28 KESIMPULAN DAN SARAN
Kesimpulan
Dari hasil pengujian data dan pembahasan pada penelitian ini menjawab persoalan penelitian yang telah disusun sebelumnya. Persoalan pertama dari penelitian ini terjawab dengan diterimanya H1 yang membuktikan bahwa literasi digital berpengaruh terhadap kesiapan kerja mahasiswa. Hasil tersebut dibuktikan dengan adanya nilai sig lebih kecil dari nilai probabilitasnya, oleh karena itu dapat disimpulkan bahwa kemampuan literasi digital pada mahasiswa dapat meningkatkan tingkat kesiapan kerja pada diri mahasiswa itu sendiri untuk terjun ke dunia kerja, pada kondisi ini dapat menjadi nilai lebih untuk calon pekerja untuk dapat bersaing dan meningkatkan keterampilan dalam menggunakan teknologi yang semakin maju.
Dengan meningkatnya rasa kesiapan kerja juga berarti meningkatnya rasa percaya diri seseorang untuk mencari pekerjaan.
Persoalan kedua dari penelitian ini telah terjawab yang dibuktikan dengan nilai sig lebih kecil dari nilai probabilitasnya, yang bahwasanya H2 dalam penelitian ini diterima yaitu keahlian kerja berpengaruh secara parsial terhadap kesiapan kerja mahasiswa. Hal tersebut dapat disimpulkan bahwa keahlian yang dimiliki seorang mahasiswa selama menempuh studi dapat diimplementasikan dalam dunia kerja. Semakin banyak keahlian yang dimiliki oleh seorang mahasiswa, semakin tinggi juga tingkat kesiapan kerja mahasiswa tersebut.
Persoalan ketiga dari penelitian ini telah terjawab yang dibuktikan dengan nilai sig lebih kecil dari nilai probabilitasnya, yang menyatakan bahwa H3 pada penelitian ini dapat diterima yaitu literasi digital dan keahlian kerja berpengaruh secara simultan terhadap kesiapan kerja mahasiswa. Keterampilan atau keahlian dalam mengoperasikan berbagai aplikasi digital menjadi salah satu poin penting yang mempengaruhi tingkat kesiapan kerja mahasiswa.
Implikasi Terapan
Implikasi terapan yang dapat dikembangkan berdasarkan kesimpulan penelitian yang telah diperoleh yaitu: pertama, FEB UKSW dapat memperhatikan pentingnya literasi digital dalam kurikulum dan memberikan pelatihan literasi digital kepada mahasiswa agar dapat meningkatkan kesiapan kerja. Kedua, berdasarkan hasil penelitianyang diperoleh diharapkan FEB UKSW dapat memberikan pelatihan dan pengembangan keahlian kerja yang relevan dengan bidang studi mahasiswa agar dapat meningkatkan kesiapan kerja mahasiswa. Ketiga, diharapkan FEB UKSW dapat memperhatikan pentingnya pengembangan kemampuan literasi digital selama menempuh studi agar dapat meningkatkan keahlian dan mempersiapkan dunia karir yang matang.
29 Implikasi Teoritis
Penelitian ini mendukung penelitian sebelumnya mengenai literasi digital berpengaruh terhadap kesiapan kerja mahasiswa yang dilakukan oleh penelitian Putri & Supriansyah, (2021); Anggresta et al., (2022) bahwa literasi digital memiliki pengaruh positif dan signifikan pada tingkat kesiapan kerja mahasiswa. Dengan informasi tersebut terbukti bahwa semakin tinggi tingkat literasi digital mahasiswa semakin mempengaruhi tingkat kesiapan kerja mahasiswa. Penelitian ini pula sejalan dengan hasil penelitian bahwa keahlian kerja juga berpengaruh terhadap kesiapan kerja mahasiswa yang didukung oleh penelitian Hulu &Rozaini (2020); Gunawan (2021) yang menyebutkan bahwa variabel keahlian (skill) memilikipengaruh positif terhadap kesiapan kerja mahasiswa. Pekerja yang memiliki keterampilan kerjayang lebih unggul daripada pekerja yang lain dapat menumbuhkan pengalaman kerja yang lebih baik karena sudah berlatih dari aktivitas – aktivitas sebelumnya dari persoalan yang datang dalam kerjanya. Hal tersebut menjadikan literasi digital dan keahlian sebuah faktor yang dapat berpengaruh terhadap kesiapan kerja individu pada era digital. Menurut (Yulianti,Asniati, &
Juita, 2021) menyimpulkan bahwasanya keahlian kerja dan literasi digital berpengaruh positif dan signifikan terhadap kesiapan kerja mahasiswa.
Saran
Saran yang dapat diberikan berdasarkan dengan hasil pengujian dan analisa pada masing-masing variabel dapat berupa, hasil dari penelitian yang telah dilakukan ini diharapkan dapat membantu FEB UKSW agar berupaya lebih baik lagi dalam mempertahankan mutu pendidikan. FEB UKSW juga diharapkan dapat terus memberikan inovasi pengajaran kepada mahasiswanya seperti program mata kuliah praktik. Penelitian selanjutnya, diharapkan hasil penelitian ini dapat menjadi referensi serta bukti pendukung mengenai pengaruh setiap variabel yang dibahas pada penelitian ini, selain itu diharapkan peneliti dapat meneliti lebih dalam pada penelitian ini dengan menggunakan metode penelitian yang berbeda supaya hasil yang diperoleh semakin mumpuni. Penelitian selanjutnya pula diharapkan dapat menggali lebih dalam lagi terkait variabel lainnya yang turut berperan dalam terbentuknya kesiapan kerja mahasiswa dengan menyesuaikan kondisi lingkungan supaya hasil penelitian yang dihasilkan dapat relevan. Peneliti selanjutnya diharapkan untuk memperluas objek penelitian dengan mempertimbangkan bidang atau instansi yang berbeda, supaya dapat menjadi pembanding dan mendapatkan hasil serta pembuktian teori yang dapat diperluas atau digeneralisasikan.
