➢ Tugas I : 10 %

➢ Tugas II: 10 %

➢ Ujian Tengah Semester : 30 %

➢ Ujian Akhir Semester : 40%

(8)

End of This Session...

Referensi

Dokumen terkait

Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa dapat menjelaskan dasar-dasar pemikiran pendidikan anak usia dini dan pemetaan konsepsi dalam pembelajaran pendidikan

Umum : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa akan dapat menjelaskan berbagai jenis hama dan penyakit yang menyerang pada tahapan pascapanen, faktor-faktor

Mata Kuliah Desain Interior II diberikan kepada mahasiswa, agar mampu mengimplementasikan proses desain terintegrasi untuk mewujudkan tata ruang

Mata kuliah Rekayasa Perangkat Lunak ini memberikan konsep rekayasa perangkat lunak, manajemen proyek perangkat lunak, berbagai macam metodologi pengembangan

Pengantar ekonomi makro merupakan mata kuliah yang mempelajari berbagai konsep dasar kajian makro ekonomi yang meliputi pendapatan nasional, konsumsi, tabungan dan

Mata kuliah Komputasi Matematika memberikan bekal kepada mahasiswa untuk dapat menyelesaikan masalah-masalah matematika maupun masalah sehari-hari melalui pemodelan matematika

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah : Mahasiswa mampu dapat memahami tentang aspek- aspek genetik yang ada relevansinya dengan penyakit, produksI dan rekayasa genetika hewan / ternak,

Tujuan Instruksional Umum : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa akan dapat menjelaskan berbagai jenis hama dan penyakit yang menyerang pada tahapan pascapanen,