SILABUS Geografi kelas 10

(1)

SILABUS Satuan pendidikan : SMA

Mata pelajaran : Geografi Kelas/Semester : X/2 (Genap) Alokasi Waktu : 4 JP/ Minggu Tahun Pelajaran : 2022/2023 Standar Kompetensi :

Kompetensi Dasar Materi Pelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)

Kegiatan Pembelajaran

Alokasi Waktu

Sumber Belajar

Penilaian 3.7 Menganalisis

dinamika hidrosfer dan dampaknya terhadap kehidupan

DINAMIKA HIDOSFER DAN

DAMPAKNYA TERHADAP KEHIDUPAN

Siklus hidrologi

Karakteristik

3.7.1 Mengamati siklus hidrologi  Membaca buku teks geografi dan buku

referensi, dan/atau mengamati tayangan video terkait

16 JP Buku Geografi kelas X

Buku lain yang relevan

Internet

 Tes tulis

 Tes lisan

 Uji kinerja 3.7.2 Mengidentifikasi

karakteristik dan dinamika perairan laut

3.7.3 Menganalisis persebaran dan pemanfaatan biota laut 3.7.4 Mengindetifikasi

pencemaran dan konservasi perairan laut

(2)

dan dinamika perairan laut.

Persebaran dan pemanfaatan biota laut

Pencemaran dan konservasi perairan laut

Potensi, sebaran, dan pemanfaatan perairan darat

Konservasi air tanah dan Daerah Aliran Sungai (DAS)

Lembaga- lembaga yang menyediakan dan

memanfaatkan data hidrologi di Indonesia.

siklus hidrologi, potensi perairan laut dan darat, potensi yang dikandung, pemanfaatan dan

pelestarian perairan laut secara berkelanjutan dan perairan darat dalam unit DAS, serta lembaga yang

menyediakan data

hidrologi di Indonesia

 Bertanya tentang potensi perairan laut dan perairan darat, serta upaya pelestarianny a

 Berdiskusi tentang 3.7.5

3.7.6

Mengidentifikasi potensi, sebaran, dan pemanfaatan perairan laut

Menganalisis dinamika hidrosfer dan dampaknya terhadap kehidupan

(3)

kehidupan manusia yang dipengaruhi oleh

dinamika hidrosfer maupun potensi dan pemanfaatan dinamika hidrosfer serta

pelestarianny

 a.Menyajikan laporan hasil diskusi terkait dinamika hidrologi dilengkapi sketsa, peta, gambar, tabel, dan/atau grafik

 Melakukan presentasi hasil diskusi

 Membuat peta model peta tematik tentang DAS

(4)

pesebaran curah hujan atau iklim di wilayah Indonesia 4.7 Membuat

sketsa, peta, bagan, gambar, tabel, grafik, video, dan/atau animasi

4..7.1 Menyajikan laporan hasil diskusi terkait dinamika hidrologi dilengkapi sketsa, peta, bagan, gambar, tabel, grafik, video, dan/atau animasi.

Mengetahui Jember, 6 Maret 2023 Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran