lBAB Vl
lKESIMPULAN,lIMPLIKASIlDANlSARANl
A. Kesimpulanl wkt wkt wkt wkt wkt wkt wkt wkt wkt wkt wkt wkt wkt wkt wktwkt w Pengembanganl medial pembelajaranl matematikal berbasisl interaktiflldengan menggunakanl Adobel Flashl menggunakanl modell pengembanganl ADDIEl melaluillima tahapl yaitul analysis,l design,l development,l implementationl danl evaluation.llMedia pembelajaranlmatematikaldikembangkanldapatldikatakanlberkualitasljikalmemenuhultiga kriterialyaitulvalid,lpraktisldanlefektif.lBerikutlhasillyangldiperoleh:l wkt wkt wkt wkt wk 1. Kevalidanl medial pembelajaranmatematikal berbasisinteraktifl denganlAdobelFlash diperolehdari hasilpenilaian validatorahli mediadan ahlimateri.l Hasilllvalidasi tersebutl mendapatkanpersentaselrata-rata93,7% dengankriteria“sangatlbaik/sangat valid”.l Dengandemikian dapatdisimpulkanbahwa mediapembelajaranmatematika berbasisinteraktif menggunakanAdobeFlash tergolongvalid danlayakuntuk digunakandalam pembelajaranmatematikadisekolah.
2. Kepraktisanmedia pembelajaranmatematika berbasisinteraktif denganAdobeFlash diperolehdari hasilresponpeserta didikdanguru setelahmenggunakanmedia.
Berdasarkandata yangdiperoleh darianalisis kumulatifrespon pesertadidik danguru didapatkanrata-rata persentasekepraktisan sebesar94%. Persentasetersebut menunjukansecara keseluruhanrespon pesertadidik danguru setelahmenggunakan mediapembelajaranmatematika yangdikembangkan tergolongdalam kriteriasangat praktis.
3. Keefektifanmedia pembelajaranmatematika berbasisinteraktif denganAdobeFlash diperolehdari hasiltes belajarpesertadidik. Hasilketuntasanlbelajarlpesertaldidik setelahl menggunakanmedial pembelajaranl matematikainteraktifl sebesarll86%.
Kemudianl dilakukanperhitunganl tingkat signifikandengan ujil n-gainlscore.llDari hasill perhitunganl manualdiperoleh n-gainscorelsebesarl0,40.lKemudianluntuklujilt didapatl nilail 𝑡ℎ𝑖𝑡𝑢𝑛𝑔l=l14,91l sertalnilail 𝑡𝑡𝑎𝑏𝑒𝑙l=l2,16l yangllartinyal𝑡ℎ𝑖𝑡𝑢𝑛𝑔l>l𝑡𝑡𝑎𝑏𝑒𝑙 danl menunjukkanl bahwal terdapatl perbedaanl yangl signifikanl antaral rata-ratallnilai pretestl danl posttest.l Denganl demikianlpenggunaanlmedialpembelajaranlmatematika berbasisl interaktifl tergolongl efektifl dalaml pembelajaranl matematikal dillSMPNll1 Tengaran.l Wkt wkt wkt wkt wkt wkt wkt wkt wkt wkt wkt wkt wkt wkt wkt wkt wkt wkt wkt Wkt wkt wkt wkt wkt wkt wkt wkt wkt wkt wkt wkt wkt wkt wkt wkt wkt wkt wkt Wkt wkt wkt wkt wkt wkt wkt wkt wkt wkt wkt wkt wkt wkt wkt wkt wkt wkt wkt Wkt wkt wkt wkt wkt wkt wkt wkt wkt wkt wkt wkt wkt wkt wkt wkt wkt wkt wt
B. Impikasi wkt wkt wkt wkt wkt wkt wkt wkt wkt wkt wkt wkt wkt wktwkt wkt wkt wkt w Berdasarkanl kesimpulanl diatas,l tindakl lanjutl penelitianl inillberimplikasi padal upayal pengembanganl medial pembelajaranl matematikal berbasislinteraktifldengan menggunakanl Adobel Flashl yangl akanl berdampakl baikl padal peningkatanlhasillbelajar pesertal didikl danl pembaharuanl medial pembelajaranlyangldigunakan.lBerikutlimplikasi teoritisldanlimplikasilpraktis:l wkt wkt wkt wkt wkt wkt wkt wkt wkt wkt wkt wkt wkt w 1. ImplikasilTeoritis wkt wkt wkt wkt wkt wkt wkt wkt wkt wkt wkt wkt wkt w wkt w
Pengetahuanl danl pemahamanl yangl diperolehl pesertal didiklldengan menggunakanmedia pembelajaranmatematika berbasisinteraktifl dengan menggunakanl AdobeFlash dapatmemperkuat ingatanpesertaldidiklterhadaplmateri yangl disajikankarena adakomponen interaktifitasyang membuatl pesertalldidik terlibatl aktifdalaml pembelajarandibandingkan dengan mediapembelajaranllyang bersifatkonvensional.
2. Implikasi Praktis
Penggunaanmedia pembelajaranmatematika berbasisinteraktif dengan menggunakanAdobeFlash dapatmempermudah gurudalam menyampaikanlmateri.
Pemanfaatan mediatersebut membuatpembelajaran lebihbervariatifllkarena berpusatpadapeserta didikdibandingkandengan pembelajaran konvensional. Dengan demikianl penggunaanl mediapembelajaran yangtepat sepertillberbasis interaktifl denganmenggunakan AdobeFlashdapat meningkatkanl hasilllbelajar pesertaldidik.
C. Saran
Berdasarkanhasil penelitiandan keterbatasan penelitianyangl telahlldibahas sebelumnya,l penelitimemberikan beberapasaran pengembanganl produkllmedia pembelajaranlmatematikalebihllanjutlyaitulsebagaiberikut:
1. Medial pembelajaranl matematikal berbasisl interaktifl denganl menggunakanllAdobe Flashl perlul terusl dikembanganl padal materillainnyalkarenaldapatlmenariklperhatian pesertal didikl saatl belajarl sertal didukungl denganl komponenl interaktifitasllyang membuatlpesertaldidikldapatlmenggunakanlmedialsecaralmandiri.l wkt
2. Kepadalpenelitillainldiharapkanldapatlmelakukanlpengembanganlmedia pembelajaran matematikal berbasisl interaktifl denganl menggunakanl Adobel Flashl yanglllebih menarik. lDalam lhallpenelitianljugaldiharapkanlagarpelaksanaannya secara maksimal sehinggalmendapatkanlhasillproduklmedialpembelajaranlyangllebihlmaksimal.l l l w
