RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Satuan Pendidikan : SMP Negeri Gwamar Dobo Mata Pelajaran : PAK dan BUDI PEKERTI Kelas/Semester : VII/I (Satu)
Materi : Makna Pengampunan Pembelajaran ke : 2
Alokasi waktu : 3 JP (3x30 menit) A. Tujuan Pempelajaran
Melalui pendekatan saintifik Peserta didik dapat:
- Memahami Karya Pengampunan Allah dalam Yesus Kristus B. Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan 1 (Pertama) Jam Pelajaran/90 menit)
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Alokas i waktu’
Pendahulua n
1. Guru mengucapkan salam
2. Peserta didik melakukan doa sebelum belajar (Guru meminta seorang peserta didik untuk memimpin doa)
3. Guru mengecek kehadiran peserta didik dan meminta peserta didik untuk mempersiapkan perlengkapan dan peralatan yang diperlukan 4. Peserta didik menerima informasi tentang kompetensi, ruang lingkup
materi, tujuan, manfaat, langkah pembelajaran, metode penilaian yang akan dilaksanakan.
5. Guru menjelaskan langkah pembelajaran yang akan digunakan (pengamatan, diskusi kelompok, pembahasan secara klasikal)
10’
Inti Guru Menyegarkan kembali ingatan siswa tentang materi “indahnya mengampuni” yang telah di bahas di pertemuan sebelumnya.
Kemudian guru menjelaskan materi baru yang masih berkaitan dengan materi sebelumnya yaitu “ MAKNA PENGAMPUNAN” (buku siswa halaman 10)
Proses pembelajaran berlangsung Dengan cara ;
-Membaca
Peserta didik membaca materi “makna pengampunan yang terdapat dalam buku siswa
- Peserta didik bernyanyi bersama (lagu “Kasih itu memaafkan”) -Menulis
Peserta didik menulis materi yang di pelajari lewat lagu dan buku siswa.
60’
PENUTUP - Melakukan refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan
- Membuat ringkasan dengan bimbingan guru tentang hal-hal penting yang muncul dalam kegiatan pembelajaran baru.
20’
Pertemuan 1 (Pertama) Jam Pelajaran/90 menit)
- Pendidik memberikan tugas untuk dikerjakan di rumah.
C. Penilaian Pembelajaran
No. Kompetensi Teknik Bentuk
Instrumen Contoh Butir Instrumen Waktu Pelaksanaan 1 Sikap Spiritual
dan sosial Observas
i Lembar observasi
(Catatan Jurnal) 1. Berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan
2. Memberikan salam sebelum dan sesudah menyampaikan pendapat 3. Melaksanakan setiap pekerjaan yang
menjadi tanggung jawabnya.
4. Keaktifan dalam proses diskusi
Saat pembelajaran berlangsung
2 Pengetahuan Tes
Tertulis Uraian Terlampir Saat pembelajaran
berlangsung
Kaur Kurikulum
Linanda D. Kailey, S.SI Nip. 198707022011012019
Dobo, Juli 2022 Guru Mapel
Julan P. Kadalolor, S.Pd.K
Mengetahui Kepala Sekolah Nikolas Atua, S.Pd Nip. 19821217 200904 1 001
Lampiran RPP. (1) Lembar Penilaian Sikap
Catatan Jurnal Perkembangan Sikap Spiritual dan Sosial Hari, Tanggal :
Pertemuan ke : Materi Pokok :
No Waktu Nama Peserta
didik/ kelas Catatan Perilaku Butir
Sikap Ket.
Lampiran RPP. (2) Lembar Penilaian Pengetahuan a. Kisi-Kisi
No Kompetensi Dasar Materi/
Sub Materi Indikator Soal Bentuk Soal Jumlah Soal 1 Menerima
bahwa hanya Allah yang dapat
mengampuni dan
menyelamatkan manusia di dalam Yesus Kristus
Karya
Pengampunan Allah
Siswa dapat memahami karya
pengampunan Allah dalam Yesus Kristus
Uraian 1
b. Instrument Soal Kerjakanlah soal di bawah ini
1. Meyimpulkan maksud dari lagu “Kasih itu memaafkan”
c. Pedoman Penskoran
No Penyelesaian/Kunci Jawaban Total Skor
1 Seperti yang tertulis dalam kitab Matius 18:22-35 bahwa Yesus mengajarkan Petrus arti pengampunan lewat perumpamaan. Bahwa mengampuni harus 70 kali 7 kali dalam sehari. Artinya bahwa memangpuni/memaafkan sesama manusia adalah perihal kasih kepada sesame yang di lakukan tanpa batas setiap saat.
TT = 1 KT = 5 T = 8 ST = 10
10
Skor Maksimum Nilai ¿Skor Perolehan
Total Skor x 100
10
